O desafio didático do momento pedagógico atual é o da concepção de uma metodologia de ensino pautada na perspectiva progressista da educação que te...

O desafio didático do momento pedagógico atual é o da concepção de uma metodologia de ensino pautada na perspectiva progressista da educação que tem como finalidade: garantir a manutenção do status quo. reforçar a desigualdade social. ajustar o indivíduo à sociedade. minimizar as discriminações econômicas e sociais geradas fora da escola. reproduzir a estrutura social vigente.

a) garantir a manutenção do status quo.
b) reforçar a desigualdade social.
c) ajustar o indivíduo à sociedade.
d) minimizar as discriminações econômicas e sociais geradas fora da escola.
e) reproduzir a estrutura social vigente.