Disciplina 101674 DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR pós São Luis

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Prova Online 
Disciplina: 101674 - DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
Por que utilizar tecnologias na educação? 
 
 
a ) 
Porque é importante, no processo educativo, a escola estar em conformidade com o que 
os jovens gostam e que está na moda. 
 
 
b ) 
Porque os métodos de ensino não atraem os alunos e somente a tecnologia permite o 
processo de aprendizagem real e efetivo. 
 
 
c ) 
Porque usar tecnologias no processo educativo é garantia de um ensino inovador e de 
uma aprendizagem de qualidade. 
 
 
d ) 
Porque possibilita mais condições de inserção no mercado de trabalho, uma vez que o 
aluno saberá operar um computador. 
 
 
e ) 
Porque a tecnologia possibilita a construção de novos saberes e novas formas de 
compreender e apreender o mundo e a sociedade. 
 
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QUESTÃO 2 
Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir. 
Quanto aos tipos de atividades que podem compor o portfólio como 
estratégia avaliativa no ensino superior, é correto afirmar que: 
 
 
a ) 
para que o aluno tenha mais oportunidade de ser melhor avaliado é interessante ter várias 
produções gráficas. 
 
 
b ) 
a composição do portfólio depende da área de conhecimento. Em cursos de exatas, por 
exemplo, as atividades devem ser restritas ao cálculo. 
 
 
c ) 
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podem compor o portfólio somente produções escritas, pois no ensino superior são as 
mais relevantes. 
 
 
d ) 
podem compor o portfólio atividades que demonstrem que o aluno desenvolveu raciocínio 
lógico, reflexão e argumentação. 
 
 
e ) 
podem compor o portfólio produções escritas, desenhos, áudios, vídeos, imagem, gráfico, 
entre outros. 
 
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QUESTÃO 3 
A ação didática se dá pela articulação de seus diversos elementos, que 
compõem o processo de ensino e aprendizagem. Como é possível 
organizar esses elementos didáticos nesse processo? 
 
 
a ) 
O Projeto Político Pedagógico (PPP) é o instrumento por meio do qual o professor irá 
organizar todos os elementos didáticos, a fim de organizar a sua prática de ensino e 
possibilitar melhores resultados quanto ao aprendizado. 
 
 
b ) 
Organizar os objetivos da disciplina favorecem ao professor o aperfeiçoamento de uma 
prática de ensino e propicia ao estudante melhores condições de aprendizado. 
 
 
c ) 
É por meio das metodologias que se organizam todos os elementos didáticos, pois a 
metodologia é o mais importante no processo de ensino e aprendizagem; é dela que irão 
resultar melhores condições para o aprender. 
 
 
d ) 
É por meio do planejamento que organizamos os elementos didáticos, preservando a 
especificidade de cada um e potencializando a sua funcionalidade em direção ao ensino e 
à aprendizagem. 
 
 
e ) 
É por meio do plano de aula que organizamos os elementos didáticos, agregando-o em um 
só elemento para que dessa junção resulte no aperfeiçoamento da prática de ensino com 
vistas ao aprendizado. 
 
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QUESTÃO 4 
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Considere o trecho a seguir. 
 
O termo didática descreve o conjunto de ações e elementos que se 
entrelaçam para dar concretude ao processo de ensino e aprendizagem 
na educação básica. 
 
A afirmativa é verdadeira ou falsa? 
 
 
a ) 
Falsa, pois didática é o conjunto de ações e elementos que direcionam o processo de 
ensino e aprendizagem nos diferentes níveis de ensino, não se restringe apenas à 
educação básica. Ela deve nortear, também, a prática docente no ensino superior. 
 
 
b ) 
Falsa, pois, se o professor apresenta uma boa formação para a docência e, 
principalmente, domínio de conteúdo, seja em qualquer nível de ensino, a didática é 
dispensável, sendo necessária somente em caso de acentuada dificuldade do aluno. 
 
 
c ) 
Falsa, pois o professor da educação básica tem melhor preparo para o exercício da 
docência, visto que, em geral, cursou uma licenciatura; assim, a necessidade de ações 
didáticas se centra somente no ensino superior. 
 
 
d ) 
Verdadeira, pois, considerando o contexto formativo e ainda que o aluno do ensino 
superior já seja adulto, não há necessidade de uma sistematização didática; as 
competências do professor universitário já são pensadas nessa perspectiva. 
 
 
e ) 
Verdadeira, pois o perfil do estudante da educação básica, ainda com pouquíssimas 
vivências e experiências de vida, faz com que a ação didática seja necessária para que se 
efetive o processo de ensino e aprendizagem. 
 
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QUESTÃO 5 
Assinale a alternativa que completa corretamente o conceito a seguir. 
 
Utilizar tecnologias em sala de aula, requer: 
 
 
a ) 
compreender as tecnologias e depois inseri-las nas aulas. Por exemplo: Word para a 
escrita de TCC, monografia e outros. 
 
