TEORIAS DA EDUCAÇÃO AP3

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19/12/2021 14:51 AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
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Iniciado em Sunday, 19 Dec 2021, 13:47
Estado Finalizada
Concluída em Sunday, 19 Dec 2021, 14:50
Tempo
empregado
1 hora 2 minutos
Notas 19,00/20,00
Avaliar 9,50 de um máximo de 10,00(95%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Modelo de Educação grego que concebeu um ideal mais adiantado de educação da antiguidade. Uma educação
integral, que advinha na conexão entre cultura e sociedade e a criação individual. Criaram uma pedagogia de ação
individual, de convívio social e político. Era conhecido como:
Escolha uma opção:
a. Paidéia 
b. Paradeigma
c. Theologia, thelogike
d. Hegemonikon
A resposta correta é: Paidéia
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A educação pós- moderna, trabalha com:
Escolha uma opção:
a. Trabalha o conceito chave da equidade, buscando a igualdade sem eliminar as diferenças 
b. O conceito chave da equidade, buscando a igualdade sem eliminar as diferenças
c. Trabalha apenas com a concepção expressa a partir do ideograma CHA (Conhecimento, Habilidade e Atitude)
d. Conceito chave da equidade, buscando a igualdade eliminando as diferenças
A resposta correta é: Trabalha o conceito chave da equidade, buscando a igualdade sem eliminar as diferenças 
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Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Uma participação cidadã no campo da ciência requer:
Escolha uma opção:
a. Uma desinstitucionalização de mecanismos que possibilitem aos cidadãos um conhecimento mais profundo das questões
técnico - cienti�cas e aos cientistas e técnicos um conhecimento mais atento das aspirações dos cidadãos, da história e das
condições sociais e culturais em seus contextos, atuando em uma abertura de pluralidade em suas soluções técnicas e não-
técnicos para a ciência moderna, chamadas de tecnologias populares
b. Uma institucionalização de mecanismos que possibilitem aos cidadãos um conhecimento mais profundo das questões técnico
- cienti�cas e aos cientistas e técnicos um conhecimento mais atento das aspirações dos cidadãos, da história e das condições
sociais e culturais em seus contextos, atuando em uma abertura de pluralidade em suas soluções técnicas e não-técnicos para a
ciência moderna, chamadas de tecnologias populares
c. Uma desinstitucionalização de mecanismos que possibilitem aos cidadãos um conhecimento menos profundo das questões
técnico - cienti�cas e aos cientistas e técnicos um conhecimento mais atento das aspirações dos cidadãos, da história e das
condições sociais e culturais em seus contextos, atuando em uma abertura de pluralidade em suas soluções técnicas e não-
técnicos para a ciência moderna, chamadas de tecnologias populares 
d. Uma institucionalização de mecanismos que possibilitem aos cidadãos um conhecimento menos profundo das questões
técnico - cienti�cas e aos cientistas e técnicos um conhecimento menos atento das aspirações dos cidadãos, da história e das
condições sociais e culturais em seus contextos, atuando em uma abertura de singularidade em suas soluções técnicas e não-
técnicos para a ciência tradicional, chamadas de tecnologias populares
A resposta correta é: Uma institucionalização de mecanismos que possibilitem aos cidadãos um conhecimento mais profundo das
questões técnico - cienti�cas e aos cientistas e técnicos um conhecimento mais atento das aspirações dos cidadãos, da história e das
condições sociais e culturais em seus contextos, atuando em uma abertura de pluralidade em suas soluções técnicas e não-técnicos
para a ciência moderna, chamadas de tecnologias populares
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Escola Nova figura entre as tendências do pensamento pedagógico brasileiro. Tendo em vista os fundamentos do
Escolanovismo, assinale o teórico estrangeiro que mais a influenciou.
Escolha uma opção:
a. Jean Piaget
b. Lev S. Vygotsky
c. Carl Rogers
d. Maria Montessori
e. John Dewey 
A resposta correta é: John Dewey
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Através dos estudos teóricos dos grandes pensadores da educação podemos entender e enfrentar as possibilidades
e os limites educacionais. A explicação dos mais variados e ricos pensamentos pedagógicos para estudo. De
acordo com a educação primitiva assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. A educação primitiva era prática, assinalada por rituais de iniciação e baseada pela visão animista, na qual as coisas tinham
alma idêntico à do homem 
b. A educação primitiva não era prática e nem assinalada por rituais de iniciação e baseada pela visão animista, na qual as
coisas tinham alma idêntico à do homem
c. Amparava a contemplação e a imitação das castas- classes hereditárias, acirrando o espírito e repudiando o corpo
d. Os párias e as mulheres não tinham direito a educação. Os egípcios foram os primeiros a ter consciência da importância da
arte de ensinar e foram eles os autores do uso de bibliotecas
A resposta correta é: A educação primitiva era prática, assinalada por rituais de iniciação e baseada pela visão animista, na qual as
coisas tinham alma idêntico à do homem
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A riqueza dos debates epistemológicos durante o século XVII europeu mostra que:
Escolha uma opção:
a. A transformação da ciência em única forma de conhecimento válido foi um processo longo e controverso e que para o seu
desfecho contribuíram, somente razões epistemológicas
b. A transformação da ciência em várias formas de conhecimento válido foi um processo rápido e que para o seu desfecho
contribuíram, não só razões epistemológicas, mas também factores económicos e políticos
c. A transformação da ciência em várias formas de conhecimento válido foi um processo longo e controverso e que para o seu
desfecho contribuíram, não só razões epistemológicas, mas também factores económicos e políticos
d. A transformação da ciência em única forma de conhecimento válido foi um processo longo e controverso e que para o seu
desfecho contribuíram, não só razões epistemológicas, mas também factores económicos e políticos 
A resposta correta é: A transformação da ciência em única forma de conhecimento válido foi um processo longo e controverso e que
para o seu desfecho contribuíram, não só razões epistemológicas, mas também factores económicos e políticos

