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Considerando-se o desenvolvimento cognitivo das crianças e as práticas de ensino de Ciências Naturais, pode-se afirmar: Nas séries do Ciclo I, é ad...
Considerando-se o desenvolvimento cognitivo das crianças e as práticas de ensino de Ciências Naturais, pode-se afirmar:
Nas séries do Ciclo I, é adequado trabalhar com os alunos a construção de relatos de observações da natureza.
a) O desenvolvimento cognitivo não está relacionado ao ensino de Ciências Naturais.
b) Apenas atividades teóricas são eficazes para o desenvolvimento cognitivo das crianças.
c) Nas séries do Ciclo I, é adequado trabalhar com os alunos a construção de relatos de observações da natureza.
Nas séries do Ciclo I, é adequado trabalhar com os alunos a construção de relatos de observações da natureza.
a) O desenvolvimento cognitivo não está relacionado ao ensino de Ciências Naturais.
b) Apenas atividades teóricas são eficazes para o desenvolvimento cognitivo das crianças.
c) Nas séries do Ciclo I, é adequado trabalhar com os alunos a construção de relatos de observações da natureza.
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