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Para a declaração dos alunos com deficiência, transtorno do espectro autista (TEA) e altas habilidades/superdotação ao Censo Escolar, a escola deve...

Para a declaração dos alunos com deficiência, transtorno do espectro autista (TEA) e altas habilidades/superdotação ao Censo Escolar, a escola deverá valer-se das informações contidas em, pelo menos, um dos seguintes documentos comprobatórios.
Sobre isso faça a correspondência entre as colunas:
( 1 ) Plano de AEE
( 2 ) Avaliação
( 3 ) Plano Educacional Individualizado (PEI)
( 4 ) Laudo médico
( ) Documento que reúne informações sobre os estudantes, público da Educação Especial, elaborado pelo professor de AEE com a participação do professor da classe comum, da família e do aluno, quando for possível, para atendimento às necessidades específicas desse público (BRASIL, 2020).

( )Instrumento escrito, elaborado por professor da sala de aula comum/regular, com intuito de propor, planejar e acompanhar a realização das atividades pedagógicas e o desenvolvimento dos estudantes da Educação Especial (BRASIL, 2020).

( )Documento que pode ser utilizado como registro administrativo comprobatório para a declaração da deficiência ou do transtorno do espectro autista (TEA) ao Censo Escolar (BRASIL, 2020).

( )Biopsicossocial da deficiência, conforme a Lei nº 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão) (BRASIL, 2020).
Está correta apenas que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. 1-3-4-2
b. 2-3-4-1
c. 1-4-3-2
d. 2-1-4-3
e. 3-4-1-2

a. 1-3-4-2
b. 2-3-4-1
c. 1-4-3-2
d. 2-1-4-3
e. 3-4-1-2

Essa pergunta também está no material:

provaAtendimento Educacional de Alunos com Transtornos Globais do Desenvolvimento
8 pág.

Comportamento Organizacional Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

💡 1 Resposta

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A correspondência correta entre as colunas é a alternativa: c. 1-4-3-2. Explicação: - Plano de AEE: Documento que reúne informações sobre os estudantes, público da Educação Especial, elaborado pelo professor de AEE com a participação do professor da classe comum, da família e do aluno, quando for possível, para atendimento às necessidades específicas desse público. - Laudo médico: Documento que pode ser utilizado como registro administrativo comprobatório para a declaração da deficiência ou do transtorno do espectro autista (TEA) ao Censo Escolar. - Plano Educacional Individualizado (PEI): Instrumento escrito, elaborado por professor da sala de aula comum/regular, com intuito de propor, planejar e acompanhar a realização das atividades pedagógicas e o desenvolvimento dos estudantes da Educação Especial. - Avaliação: Biopsicossocial da deficiência, conforme a Lei nº 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão).

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