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PEDAGOGIA DOS ESPORTES II: BASQUETEBOL E HANDEBOL E-book 4 Priscilla de Souza Neste E-Book: INTRODUÇÃO ����������������������������������������������4 REGRAS BÁSICAS DO HANDEBOL ������ 6 O GOLEIRO ��������������������������������������������������11 Permitido �������������������������������������������������������������11 Não é permitido ���������������������������������������������������11 Área de gol �����������������������������������������������������������12 EQUIPAMENTOS ����������������������������������������13 Uniformes ������������������������������������������������������������13 Bola �����������������������������������������������������������������������13 Manejo De Bola ����������������������������������������������������14 FUNDAMENTOS ����������������������������������������16 Empunhadura �������������������������������������������������������16 Recepção ��������������������������������������������������������������17 Passe ��������������������������������������������������������������������17 Arremesso ������������������������������������������������������������20 Drible ���������������������������������������������������������������������22 Tipos de Drible �����������������������������������������������������23 SISTEMAS: DEFENSIVOS E OFENSIVOS ������������������������������������������������� 25 Sistema defensivo �����������������������������������������������25 Linhas defensivas ������������������������������������������������25 Tipos de sistemas defensivos �����������������������������26 2 Sistemas ofensivos ���������������������������������������������30 CONSIDERAÇÕES FINAIS ���������������������� 33 SÍNTESE ������������������������������������������������������� 35 3 INTRODUÇÃO Agora que já estudamos um pouco do contexto his- tórico do handebol, sabemos como essa modalidade esportiva é promovida no mundo por órgãos que a representam nas competições, bem como suas ha- bilidades e capacidades físicas específicas em cada categoria, vamos nos aprofundar no conhecimento da prática de ensino� Iniciaremos com as regras básicas, ou seja, as nor- mas que o jogador deve seguir durante um jogo em quadra, tendo em mente os ambientes físicos, equi- pamentos, arbitragem, duração de jogo, e ações dos jogadores, de modo que seu conhecimento evite infrações ou desvantagens entre as equipes� Já na parte de fundamentos, apresentaremos as técnicas de movimentos específicas, tais como: empunhadura, recepção, passe, arremesso, drible e finta, por meio de métodos imprescindíveis para o ensino do handebol� Uma metodologia de ensino pode ser compreen- dida por um conjunto de procedimentos didáticos, representados por métodos e técnicas de ensino, com o intuito de alcançar o objetivo do ensino e da aprendizagem com máxima eficácia. Para tanto, compreender os fundamentos específicos da mo- dalidade é fundamental para que o professor con- siga alcançar seus objetivos de ensino por meio de métodos pedagógicos apropriados� 4 Em sistemas defensivo e ofensivo, abordaremos as posições estratégicas do jogador na quadra durante um jogo, podendo ser em ações de ataque ou de defesa� Estruturar uma estratégia de jogo em deter- minadas situações recorrentes a ele é um conheci- mento primordial do professor/técnico, o qual tem o papel de conduzir sua equipe em diversas situações que podem surgir, com intuito de superar as jogadas de modo gradativo e identificar possíveis erros na equipe adversária, podendo assim se beneficiar no resultado de jogo e trazer vantagem para sua equipe� 5 REGRAS BÁSICAS DO HANDEBOL Neste capítulo, serão apresentadas algumas regras básicas do handebol para que o professor/técnico compreenda como jogar uma partida sem infringir as regras� Além desses preceitos, vamos analisar outros aspectos importantes� Quadra de jogo A quadra do handebol tem um formato retangular e mede 40m de comprimento e 20m de largura, com duas áreas de gol e uma área de jogo� As linhas laterais são os lados maiores da quadra e as linhas de fundo, ou linha de gol, são os lados menores� Cabe ressaltar que as características da quadra não podem ser alteradas durante o jogo para evitar des- vantagens para as equipes� Baliza Há duas balizas na quadra do handebol que medem 2m de altura por 3m de largura, e são fixadas no centro da linha de fundo� Para que a bola arremes- sada na baliza fique dentro dela é necessário que as balizas possuam uma rede, revestindo-a� Linhas As linhas têm o papel de delimitar a quadra durante a jogada. São conhecidas por: 6 • Linha da área de gol: é demarcada como uma linha de 