Atividade Reflexiva plano de aula_III Fundamental 1

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PLANO DE AULA
Discente: Rozilene Maria da Silva Lima RGM: 22256415 
	I. Tema: As camadas da Atmosfera
	II. Dados de identificação:
Série: 3°ano do ensino fundamental
Duração: 50 minutos.
	III. Objetivos: 
Conhecer as camadas da atmosfera terrestre.
Entender qual a importância pra preservação da vida.
Demonstrar que o ar é uma mistura de gases.
	IV. Conteúdos: 
Ciências, terra e universo, atmosfera. 
	V. Habilidade(s) da BNCC: 
(EF03CI07) Identificar características da Terra (como seu formato esférico, a presença de água, solo etc.), com base na observação, manipulação e comparação de diferentes formas de representação do planeta (mapas, globos, fotografias etc). 
	VI. Procedimentos metodológicos (detalhar etapas):
· Comece a aula organizando os alunos em duplas. 
· Em seguida fale sobre o tema da aula, faça perguntas como: vocês sabem o que é Atmosfera? Como podemos localizar no planeta? Como ela é formada? Deixe que respondam e debatam entre si, e então passe o vídeo do youtube “A Atmosfera - Camadas da Terra - Ciências para crianças”
· disponível em https://youtu.be/p7fYXt-_K9Q acesso em 11/03/2021, que explica o que é a Atmosfera.
· Quando acabar o vídeo distribua folhas de sulfite com desenhos de partes da camada da atmosfera para que os alunos pintem, e leia um texto explicando tudo a respeito do tema, e então verifique se os alunos entenderam bem o que é a atmosfera. Com perguntas como: Em quantas camadas a atmosfera é dividida? Qual a camada mais importante para os seres vivos? quais gases compõe a atmosfera?
· Após peça que os alunos peguem as garrafas pet que trouxeram de casa (você já tinha combinado na aula anterior de cada aluno trazer a garrafa pra essa aula). Caso algum aluno tenha esquecido dê uma folha sulfite pra ele fazer sua montagem.
· Com o desenho das camadas da atmosfera já pintadas e recortadas, peça para os alunos colarem na ordem as 5 camadas e as figuras que correspondem a cada uma nas garrafas, deixe desenhado na lousa ou cole uma carta da atividade pronta, para que os alunos visualizem para facilitar a atividade.
· Para finalizar forme uma roda de conversa para fixar o assunto aprendido.
	VII. Recursos didáticos (detalhar (com fotos) a elaboração do material concreto):
 
1. Molde camadas atmosfera 2. Material para confecção
 
 3. Projeto pronto
 
	VIII. Avaliação: 
Será através da entrega da atividade prática e da participação de cada aluno.
	IX. Bibliografia: 
A atmosfera - Plano de aula - 3° ano - Ciências. Disponível em https://planosdeaula.novaescola.org.br/fundamental/3ano/ciencias/a-atmosfera/2810 acesso em 10/03/2021.
A Atmosfera - Camadas da Terra - Ciências para crianças. Disponível em https://youtu.be/p7fYXt-_K9Q acesso em 11/03/2021.
 Molde das camadas da atmosfera. Disponível em https://drive.google.com/file/d/0BwSC... Acesso em 10/03/2021. 
https://images.app.goo.gl/cTLTGASDbkBfm4Br7 acesso em 10/03/2021.
Camadas da Atmosfera. As Camadas da Atmosfera Terrestre - Mundo Educação (uol.com.br) acesso em 11/03/2021.
Cabral, Márcia; Campos, Kelciane. unidade I – Prática Docente na Educação Infantil do material teórico. Disponível em https://bb.cruzeirodosulvirtual.com.br/ultra/courses/_651552_1/cl/outline acesso em 11/03/2021.
	X. Anexos (se houver):