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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:738973) A+Alterar modo de visualização Peso da Avaliação1,50 Prova42965464 Qtd. de Questões10 Acertos/Erros8/2 Nota8,00 1 O programa de treinamento é criado a partir da execução de quatro etapas, sendo a terceira, a implementação do programa. Estsa etapa é importantíssima, pois nesse momento os colaboradores terão contato com tudo que está sendo proposto pela empresa e que irá refletir no seu desenvolvimento. As técnicas mais utilizadas pela maioria das empresas são: treinamento no próprio cargo e treinamento de classe. Assinale a alternativa CORRETA que contempla a definição de treinamento no próprio cargo: A São realizadas diversas técnicas que abrangem áreas como o e-learning, educação a distância, treinamento baseado na web, aprendizagem virtual, treinamento baseado em computador etc. B É uma das formas que atua mais efetivamente na parte prática das atividades do treinando, sendo que ele é treinado no próprio local de trabalho, através de um programa que lhe fornece informações, conhecimentos e experiências relacionadas ao cargo. C Utiliza-se a sala de aula e instrutor para desenvolver habilidades, conhecimentos e experiências relacionadas ao cargo. As habilidades podem variar desde as técnicas (programação em computador) até as interpessoais (liderança ou trabalho em grupo). As técnicas de classe podem desenvolver habilidades sociais e incluir atividades como dramatização e jogos de negócios. D É um procedimento que visa preparar um novo colaborador para iniciar seu trabalho na empresa, transmitindo a ele os valores, a visão e a missão da empresa, além das principais regras e recomendações internas. 2 Seleção tem o objetivo de selecionar, entre os candidatos recrutados, o que melhor atende aos requisitos do cargo. Existem algumas técnicas que são utilizadas, entre elas: entrevista, provas de conhecimento ou de capacidades, técnicas de simulação, testes psicométricos, testes de personalidade, entre outros. Assinale a alternativa CORRETA que contempla a definição de testes de personalidade: A Testes de personalidade são ferramentas usadas por profissionais de RH, líderes, coaches e outros, com o objetivo de identificar o temperamento, traços comportamentais e características emocionais de um indivíduo. O objetivo é evidenciar aquilo que não é falado ou mostrado nitidamente pela pessoa. B Testes de personalidade têm como objetivo medir aquilo que a pessoa aprendeu ao longo da vida de maneira formal ou informal, isto é, por meio de cursos e treinamento ou pela prática. C Testes de personalidade constituem uma medida objetiva, padronizada, de uma amostra do comportamento no que se refere às aptidões da pessoa. D Testes de personalidade deixam o tratamento individual isolado para se centrar no tratamento em grupos, e substituem o método verbal ou de execução pela ação social. 3 Existe uma medida objetiva e estandartizada de uma amostra de comportamento no que se refere às aptidões da pessoa. Sobre qual é essa medida, assinale a alternativa CORRETA: A Teste de aferição. B Teste psicométrico. C Teste de personalidade. D Teste de simulação. 4 Os resultados dos testes de uma pessoa são comparados com padrões de resultados em amostras representativas para obter resultados em percentuais. Por isso, os testes psicométricos apresentam três características que as entrevistas e provas tradicionais ou objetivas não apresentam: Considerando essas características, assinale a alternativa INCORRETA: A Predição: significa a capacidade de um teste de oferecer resultadosprospectivos, capazes de servir como prognósticos para o desempenho do cargo. B Funcionalidade: tudo tem sua função, a sua utilidade, seja para a sobrevivência, para o lazer ou por motivos religiosos. C Validade: significa a capacidade do teste de aferir exatamente aquela variável humana que se pretende medir. Validade representa a relação entre um esquema de seleção com algum critério relevante. Um teste sem validade não funciona, pois mede coisas que não se pretende medir. D Precisão: significa a capacidade do teste de apresentar resultados semelhantes em várias aplicações na mesma pessoa. Precisão representa a consistência da mensuração e ausência de discrepâncias na medida. As repetidas aplicações do teste apresentam resultados constantes. 