Apol 1 3 Nota 10 Recreeação e Lazer

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Recreação e Lazer
Atente para a citação:
“[...] o lazer é considerado um espaço educativo que oferece às pessoas, condições para ampliarem seu universo cultural, informalmente”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 3. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 2, assinale a alternativa que lista corretamente algumas práticas e diversas vivências sociais e culturais do indivíduo:
Nota: 10.0
	
	A
	Prática musical e esportiva.
	
	B
	Prática educativa e de alto rendimento esportivo.
	
	C
	O contato com as diferentes práticas não acontece.
	
	D
	Traumas psicológicos vividos na infância.
	
	E
	Praticar esportes, assistir a filmes, visitar exposições de artes e museus.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “É a partir das diversas vivências-sociais e culturais -, que o indivíduo tem o contato com práticas – praticar esportes, assistir filmes, visitar exposições de artes e museus, participar de festas e confraternizações, viajar, ler um livro, ir a um espetáculo teatral” (texto-base, p. 3).
Questão 2/10 - Recreação e Lazer
Atente para a citação:
“[...] Marcellino [...] faz um alerta sobre o que ele considera ser essencial para que o indivíduo se desenvolva com suas oportunidades de lazer”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 4. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 2, assinale a alternativa que indica corretamente os objetivos alcançados pelas estratégias adotadas pelos programas recreativos:
Nota: 10.0
	
	A
	As estratégias devem levar as pessoas a romperem com a visão conformista de mundo e aderir a uma visão crítica e criativa.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Para o autor, os programas recreativos precisam ser dotados de estratégias que levem às pessoas a romperem com a visão conformista de mundo, para uma visão crítica e criativa” (texto-base, p. 4).
	
	B
	As estratégias utilizadas pelos programas recreativos devem realizar intervenções políticas e manifestações públicas.
	
	C
	Muitas são as estratégias possíveis, como a criação de centros religiosos e parques públicos.
	
	D
	Os programas recreativos devem ter como a principal estratégia o resgate das expressões circenses.
	
	E
	A manipulação, indução e divulgação são as principais estratégias dos programas recreativos.
Questão 3/10 - Recreação e Lazer
Atente para a citação:
“Em geral, a noção de qualidade de vida depende de cada pessoa, conforme suas referências culturais, ambientais, e o modo muito particular como se relaciona com as coisas de sua vida”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2020. Texto da rota de aprendizagem. p. 8.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 2, assinale a alternativa que lista corretamente as diferentes dimensões ou domínios que o indivíduo deve ter sobre a qualidade de vida:
Nota: 10.0
	
	A
	Saúde física, Saúde mental, independência.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “O sentido atribuído à qualidade de vida está relacionado à percepção que o indivíduo tem sobre diferentes dimensões ou domínios, conforme demonstrado [...] Saúde física, Saúde mental, Independência [...]” (texto-base, p. 11).
	
	B
	Escrita, interpretação de texto e pensamento lógico.
	
	C
	Alimento, segurança e família.
	
	D
	Espiritualidade, independência financeira e convívio social.
	
	E
	Boa dicção, liderança e pensamento crítico.
Questão 4/10 - Recreação e Lazer
Leia o fragmento de texto:
"Importante destacar que quando Marchi Júnior [...] coloca que a atividade esportiva é competitiva, aceitamos a ideia de que a sua realização ou participação, depende da disputa entre dois ou mais atletas ou equipes".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. R. Recreação e lazer: aula 3. Curitiba: InterSaberes. 2020. p. 6. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do texto-base Recreação e lazer: aula 3 sobre o esporte e o lazer, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A dimensão lúdica do esporte deve ser utilizada apenas para fins de treinamento esportivo em caráter competitivo.
	
	B
	Uma vez utilizado como lazer o esporte não mais se caracteriza como esporte propriamente dito.
	
	C
	O esporte realizado para fins de lazer não deve perder suas principais características, como regras oficiais e técnicas.
	
	D
	O esporte deve ser sempre competitivo, e não deve ser realizado para fins de lazer e recreação.
	
	E
	O esporte tem uma dimensão lúdica, de maneira que também pode ser realizado com finalidades recreativas.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: "[...] estamos referindo há uma dimensão do esporte que trata especificamente na manifestação da ludicidade nas experiências das pessoas. desta forma, o que vale é a participação, o envolvimento das pessoas com finalidades recreativas" (texto-base, p. 6).
Questão 5/10 - Recreação e Lazer
Leia a citação:
“A fruição das experiências prazerosas dos seres humanos são construídas socio-historicamente e à medida que a sociedade se transforma, essas experiências se tornam mais complexas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 2. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 2, assinale a alternativa que lista corretamente o conjunto de variáveis que são determinantes para que o indivíduo possa se divertir:
Nota: 10.0
	
	A
	Aspectos social, econômico e gênero.
	
	B
	Étnica, classe social, sexo, a influência do meio.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “Fatores como étnica, classe social, sexo, a influência do meio, entre outros, compõe um conjunto de variáveis que, de certa forma, são determinantes na forma como o indivíduo se diverte” (texto-base, p. 2).
	
	C
	Artes visuais, artes digitais ou teatrais.
	
	D
	Interesse físico, esportivo e social.
	
