Grátis: A pedagogia empresarial e a psicopedagogia empresarial são duas áreas que aplicam princípios educacionais nas organizações, mas com abordagens dist... – Questões Respondidas

Psicopedagogia

Colégio Objetivo

A pedagogia empresarial e a psicopedagogia empresarial são duas áreas que aplicam princípios educacionais nas organizações, mas com abordagens distintas. Analise as afirmativas a seguir, atribuindo (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
Marque a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) A pedagogia empresarial busca desenvolver competências e habilidades dos colaboradores por meio de métodos e técnicas pedagógicas.
( ) A psicopedagogia empresarial é uma área que se concentra apenas no desenvolvimento de habilidades técnicas dos colaboradores.
( ) A psicopedagogia empresarial visa identificar possíveis dificuldades de aprendizagem dos colaboradores e promover ações que possam ajudá-los a superar essas barreiras, levando em consideração aspectos psicológicos e emocionais.
( ) A pedagogia empresarial tem como principal objetivo resolver problemas jurídicos na empresa.
V - F - F - V.
V - F - V - V.
V - F - F - F.
F - F - F - V.
V - F - V - F.

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há 10 meses

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ESTÁCIO

Respostas

Ed

há 10 meses

Vamos analisar cada uma das afirmativas sobre pedagogia empresarial e psicopedagogia empresarial: ( ) A pedagogia empresarial busca desenvolver competências e habilidades dos colaboradores por meio de métodos e técnicas pedagógicas. É verdadeira (V). A pedagogia empresarial realmente se concentra no desenvolvimento de competências e habilidades dos colaboradores utilizando métodos educacionais. ( ) A psicopedagogia empresarial é uma área que se concentra apenas no desenvolvimento de habilidades técnicas dos colaboradores. É falsa (F). A psicopedagogia empresarial não se limita ao desenvolvimento de habilidades técnicas; ela também considera aspectos emocionais e psicológicos que podem afetar o aprendizado e o desempenho dos colaboradores. ( ) A psicopedagogia empresarial visa identificar possíveis dificuldades de aprendizagem dos colaboradores e promover ações que possam ajudá-los a superar essas barreiras, levando em consideração aspectos psicológicos e emocionais. É verdadeira (V). Essa afirmação descreve corretamente o foco da psicopedagogia empresarial. ( ) A pedagogia empresarial tem como principal objetivo resolver problemas jurídicos na empresa. É falsa (F). O objetivo da pedagogia empresarial não é resolver problemas jurídicos, mas sim desenvolver competências e habilidades dos colaboradores. Agora, organizando as respostas, temos: V - F - V - F. Portanto, a alternativa que apresenta a sequência correta é: V - F - V - F.

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ESTÁCIO

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Sobre os objetivos do psicopedagogo institucional no ambiente escolar marque (V) para verdadeiro e (F) para falso nas afirmativas abaixo:
Marque a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) A psicopedagogia se difundiu no Brasil promovendo a melhoria dos processos de aprendizagem, como uma ação de colaboração para a inclusão social e escolar.
( ) A ação da psicopedagogia visa criar e implementar novas ações frente os problemas de aprendizagem, mediando debates e melhorias no processo de ensino-aprendizagem em uma comunidade escolar.
( ) Um psicopedagogo deve estar sempre em alinhamento com os professores, evitando mudanças para a equipe técnica dos professores da escola, para que o ambiente escolar seja preservado e adequado, com poucas alterações nos processos de aprendizagem.
( ) É função do psicopedagogo identificar e diagnosticar os fatores que atrapalham os processos de aprendizagem em uma escola, e promover mudanças para fomentar um ambiente saudável e mais propício ao aprendizado.
V - F - F – V
V - V - F - V
V - F - F – F
F - F - F - V
V - F - V - V