 
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b ) 
um laboratório de informática moderno e bem equipado, com aulas de informática 
semanais e com professores especializados na área. 
 
 
c ) 
um parque de software moderno, bem equipado, com computadores de última geração, e 
técnicos que serão responsáveis pelo conteúdo. 
 
 
d ) 
integrar as tecnologias ao currículo, pois se ampliam as estratégias para potencializar o 
ensino por meio dos contextos conhecidos pelo aluno. 
 
 
e ) 
a criação de uma disciplina curricular específica para trabalhar o uso de computadores e 
outros aparatos tecnológicos de última geração. 
 
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QUESTÃO 6 
Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir. 
O portfólio é um instrumento que possibilita ao professor uma visão 
global do desenvolvimento do estudante, proporciona um olhar sob 
diferentes aspectos do seu desenvolvimento acadêmico. Quanto à 
escolha de atividades para compor o portfólio: 
 
 
a ) 
é preciso a organização de uma banca examinadora que fará a seleção dessas atividades. 
 
 
b ) 
é responsabilidade do professor, visto que é ele quem determina quais serão os critérios 
avaliativos. 
 
 
c ) 
é dever do aluno a escolha delas, pois assim ele terá maiores chances de ser bem 
avaliado. 
 
 
d ) 
devem ser escolhidas pelo professor, podendo também ter a participação do aluno. 
 
 
e ) 
devem ser organizados grupos em sala de aula para que coletivamente façam a seleção 
das atividades. 
 
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QUESTÃO 7 
As transformações nas instituições de ensino superior ocorreram, em 
especial, com o aumento expressivo de procura por matrículas. Somente 
no período de 2001 a 2010 houve um aumento de 100% nas matrículas, 
abrindo espaço para ampliar o quadro docente nas universidades. 
 
Qual é o perfil do docente que ingressa nas instituições de ensino 
superior nesse contexto de transformações? 
 
 
a ) 
Professores da educação básica com bastante experiência docente, que passam a atuar 
no ensino fundamental, porém sem nenhuma experiência nesse nível de ensino. 
 
 
b ) 
Profissionais autônomos com reconhecimento em suas áreas de atuação e que, embora 
bacharéis, apresentam exímio domínio didático. 
 
 
c ) 
Professores, mestres e doutores, cuja qualificação pedagógica supera os conhecimentos 
específicos da área de atuação profissional. 
 
 
d ) 
Bacharéis, profissionais autônomos com experiência em suas áreas de atuação, porém, 
sem conhecimento didático-pedagógico. 
 
 
e ) 
Professores que já atuam há bastante tempo na educação básica, e, dessa forma, sua 
experiência docente os habilita a atuar no ensino superior. 
 
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QUESTÃO 8 
Assinale a alternativa que completa corretamente o conceito a seguir. 
Em relação aos instrumentos avaliativos, é correto afirmar que: 
 
 
a ) 
devem ser pautados na interatividade, pois é este o teor das avaliações na era 
tecnológica. 
 
 
b ) 
devem ser condizentes com o perfil da instituição, podendo ser modernos ou mais 
tradicionais. 
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c ) 
deve haver inovação, independente dos objetivos ou conteúdo, o instrumento avaliativo 
deve ser inovador. 
 
 
d ) 
deve haver coerência entre os objetivos didáticos para cada questão cobrada e a escolha 
do instrumento avaliativo. 
 
 
e ) 
deve haver o elemento surpresa para que o aluno tenha reais condições de expressar o 
que aprendeu. 
 
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QUESTÃO 9 
Na sala de aula invertida, o aluno precisa ter acesso prévio ao material 
que será utilizado durante a aula, e, então, a partir do estudo desse 
material, discutir e propor encaminhamentos pertinentes. A afirmativa 
acima é verdadeira ou falsa? 
 
 
a ) 
Verdadeira, pois o aluno se prepara com antecedência e, dessa forma, o tempo é 
otimizado em sala de aula para tirar dúvidas com o professor e discutir com o tema com os 
colegas. 
 
 
b ) 
Falsa, pois o aluno, ao ter controle do processo, pode definir em que momento será 
utilizado o material indicado pelo professor. 
 
 
c ) 
Falsa, pois mesmo que realizada a leitura prévia do material, a discussão e explanação do 
assunto é dever do professor. 
 
 
d ) 
Verdadeira, pois lendo com antecedência o material, o aluno terá mais tempo para relaxar 
e conversar com os colegas em sala de aula. 
 
 
e ) 
Verdadeira, pois ao se preparar com leitura prévia do material, o aluno tem condições de 
ter melhores resultados nas provas. 
 
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QUESTÃO 10 
Qual é o sentido da palavra metodologia? 
Assinale a alternativa correta. 
 
 
a ) 
Refere-se ao caminho escolhido pelo professor para atingir os objetivos definidos no 
planejamento. 
 
 
b ) 
É a forma como o professor verificará se houve aprendizagem a partir de suas estratégias 
de ensino. 
 
 
c ) 
Trata-se da forma que o professor organiza os objetivos didáticos em seu planejamento. 
 
 
d ) 
Refere-se aos objetivos definidos pelo professor para a ação pedagógica com o conteúdo 
selecionado. 
 
 
e ) 
Diz respeito a escolha dos conteúdos adequados para se atingir cada objetivo definido no 
planejamento. 
 
Ver justificativa da resposta 
 
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