	E
	Artes, esporte e sociedade.
Questão 6/10 - Recreação e Lazer
Leia o extrato de texto:
“Alguns estudos demonstram que as matrizes curriculares tratam da recreação e lazer como disciplinas bem variadas. Alguns enfoques surgem como protagonistas, como gestão, planejamento, sociedade, ludicidade [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. R. Recreação e lazer: aula 1. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 2. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Recreação e lazer: aula 1 sobre a área de recreação e lazer, assinale a alternativa que indica corretamente as exigências da área para a prática profissional:
Nota: 10.0
	
	A
	A área de recreação e lazer limita-se aos espaços de atuação em cidades turísticas.
	
	B
	A área de recreação e lazer limita-se aos profissionais que atuam nos espaços de hotelaria e acampamento com práticas corporais.
	
	C
	A área de recreação e lazer exige dos profissionais o domínio de técnicas, associado à competência teórica.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “A multiplicidade de estudos e ações no campo da recreação e lazer é um fator positivo para uma área que cresce continuamente. Com uma demanda crescente de profissionais, a área tem exigido o domínio de técnicas para desenvolver as práticas adequadamente, associado à competência teórica” (texto-base, p. 2).
	
	D
	A área de recreação e lazer não exige experiênciae conhecimento teórico de seus profissionais.
	
	E
	A área de recreação e lazer não cresce no Brasil devido à falta de profissionais qualificados para trabalhar na área.
Questão 7/10 - Recreação e Lazer
Leia o fragmento de texto:
"É preciso reconhecer que existem diversos jogos no mercado, produzidos para que haja uma maior interatividade do jogador com a máquina".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. R. Recreação e lazer: aula 3. Curitiba: InterSaberes. 2020. p. 11. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Recreação e lazer: aula 3 sobre o profissional de educação física e as tecnologias, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	Os profissionais de educação física não devem estimular o uso das tecnologias, pois, com o uso delas, o lazer torna-se passivo.
	
	B
	As tecnologias não devem ser utilizadas pelos profissionais de educação física, pois vão contra os princípios da atividade física e do lazer.
	
	C
	Cabe ao profissional buscar formas de explorar as tecnologias a favor do lazer, proporcionando experiências diferenciadas.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: "Em nossa visão, cabe ao profissional de educação física buscar o acesso às tecnologias disponíveis e encontrar formas de explorar esses recursos para que os indivíduos possam utilizar [...] experiências de lazer em diversos espaços, como a casa, a escola, o clube, os centros de treinamento e outros espaços de recreação e lazer" (texto-base, p. 11).
	
	D
	As tecnologias dificultam o trabalho dos profissional de educação física, pois deve ser realizado em espaços sem tecnologia, como a quadra poliesportiva.
	
	E
	Cabe ao profissional de educação física incentivar o uso das tecnologias a favor do sedentarismo.
Questão 8/10 - Recreação e Lazer
Leia o fragmento de texto:
"[...] podemos considerar a escola como um espaço de excelência para as questões de lazer sob duas perspectivas". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. R. Recreação e lazer: aula 3. Curitiba: InterSaberes. 2020. p. 7. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Recreação e lazer: aula 3, assinale a alternativa que indica corretamente uma das possibilidades do lazer no ambiente escolar:
Nota: 10.0
	
	A
	O lazer como barreira para o ensino de crianças e jovens.
	
	B
	A utilização da escola como espaço de lazer comunitário.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: "A segunda possibilidade é aceitar que a escola possa ser apropriada pela comunidade como espaço de lazer aos finais de semana, feriados e férias escolares" (texto-base, p. 8).
	
	C
	A educação por meio do esporte profissional.
	
	D
	O lazer como obstáculo para o trabalho de professores.
	
	E
	Como excluir o lazer nos horários de recreio para manter a ordem na escola.
Questão 9/10 - Recreação e Lazer
Atente para a citação:
“No campo da administração do lazer, encontramos a atribuição da função daquele que administra os espaços e serviços de lazer, por vezes como administrador, e em outros momentos como gestor”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2020. Texto da rota de aprendizagem. p. 8.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 2, assinale a alternativa que indica corretamente um adjetivo associado com o termo gestor:
Nota: 10.0
	
	A
	Bom humor.
	
	B
	Introspecção.
	
	C
	Liderança.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “É comum ouvirmos a associação do termo gestor com a atribuição de alguns adjetivos, que julgamos serem qualidades desejáveis a esse profissional, como, por exemplo, liderança” (texto-base, p. 8).
	
	D
	Simpatia.
	
	E
	Oratória.
Questão 10/10 - Recreação e Lazer
Atente para a citação:
“[...] as dimensões procuram colaborar para que o indivíduo consiga transformar o seu tempo livre em um espaço de descobertas, gerando autonomia”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 5. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 2, assinale a alternativa que lista as três dimensões sociais predominantes:
Nota: 10.0
	
	A
	Recreacionismo, dimensão social e dimensão social predominante.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Para Waichmann [...], a recreação enquanto atividade lúdica dirigida pode acolher três dimensões sociais predominantes [...]. A primeira dimensão é o recreacionismo [...], [a] segunda dimensão social [...], [a] terceira dimensão social predominante” (texto-base, p. 6).
	
	B
	Amizade, dimensão afetiva e dimensão interpessoal.
	
	C
	Diversão, dimensão da meditação e dimensão interacionista.
	
	D
	Dimensão econômica, dimensão humanista e dimensão política.
	
	E
	Alegria, bem-estar e prazer transcendental.