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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Platão preconizava uma formação básica consistente, a qual gradualmente vai atingindo estágios mais elevados, até resultar
em pesquisas filosóficas, a esta etapa só chegariam os seres particularmente talentosos. Platão denomina esta fase de
educação preparatória, onde os educandos possuem condições de aperfeiçoar de maneira harmoniosa o espírito e o corpo. 
Ele ainda projetava um modelo pedagógico igual para homens e mulheres até que eles completassem seis anos de idade. Daíem diante estes aprendizes seriam divididos em classes e professores distintos. Com base no exposto para o filósofo a
educação do cidadão teria uma duração de 50 anos, organizados em cinco períodos, assinale a opção incorreta.
Escolha uma opção:
a. 2º- dos 7 aos 18 anos: introdução paulatina da cultura intelectual e acentuação dos exercícios físicos. A partir dos 15 anos,
aprendizagem da leitura e escrita e cálculo por processos práticos. Afasta-se assim dos costumes atenienses que começavam a
educação intelectual antes dos 10 anos
b. 5º- dos 21 anos em diante: apenas os jovens mais capazes devem continuar a educação já com carácter superior e baseada
nas Matemáticas e Filoso�a. Entre eles, selecionam-se os futuros governantes, prosseguindo sua educação até os 50 anos 
c. 1º- dos 3 aos 10 anos: prática do pentatlo (Nome coletivo de cinco exercícios que constituíam os jogos da Grécia, em que
entravam os atletas: salto, carreira, luta, pugilato e disco. Dança e música para ambos os sexos)
d. 3º- dos 20 aos 30 anos: período da educação musical. O programa é dividido em duas seções: uma literária, compreendendo
gramática e aritmética; outra musical, compreendendo poesia e música. Ensina-se a tocar a cítara e prefere-se a música dórica,
enérgica e viril
A resposta correta é: 5º- dos 21 anos em diante: apenas os jovens mais capazes devem continuar a educação já com carácter superior e
baseada nas Matemáticas e Filoso�a. Entre eles, selecionam-se os futuros governantes, prosseguindo sua educação até os 50 anos
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Qual o motivo de cada vez mais os educadores insistirem na necessidade da busca e análise de sua prática?
Escolha uma opção:
a. Devido os métodos, centro de interesses da Escola Nova, se aperfeiçoaram e levaram para a sala de aula o rádio, o cinema, a
televisão, o dvd, o computador e as máquinas de ensinar, inovações que atingem, de múltiplas maneiras 
b. Devido a pressão do governo que exigem que os docentes se aperfeiçoem levando para a sala de aula o rádio, o cinema
c. Devido os conteúdos, centro de interesses da educação tradicional
d. Devido os métodos, centro de interesses da Educação Primitiva que levam em conta apenas os livros
A resposta correta é: Devido os métodos, centro de interesses da Escola Nova, se aperfeiçoaram e levaram para a sala de aula o rádio,
o cinema, a televisão, o dvd, o computador e as máquinas de ensinar, inovações que atingem, de múltiplas maneiras
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O multiculturalismo emancipatório parte do reconhecimento da:
Escolha uma opção:
a. Pluralidade de conhecimentos e de concepções distintas sobre a dignidade humana e sobre o mundo 
b. Singularidade de conhecimentos e de concepções iguais sobre a dignidade humana e sobre o mundo
c. Pluralidade de conhecimentos e de concepções distintas somente sobre a dignidade sobre o mundo
d. Singularidade de conhecimentos e de concepções distintas somente sobre a dignidade humana
A resposta correta é: Pluralidade de conhecimentos e de concepções distintas sobre a dignidade humana e sobre o mundo 
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Como reação a essas tendências imperialmente hegemônicas, vários investigadores tem interrogado sobre os
limites da ciência e as possibilidades de outros conhecimentos. Quando se fala de limites da ciência, significa em:
Escolha uma opção:
a. Signi�ca restaurar as ciências a sua profundidade somente cultural, readquirir a sua história sem interrogar suas implicações
na sociedade e no mundo
b. Signi�ca restaurar as ciências a sua profundidade somente histórica, readquirir a sua história e interrogar suas implicações na
sociedade e no mundo
c. Signi�ca restaurar as ciências a sua profundidade cultural e histórica, readquirir a sua história e interrogar suas implicações na
sociedade e no mundo 
d. Signi�ca restaurar as ciências a sua profundidade somente cultural, readquirir a sua história e interrogar suas implicações na
sociedade e no mundo
A resposta correta é: Signi�ca restaurar as ciências a sua profundidade cultural e histórica, readquirir a sua história e interrogar suas
implicações na sociedade e no mundo
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Questão
11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As bases teóricas da teoria histórico-social apoiam-se em:
Escolha uma opção:
a. Marx
b. Vygotsky 
c. Wallon
d. Piaget
e. Skinner
A resposta correta é: Vygotsky
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Questão
12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
(ENADE/2004) Ao elaborar os passos para a aprendizagem de determinado gesto esportivo, o professor só permite que seu
aluno avance quando executa o movimento anterior da forma desejada. Ao proceder dessa forma, esse professor está
adotando teorias da aprendizagem apoiadas
Escolha uma opção:
a. No cognitivismo
b. Na fenomenologia
c. Na dialética
d. Na resolução de problemas
e. No comportamentalismo 
A resposta correta é: No comportamentalismo
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Questão
13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os estudos em Pedagogia da modernidade tenta entender como os fatores socioculturais e institucionais se
desenvolvem nos processos de crescimento e transformação dos indivíduos. E em que condições esse sujeito aprende
melhor nessa atualidade, rica em contradições socioeconômicas. Associe as duas colunas relacionando as Teorias
Pedagógicas Modernas e Pós-Modernas.
1- Teorias pedagógicas modernas
 2- Teorias pedagógicas pós-modernas
 
