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1. Sobre a concepção de currículo de acordo com a perspectiva crítico-emancipatória, assinale a alternativa correta. A) Toma como base teórica de s...

1. Sobre a concepção de currículo de acordo com a perspectiva crítico-emancipatória, assinale a alternativa correta.
A) Toma como base teórica de sustentação a concepção de educação bancária, elaborada e difundida por Paulo Freire.
B) São eixos norteadores na construção de propostas curriculares o conhecimento, a consciência crítica da realidade e a prática dialógica.
C) É um conjunto de informações que deve ser oferecido aos estudantes, contido em programas organizados por gestores(as) e/ou professores(as).
D) Considera a cultura erudita como central, tendo em vista que ela permite a elaboração de uma consciência crítica sobre a realidade.
E) É um conjunto de conteúdos e disciplinas que organizam e direcionam a formação intelectual do aluno.
a) I e II, apenas.
b) I, II e IV, apenas.
c) I, II e IV, apenas.
d) I e IV, apenas.
e) I, II, III e IV.

Essa pergunta também está no material:

AVALIAÇÃO 1- CURRÍCULOS, PROGRAMAS E PROJETOS PEDAGÓGICOS-PEDAGOGIA
1 pág.

Currículo, Programas e Projetos Pedagógicos Universidade da AmazôniaUniversidade da Amazônia

Respostas

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Analisando as alternativas, a correta é: B) São eixos norteadores na construção de propostas curriculares o conhecimento, a consciência crítica da realidade e a prática dialógica.

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