Sobre a gestão de conhecimento, o papel da psicopedagogia escolar está relacionado a avaliação da gestão escolar e a forma como a instituição elabora os processos de ensino junto de professores e alunos. Sobre esse tema, analise as asserções I e II.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa que apresenta relação correta entre elas.
I. A forma como o psicopedagogo escolar atua com os professores será muito importante na aceitabilidade de um diagnóstico institucional, sobretudo considerando possíveis problemas pedagógicos que possam ser modificados.
II. Os professores podem se sentir julgados e avaliados com a assessoria do psicopedagogo, por esse motivo é importante que os professores sintam confiança e respeito nessa relação para serem ajudados na preparação de planos de aula, no desenvolvimento de projetos pedagógicos e no aconselhamento sobre melhores maneiras de ensinar.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, sendo a II uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

Dentro do campo da psicopedagogia, existem duas abordagens: a clínica e a institucional. Cada uma delas tem a sua forma de trabalho e aplicação. Sobre tais abordagens, analise as afirmativas abaixo e marque V para verdadeiras e F para falsas.
Marque a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) O psicopedagogo clínico atende, primordialmente, o indivíduo de forma privada em consultório, com o objetivo de melhorar a relação do aprendente como seu ato de aprender.
( ) Todo o contexto sociocultural de um aluno deve ser considerado pelo psicopedagogo, seja ele institucional ou clínico.
( ) Os espaços de conhecimento que delimitam os papeis da psicopedagogia indicam que a abordagem clínica tem uma proposta curativa e a abordagem institucional, preventiva.
( ) O psicopedagogo institucional promove uma reflexão na comunidade melhorando o processo de aprendizagem, se apropriando exclusivamente de atendimentos individuais.
V - F - F - V
V - V - V - F
V - F - F - F
F - F - F - V
V - F - V - V

Sobre as diretrizes para o psicopedagogo hospitalar, são necessárias algumas habilidades no tratamento multidisciplinar com a equipe de saúde. Sobre as obrigações desse profissional, analise as asserções I e II.
Assinale a alternativa que apresenta relação correta entre as asserções.
I. O psicopedagogo hospitalar assume uma função importante no serviço hospitalar, sendo responsável pela classe hospitalar, principalmente dos pacientes que ficarão internados por um período prolongado. A classe hospitalar é um ambiente educacional criado dentro do hospital para atender às necessidades de crianças e adolescentes que estão hospitalizados.
II. Esses alunos não podem frequentar a escola regular, e com esse atendimento, os pacientes não perdem o contato com a escola e continuam a receber suporte educacional durante o período de internação.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, sendo a II uma justificativa da I.

Embora o psicopedagogo clínico e o psicopedagogo hospitalar compartilhem algumas semelhanças em sua formação e prática profissional, existem diferenças importantes entre as duas áreas de atuação. Sobre o tema, analise as afirmativas abaixo.
Marque a alternativa que apresenta as afirmativas corretas.
I. O psicopedagogo clínico realiza avaliações psicopedagógicas, diagnósticos, mas não realiza intervenções terapêuticas, apesar de ter a meta de ajudar o paciente a superar as dificuldades que possam estar afetando sua aprendizagem.
II. O psicopedagogo clínico é um profissional que trabalha em consultórios particulares ou em clínicas especializadas, atendendo pacientes que apresentam dificuldades de aprendizagem e desenvolvimento.
III. O psicopedagogo hospitalar trabalha em hospitais, clínicas e instituições de saúde, atuando junto a pacientes que estejam passando por um processo de hospitalização ou em tratamento médico.
IV. O objetivo principal do psicopedagogo hospitalar é ajudar esses pacientes a lidar com as dificuldades emocionais e cognitivas decorrentes da hospitalização, além de oferecer suporte para que possam continuar aprendendo e se desenvolvendo mesmo durante esse período.
II e IV estão corretas.
I, II e III estão corretas.
I, III e IV estão corretas.
I e III estão corretas.
II, III e IV estão corretas.

