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Currículo Estruturado: Implementação de Programas Pedagógicos 1. Página inicial 2. Minhas Disciplinas 3. 25A108 4. Aula 04 5. Atividade 4 Iniciado em Thursday, 24 Mar 2022, 13:56 Estado Finalizada Concluída em Thursday, 24 Mar 2022, 14:07 Tempo empregado 11 minutos 4 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Assinale corretamente: ( ) A educação inexiste se não for para ser socializada. De nada serve guardar arquivos com conhecimentos que não vão ser compartilhados com os alunos. Não há razão para manter em sigilo produções que não vão enriquecer a vida cotidiana da existência humana. Nenhum sentido tem acumular verdades que não se transformam em contribuições para toda a sociedade. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Assinale (V) Verdadeiro ou (F) Falso: https://ava.politecnicabr.com.br/ https://ava.politecnicabr.com.br/course/view.php?id=991 https://ava.politecnicabr.com.br/course/view.php?id=991#section-5 https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/view.php?id=26881 ( ) O educador crítico pode mostrar que é possível mudar o país, e isso reforça a importância de sua tarefa político-pedagógica. Ele sabe o valor que tem para a modificação da realidade, a maneira consistente com que vive sua presença no mundo. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 3 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Marcar questão Texto da questão Algumas sugestões para a diversidade e currículo na educação inclusiva, marque a alternativa correta. Escolha uma opção: a. Quando se estabelece o diálogo com a situação do cotidiano escolar, o vínculo torna-se imprescindivelmente dinâmico, atualizado e forte. b. A escola tem um projeto educativo inclusivo quando reconhece a complexidade das relações humanas (professor-aluno) e a amplitude e os limites de seus objetivos e ações. c. Dessa perspectiva teórica, assumimos que os processos psicológicos são constituídos nas práticas sociais, sob as condições histórico-culturais. d. O espaço relacional da escola deve dar lugar à fala, ao discurso, pois é ele que pode fundar um laço social, a possibilidade de reconhecimento do “Eu” (identidade pessoal), e o lugar dentro do grupo. e. Todas as alternativas corretas. Questão 4 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Marcar questão Texto da questão Ao elaborar sua proposta pedagógica, a escola estará, de forma explícita, demonstrando sua capacidade de autonomia, porque isso requer expor sua missão e os caminhos escolhidos para cumpri-la. Isto é, refletir coletivamente sobre: Escolha uma opção: a. quais formas de avaliação são mais produtivas para a construção do conhecimento pelo aluno. b. que conhecimentos são relevantes. c. quais metodologias de trabalho são necessárias e representativas. d. todas as alternativas corretas. Questão 5 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Marcar questão Texto da questão Marque (V) Verdadeiro ou (F) Falso: ( ) A educação, especificidade humana, é um ato de intervenção no mundo, intencionando tanto mudanças radicais na sociedade, no campo da economia, das relações humanas, da propriedade, do direito ao trabalho, à terra, à educação etc., quanto, pelo contrário, imobilizar a história e manter a ordem injusta, alunos passivos e esquecidos pelo professor no espaço de sala de aula. ( ) O aluno, como coadjuvante do processo educacional, deve apresentar avanços cognitivos que o capacitem a interagir na sociedade, compreendendo-a e refletindo sobre os acontecimentos da conjuntura nacional. Deve tornar-se um cidadão participante, tomando decisões refletidas e conscientes, contribuindo para a história do nosso país. ( ) O professor é um ator social, pois é um elemento de ação política (efeito-causa) com base na possibilidade de interferência na sociedade. Essa interferência tem articulação com a história, com relações sociais, econômicas e políticas, tudo isso num contexto. Escolha uma opção: a. F, V, F. b. V, F, F. c. V, V, F. d. V, F, V. e. V, V, V. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A clareza e sintonia de ações educativas dos professores em relação aos alunos é uma condição básica para a obtenção de resultados satisfatórios no processo de formação dos alunos. ( ) A cultura não se esgota nas matérias escolares. Se currículo é cultura e deve chegar a ser experiência cultural para os alunos/as alunas, [...] parece inevitável que a escola promova o desenvolvimento de atividades culturais que ampliem a perspectiva das matérias [...].(SACRISTÁN, 2000, p. 249) Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A elaboração do projeto pedagógico deve considerar a vida do aluno na escola. É preciso perceber e valorizar a riqueza das experiências que os alunos vivenciam no espaço escolar. Tais experiências devem ser consideradas de forma relevante na proposição de práticas educativas. Deve-se buscar congruência de estilos pedagógicos. ( ) A grande maioria de objetivos importantes da educação que não se referem a áreas ou disciplinas concretas, relaciona-se com o desenvolvimento da personalidade, ou com a conquista de habilidades intelectuais, [...] exige uma linha de atuação coerente entre os professores, para que todos proporcionem estímulos constantes sem demasiadas contradições. (SACRISTÁN, 2000, p. 251) Escolha uma opção: Verdadeiro Falso