Pergunta 5 0,4 em 0,4 pontos Leia atentamente o experimento abaixo: Experimento: Relógio de Sol Materiais: • Bússola. • Palito de churrasco. • Disc...

Pergunta 5
0,4 em 0,4 pontos
Leia atentamente o experimento abaixo:
Experimento: Relógio de Sol
Materiais:
• Bússola.
• Palito de churrasco.
• Disco de cartolina.
Descrição do experimento:
No pátio do colégio, espete o palito em um local com terra ou em uma bolinha de massinha, em um local onde haja luz do sol. No começo do dia, marque onde a sombra do pátio está e, passadas algumas horas, faça uma nova marcação.
Para aprimorar a ideia, localize o leste e o oeste e mostre que o sol nasce a leste e se põe a oeste.
Assinale a alternativa que justifica o desenvolvimento da atividade:

a. Desenvolver habilidade artística e vivenciar o trabalho em grupo.
b. Levantar hipóteses e conjecturas sobre os movimentos de rotação e translação, comprovando que não temos sombra ao meio-dia, pois o sol está posicionado exatamente em cima dos nossos corpos.
c. Conviver em grupo e respeitar as ideias e os conhecimentos dos colegas de classe.
d. Brincar de adivinhar as horas.
e. Compreender a importância das horas para o nosso cotidiano.