AV TENDENCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA 202201

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AILSON ARAUJO GUIMARAES JUNIOR
Avaliação AV
 
 
202202502863 POLO NITERÓI II - NITERÓI - RJ
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Disciplina: CEL0529 - TENDÊNCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Período: 2022.1 EAD (G) / AV
Aluno: AILSON ARAUJO GUIMARAES JUNIOR Matrícula: 202202502863
Data: 29/05/2022 10:41:12 Turma: 9001
 ATENÇÃO
1. Veja abaixo, todas as suas respostas gravadas no nosso banco de dados.
2. Caso você queira voltar à prova clique no botão "Retornar à Avaliação".
 1a Questão (Ref.: 202202759098)
Considerando que ensinar Matemática seja desenvolver o RACIOCÍNIO LÓGICO, estimular o pensamento independente,
desenvolver a criatividade, desenvolver a capacidade de manejar situações reais e resolver diferentes tipos de problemas, é
indispensável repensarmos nossa prática e sair em busca de novas estratégias de ensino. Independente da Tendência na
área de Educação Matemática ser abordada deve-se sempre desenvolver o raciocínio lógico. Que numero corresponde a
sequencia a seguir: 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8...
13
17
19
15
21
 2a Questão (Ref.: 202202675791)
Um caracol sobe um muro com 10 metros de altura. Em cada dia, sobe 2 metros; mas,
de noite, deixa-se escorregar 1 metro. Ao fim de quantos dias chega o caracol ao topo
do muro?
7
10
8
11
9
 3a Questão (Ref.: 202202675704)
Uma sala de cinema tem três setores num total de 800 lugares. O setor A tem 270 lugares e o setor B tem 150 lugares a
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Rectangle
Rectangle
Rectangle
Rectangle
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10 pts/GABARITO AINDA NAO DISPONIVEL
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mais que o setor C. Quantos lugares têm os setores B e C do cinema?
Setor B = 340 LUGARES e Setor C = 190 LUGARES
Setor B = 310 LUGARES e Setor C = 160 LUGARES
Setor B = 330 LUGARES e Setor C = 180 LUGARES
Setor B = 300 LUGARES e Setor C = 150 LUGARES
Setor B = 320 LUGARES e Setor C = 170 LUGARES
 4a Questão (Ref.: 202202758874)
A professora da turma distribui 10 cartões numerados de 1 a 10 para seus alunos, e pede que coloquem sobre a mesa em
ordem crescente. Segundo Greeno (1978) este problema está classificado como:
Problemas de ordenamento
Problema aditivo
Problema de estrutura indutora
Problemas de transformação
problema multiplicativo
 5a Questão (Ref.: 202202664081)
Analisando os problemas abaixo segundo a teoria dos campos conceituais de Vergnaud , realize a identificação de qual
situação se refere respectivamente : a) Um bar tem 5 garçons e 3 cozinheiros.Quantos funcionários trabalham no bar? b)
Ana tinha 15 fotografias e ganhou mais 7 de sua colega.Com quantas fotografias Ana ficou?
composição e transformação
comparação e composição
transformação e composição
transformação e comparação
comparação e transformação
 6a Questão (Ref.: 202202673662)
Qual é o item mencionado na alfabetização matemática quando o professor é um intermediador do aluno em sala de aula e
este não deve escolher o que e como ensinar, deve observar situaçãos que surgem em sala de aula para classificá-las como
situações de aprendizagens?
fala numérica
intervenção pedagógica
conhecimento prévio
grafia de símbolos
contagem
 7a Questão (Ref.: 202202673697)
O fato de conhecer a cultura local, estudá-la, respeitá-la , estudar a matemática conhecida pelos pais dos alunos e conhecer
os temas com os quais a matemática deles se relaciona, gera a possibilidade de:
ajudar o professor na sua tarefa educacional, transformando-o em um professor pesquisador.
desmotivar o aluno na identificação do conteúdo matemático existente em seu cotidiano.
desperdiçar tempo, visto que o conteúdo matemático é muito amplo.
reconhecer o modo de vida de seus alunos a fim de melhorar a convivência.
apenas ampliar uma atividade educativa.
 8a Questão (Ref.: 202203121626)
A aluna Ana estuda uma situação que será delineada e ,para torná-la mais clara deverá ser feita uma pesquisa sobre o tema
escolhido utilizando como recursos jornais e revistas.A partir daí, em qual etapa do processo de obtenção de um modelo ou
modelagem Ana se encontra?
matematização
testagem
interação com o assunto
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javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 120548\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
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validação do modelo
modelo matemático
 9a Questão (Ref.: 202202674993)
______________ é um procedimento para avaliação da capacidade de memória e principalmente de planejamento e solução
de problemas.O jogo consiste em uma base contendo três pinos, em um dos quais são dispostos alguns discos uns sobre os
outros, em ordem crescente de diâmetro, de cima para baixo.
Sudoku
Dama
Xadrez
Torre de Hanói
Dominó
 10a Questão (Ref.: 202203274196)
Através do computador e do software o aluno poderá fazer uma ponte entre os conceitos matemáticos e o mundo prático. Os
métodos de ensino e a escolha dos softwares dependem dos objetivos que os professores desejam alcançar com o conteúdo.
Assinale a alternativa correspondente ao Software Graphmatica:
O software permite, a partir da manipulação de peças de tangrans, pentominós, hexagonós e poligominós, que se
construa uma grande variedade de figuras. As peças podem ser rotadas, refletidas e transladadas.
Software de construção em geometria desenvolvido pelo Institut d'Informatiqe et de Mathematiques Appliquees em
Grenoble IMAG. É um software de construção que nos oferece ¿régua e compasso eletrônicos¿, sendo a interface de
menus de construção em linguagem clássica da geometria.
O software permite que se construa gráficos a partir de funções elementares e gráficos em duas e três dimensões e ainda
que se trabalhe com operações de funções.
O software permite que se construa uma grande variedade de figuras a partir de sete peças. Estas sete peças podem ser
rotadas, refletidas, giradas, transladadas, etc.
O software permite que se construa gráficos a partir de funções elementares. Possui ainda a opção de se trabalhar em
coordenadas polares, cartesianas e em escalas logarítmicas. É uma criação de K. Hertzer.
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Período de não visualização da avaliação: desde 03/05/2022 até 17/06/2022.
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