( ) pós-estruturalismo
 
( ) Racional-tecnológica 
 
( ) Neocognivistas 
 
( ) Sociocríticas
 
( ) Holísticas
 
( ) Neopragmatismo
 
 A sequência correta é:
Escolha uma opção:

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Questão
14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
a. 2- 1- 1- 1- 1- 2 
b. 2- 2- 1- 1- 1- 2
c. 1- 2- 2- 2- 2-1
d. 1- 1- 1- 1- 2- 2
A resposta correta é: 2- 1- 1- 1- 1- 2
Muitas vezes o vocábulo “teoria” é usado sem muita precisão. Quando se discute teoria da aprendizagem se diz que se trata
de:
Escolha uma opção:
a. Uma construção humana para explicar metodicamente a área de conhecimento chamada de aprendizagem, uma maneira de
ver as coisas, de esclarecer o ponto de vista de um autor e ou pesquisador sobre como interpretar e explicar o tema de
aprendizagem e porque funciona e como funciona 
b. Um aprendizado diferenciado através de pesquisas e interpretações de um determinado tema
c. Uma ciência que pesquisa o processo cognitivo do estudante
d. Uma construção do conhecimento para explicar metodicamente as ideias pedagógicas
A resposta correta é: Uma construção humana para explicar metodicamente a área de conhecimento chamada de aprendizagem, uma
maneira de ver as coisas, de esclarecer o ponto de vista de um autor e ou pesquisador sobre como interpretar e explicar o tema de
aprendizagem e porque funciona e como funciona
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Questão
15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa que associa corretamente os números do primeiro bloco de palavras à(s) letra(s) do segundo bloco. 
1. Pedagogia Tradicional 
2. Tecnicismo. 
 3. Construtivismo.
 
 
a. Prática pedagógica altamente controlada e dirigida pelo professor, com atividades mecânicas inseridas numa proposta
educacional rígida e passível de ser totalmente programada em detalhes.
 
b. As ideias de descobrir, inventar, redescobrir, criar, sendo que aquilo que se faz é tão importante quanto o motivo e a
maneira que se faz.
 
c. Prática pedagógica altamente controlada e dirigida pelo professor; proposta educacional rígida, com atividades
mecânicas.
 
d. Prática pedagógica que se caracteriza pela sobrecarga de informações veiculadas ao aluno; processo de aquisição de
conhecimento muitas vezes destituído de significação.
 