O psicopedagogo na empresa pode atuar em diversas áreas dentro da organização, como na estrutura organizativa, seleção de pessoal, plano de acolhimento, formação, plano de carreira, avaliação de desempenho, comunicação interna, prevenção de acidentes de trabalho e cultura organizativa. Sobre a atuação do psicopedagogo em uma organização, analise as afirmativas a seguir.
Marque a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
I. O objetivo principal da atividade do psicopedagogo em contexto organizacional é facilitar a aprendizagem do indivíduo dentro do grupo.
II. A psicopedagogia em contexto organizacional se restringe a trabalhar apenas com o RH.
III. É importante usar abordagens criativas e eficazes na psicopedagogia em contexto organizacional, uma vez que é uma área multidisciplinar que pode se beneficiar de conhecimentos de outras áreas.
IV. O objetivo principal da atividade do psicopedagogo em contexto organizacional é melhorar os processos de recrutamento e seleção.
I, II e III estão corretas.
I, II, III e IV estão corretas.
I e III estão corretas.
Apenas a III está correta.
Apenas a IV está correta.

No processo de seleção de candidatos na empresa, pode-se considerar muitos fatores de observação, seleção, avaliação e instrução. Sobre a seleção de pessoas na empresa e a colaboração do psicopedagogo, avalie as afirmativas a seguir:
Marque a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
I. A colaboração do psicopedagogo pode ser valiosa na etapa de seleção de candidatos para vagas de trabalho disponíveis na empresa.
II. Na seleção externa, é importante contar com um psicopedagogo capacitado para realizar o recrutamento, mas não será necessário ter conhecimento aprofundado sobre os profissionais que já atuam na empresa.
III. A participação do psicopedagogo na equipe de seleção pode ajudar na escolha dos sistemas de avaliação mais adequados ou até mesmo na criação de instrumentos específicos para a organização.
IV. Na seleção interna de pessoal, o gestor precisa ter um conhecimento aprofundado sobre os profissionais que já atuam na empresa, utilizando técnicas como transferência de pessoal, promoção, transferência com promoção e capacitação para o cargo por meio de desenvolvimento de pessoal e plano de carreiras.
I, II e III estão corretas.
I, III e IV estão corretas.
II e III estão corretas.
Apenas a III está correta.
Apenas a IV está correta.

Pedagogia empresarial é uma área de atuação da pedagogia que se dedica a aplicar técnicas e metodologias educacionais em empresas e organizações com o objetivo de melhorar o desempenho dos colaboradores. Nesse contexto, sobre suas contribuições, analise as afirmativas abaixo.
Marque a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
I. Desenvolvimento constante dos colaboradores.
II. Melhoria da qualidade dos serviços e processos da organização.
III. Redução da produtividade e do engajamento dos funcionários.
IV. Aumento da motivação dos colaboradores e fortalecimento do clima organizacional.
I, II e III estão corretas.
I, II e IV estão corretas.
I e III estão corretas.
Apenas a III está correta.
Apenas a IV está correta.

Um psicopedagogo foi chamado para participar da integração de funcionários que é um programa para inserir novos colaboradores no ambiente de trabalho. Nessa etapa, o psicopedagogo pode ter uma atuação muito relevante na organização.
Sobre este assunto, julgue as afirmativas verdadeiras (V) e falsas (F) a seguir.
( ) A participação do psicopedagogo no processo de socialização profissional pode garantir uma integração mais efetiva e sem dificuldades na organização.
( ) O plano de acolhimento do profissional deve ser elaborado apenas pelo gestor da empresa, sem a participação do psicopedagogo.
( ) A integração do novo funcionário deve ser dividida em duas fases: a curto prazo, que ocorre no momento da contratação; e a longo prazo, que envolve observação, acompanhamento, aconselhamento e avaliação do novo funcionário ao longo do tempo.
( ) A integração do novo funcionário deve ser realizada apenas a curto prazo, sem a necessidade de observação, acompanhamento e avaliação contínuos.
V - F - F - V.
V - V - V - F.
V - F - V - F.
F - F - F - V.
V - F - V – V.