5 No mundo contemporâneo, o treinamento faz parte do cotidiano das pessoas, pois através dele são desenvolvidas as competências dos indivíduos a fim de tornarem-se mais produtivos, inovadores, criativos e contribuirem com o seu conhecimento. Através do treinamento as empresas, pessoas e clientes agregam valores, mas para esse processo funcionar com consistência é imprescindível que sejam realizadas quatro etapas: diagnóstico, elaboração, implementação e avaliação. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a definição de diagnóstico: A Diagnóstico é identificar e relacionar as necessidades de treinamento a serem satisfeitas. B Diagnóstico é a análise da eficácia do treinamento. C Diagnóstico é a efetivação do treinamento. D Diagnóstico é a montagem do programa de treinamento. 6 Vários são os métodos existentes para determinar as habilidades que devem ser focalizadas para estabelecer a estratégia de treinamento. É um dos níveis de análise de treinamento. Sobre qual é o nível descrito pela contextualização, assinale a alternativa CORRETA: A Análise de custos. B Análise de atendimento. C Análise organizacional. D Análise de despesas. 7 O recrutamento e seleção de pessoas é uma área das organizações que possui a responsabilidade de atrair, selecionar, triar e contratar novos colaboradores para uma companhia. Após recrutar, é preciso selecionar os candidatos. Sobre as principais técnicas de seleção de pessoas, assinale a alternativa CORRETA: A Acompanhar, orientar e manter o comportamento das pessoas nas redes sociais. B Planejar, organizar, dirigir e controlar. C Entrevista, provas de conhecimento ou capacidade, testes psicológicos, técnicas vivenciais e investigação do histórico. D Identificar, na própria empresa, candidatos potencialmente qualificados, capazes e que demonstrem interesse em ocupar outro cargo. 8 Existe um termo relacionado ao desenvolvimento sistemático do padrão do conhecimento habilidade e atitude, necessário para que o indivíduo desempenhe uma determinada tarefa. Sobre qual é esse termo, assinale a alternativa CORRETA: A Aprendizagem. B Desenvolvimento. C Educação. D Treinamento. 9 As técnicas de avaliação de candidatos são necessárias para dar mais eficiência e senso de justiça ao processo, com objetivo de cotratar o melhor candidato. Entre as técnicas mais utilizadas na avaliação de candidatos, está a entrevista. Sobre características e pontos fortes dessa técnica, assinale a alternativa CORRETA: A Busca identificar as referências pessoais do candidato, como saúde, qualidade de vida, hobbies etc. Almeja conhecer o repertório e experiências do candidato. É o processo mais utilizado pelas empresas. B Busca constituir uma medida objetiva do comportamento do candidato, uma amostra desse comportamento no que se refere às aptidões do candidato. C Busca demostrar o ser humano integrado com características únicas e consistentes de uma pessoa, identificadas como traços da personalidade do indivíduo. D Busca medir de forma objetiva aquilo que a pessoa apreendeu ao longo da sua carreira profissional, a partir de provas gerais e específicas. 10 De todas as técnicas de seleção, as mais utilizadas são a entrevista, os testes de conhecimento e as dinâmicas. As demais técnicas requerem auxílio de profissional especializado, geralmente de um psicólogo. A entrevista é a técnica de seleção mais difundida. Certo aspecto de avaliação envolve informações que não estão diretamente relacionadas ao cargo em si, porém, vão interferir no desempenho. A família tem forte influência no desempenho do candidato. É considerada a mais delicada das áreas de pesquisa e deve visar o conhecimento da formação educacional e familiar e sua condição atual de relacionamento. Sobrequal é esse aspecto de avaliação, assinale a alternativa CORRETA: A Área familiar. B Identificação e referências pessoais do candidato. C Repertório de conhecimentos e experiências técnicas. D Características comportamentais relacionadas ao cargo. Imprimir Aumentar fonte Questão Incorreta Questão Correta
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