 
O conhecimento já adquirido pelo aluno não é valorizado, sendo a cartilha sequencialmente seguida, a base do processo de
alfabetização.
Escolha uma opção:

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Questão
16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
a. 1B, 2C, 2D, 3A e 3E
b. 1D, 1E, 2A, 2C e 3B 
c. 1E, 2C, 2B, 3A e 3D
d. 1C, 1E, 2A, 2B e 3D
e. 1A, 1D, 2B, 3C e 3E
A resposta correta é: 1D, 1E, 2A, 2C e 3B
Determinada abordagem pedagógica que considera o Homem como produto do meio; consequentemente, pode-se
manipulá-lo e controlá-lo por meio da transmissão dos conhecimentos decididos pela sociedade ou por seus dirigentes essa
abordagem é a?
Escolha uma opção:
a. Humanistica
b. Sócio-cultural
c. Tradicional
d. Comportamental 
A resposta correta é: Comportamental

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Questão
17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Associe as duas colunas, relacionando as correntes pedagógicas à sua definição.
 
1- Racional-tecnológica
 
2- Neocognitivista
 3- Sociocríticas
4- Holísticas
 
( ) O projeto educativo visa conscientizar para o fato deque as pessoas pertencem ao universo e que o desenvolvimento da
espécie humana depende de um projeto mundial de preservação da vida.
( ) Refere-se a estudos relacionados ao desenvolvimento da ciência cognitiva associada à utilização de computadores.
( ) Centralidade no conhecimento em função da sociedade tecnológica, transformação da educação em ciência
(racionalidade científica), produção do aluno como um ser tecnológico (versão tecnicista do “aprender a aprender”).
( ) As abordagens sociocríticas convergem na concepção de educação como compreensão da realidade para transformá-la,
visando à construção de novas relações sociais para superação de desigualdades sociais e econômicas.
 
A sequência correta dessa associação é:
Escolha uma opção:
a. (3), (2), (4), (1)
b. (1), (2), (3), (4)
c. (2), (3), (4), (1)
d. (4), (2), (1), (3) 

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Questão
18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A resposta correta é: (4), (2), (1), (3)
(Moraes, 2000) Define Ecopedagogia ou paradigma ecológico. Assinale a alternativa que apresenta a definição dada pelo
autor
Escolha uma opção:
a. Compreende a realidade como totalidade, em que as partes integram o todo, partes como unidades que formam todos, numa
unidade orgânica
b. É uma pedagogia que promove a aprendizagem do sentido das coisas a partir da vida cotidiana; é no cotidiano que se
constrói a cultura da sustentabilidade, a cultura que valoriza a vida, que promove o equilíbrio dinâmico entre seres viventes e não
viventes
c. Propõe a recuperação do sentido humano do espaço habitado abrangendo tanto a dimensão biosférica quanto as dimensões
socioinstitucionais e mentais 
d. Compreende as práticas de aprendizagem como atividade sempre situada em um contexto de cultura, de relações, de
conhecimento
A resposta correta é: Propõe a recuperação do sentido humano do espaço habitado abrangendo tanto a dimensão biosférica quanto as
dimensões socioinstitucionais e mentais

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Questão
19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Diversos estudos avaliam e conferem as abordagens do processo de ensino e aprendizagem. Associe as duas colunas.
1. Libâneo
2. Bordenave
3. Saviani
4. Mizukami
5. Lefrançóis
( ) Pedagogia Liberal
( ) Pedagogia da “transmissão”
( ) Pedagogia tradicional, pedagogia nova e pedagogia tecnicista
( ) Abordagem tradicional, comportamentalista, humanista e cognitivista
( ) Teorias psicológicas da aprendizagem e da educação.
 A sequência correta é
Escolha uma opção:
a. 5- 4- 3- 2-1
b. 1- 2- 3-4- 5 
c. 1- 2- 3- 5-4
d. 2 -1 -3 - 4-5

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A resposta correta é: 1- 2- 3-4- 5

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Questão
20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Tendo como referência as atuais discussões sobre o planejamento docente, leia as afirmações apresentadas a seguir.
 
I. A corrente racional-tecnológica ou neotecnicismo refere- -se a estudos relacionados ao desenvolvimento da ciência
cognitiva associada à utilização de computadores.
 
II. O chamado construtivismo pós-piagetiano diz respeito a uma teoria em que a aprendizagem resulta de uma
construção mental realizada pelos sujeitos com base na sua ação sobre o mundo e na interação com outros.
 
III. A abordagem cognitiva está associada a uma pedagogia a serviço da formação para o sistema produtivo.
 
 Está correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I
b. II e III
c. I e III
d. II 
e. III
A resposta correta é: II

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
ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação Formativa II
PRÓXIMA ATIVIDADE
Atividade Discursiva 
