Na sociedade atual, é comum a utilização de softwares que controlam equipamentos, dá acesso a informações e potencializam a comunicação. Nesse cenário, as crianças passaram a ter intimidade com as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs). Com base na popularização de ambientes de programação para crianças, nos últimos anos um novo contexto se constituiu e ampliou o interesse acadêmico pelo potencial do ato de programar sobre a cognição humana.
Com base nos benefícios da integração da computação na educação, associe as colunas: I- Desenvolvimento de habilidades para o século XXI. II- Inclusão digital. III- Inovação e empreendedorismo. IV- Cidadania digital.
(IV) Ensina os estudantes a serem indivíduos conectado de forma mais responsável, com mais consciência sobre os aspectos éticos, sociais e legais relacionados ao uso da tecnologia.
(II) Promove a inserção de todos no mundo digital, buscando garantir, por meio de políticas públicas, que todos os alunos, independentemente de sua origem socioeconômica, tenham acesso ao conhecimento e às ferramentas tecnológicas necessárias para sua formação e futura inserção no mercado de trabalho.
(III) Estimula o desenvolvimento e a aplicação de novas ideias ao fornecer aos alunos as ferramentas e o conhecimento necessários para criar soluções tecnológicas e empresariais, e assim começar sua inserção em carreiras profissionais.
(I) A integração da computação no currículo escolar pode ajudar a preparar os estudantes para o mundo contemporâneo, desenvolvendo habilidades como pensamento crítico, resolução de problemas, colaboração e criatividade.
IV – II – III – I.
II – IV – I – III.
I – III – IV – II.
III – I – II – IV.