3m, diretamente em frente à baliza, paralela à linha do gol, a 6m de distância� • Linha de tiro livre: é a linha tracejada a 3m de dis- tância da linha da área do gol� • Linha de 7 metros: é uma linha com 1m de com- primento, marcada diretamente em frente de cada baliza� • Linha de limitação do goleiro: é a linha de 4m que fica paralela à linha do gol. • Linha central: une os pontos centrais das duas linhas laterais� • Zona de substituição: é um segmento da linha lateral que se estende a uma distância de 4,5 m da linha central para cada equipe� 7 Figura 1: Quadra de handebol e demarcações. Fonte: Wikipedia. Duração A duração de uma partida para equipes com joga- dores com idade igual ou acima de 16 anos é de dois tempos de 30 minutos, com um intervalo de 10 minutos� 8 https://pt.wikipedia.org/wiki/Andebol#/media/Ficheiro:Quadra-hand.png Já para equipes de jovens com idade entre 12 e 16 anos a partida acontece em dois tempos de 25 minu- tos, com intervalo de 10 minutos� Para o grupo com idade entre 8 e 12 anos a partida acontece em dois tempos de 20 minutos e intervalo de 10 minutos� Prorrogação Acontece em dois tempos de 5 minutos, com in- tervalo de um minuto, caso ocorra empate durante o jogo normal� Caso a partida continue empatada após o término da prorrogação, haverá outra pror- rogação com dois tempos de 5 minutos e intervalo de um minuto� Se, mesmo assim o jogo permanecer empatado, a decisão ocorrerá de acordo com o re- gulamento de cada competição� Caso a decisão aconteça por meio do tiro de 7 me- tros, cada equipe nomeia cinco jogadores e eles re- alizam um arremesso cada, alternando as equipes� Se, depois disso, o jogo continuar empatado, nova- mente são nomeados mais cinco jogadores, dando continuidade ao processo de desempate� Na partida de handebol, o jogo é monitorado por dois árbitros com igual autoridade, assistidos por um secretário e um cronometrista� O tempo só se inicia quando o árbitro apita para o tiro de saída. E o momento final da partida se encerra automaticamente com o sinal do placar ou crono- metrista� Caso o sinal não seja dado, os árbitros apitam indicando o final do jogo. 9 Figura 2: Handebol: regras e fundamentos – tempo de uma partida. Fonte: Dicas educação física. Equipe Cada equipe é formada por 14 jogadores, mas so- mente sete podem se apresentar na quadra ao mes- mo tempo; os demais ficam na área de substituição. No momento do jogo, a equipe deve ter um jogador designado no gol� O goleiro pode, a qualquer mo- mento, se tornar jogador de linha; assim como um jogador da linha pode se tornar goleiro� No início do jogo, uma equipe pode começar com cinco joga- dores e se, no decorrer da partida esse número for reduzido, o jogo continua normalmente� Substituições As substituições podem ocorrer a qualquer momen- to, sem que haja necessidade de notificar o secre- tário/cronometrista; mas, para que isso aconteça, o jogador substituído deve estar fora da quadra� Nesse momento, os jogadores envolvidos devem sair e entrar na quadra através da zona de substituição� 10 https://www.dicaseducacaofisica.info/handebol-regras-e-fundamentos O GOLEIRO Permitido Durante o jogo, o goleiro pode tocar a bola com qual- quer parte do corpo, na tentativa de defesa, dentro de sua área de gol� Pode mover-se naturalmente com a posse de bola na áreade gol, sem estar sujeito a restrições da arbitragem� Pode sair da área de gol, sem a posse de bola e participar do jogo normalmen- te� O goleiro também pode sair da área de gol com posse de bola e jogá-la novamente na área de jogo� Não é permitido Durante a defesa, colocar em perigo o adversário� A bola não deve ser tocada enquanto estiver parada ou rolando no solo, do lado de fora da área do golei- ro� O goleiro não pode reentrar na área do gol, vindo do terreno de jogo com posse de bola� Quando a bola estiver parada na área do gol, o go- leiro não pode tocá-la com o pé ou com a perna� Ele também não pode sair da área de gol com a bola dominada� Durante a execução do tiro de 7 metros do adver- sário, o goleiro não pode cruzar a linha de limitação 11 (linha de 4 m), antes que a bola tenha saído de posse do adversário� Área de gol Essa área só é permitida ao goleiro� Quando um jo- gador entra na área do gol, é considerado invasão� Cada vez que um jogador de quadra entra na área do gol, as decisões devem ser: • Tiro de meta: que ocorre quando um jogador de quadra que está em posse de bola entra na área do gol, com a bola ou entra sem a bola, mas ganha vantagem fazendo isso� • Tiro livre: quando um jogador de quadra da equipe defensora entra na área de gol e ganha vantagem, mas sem impedir uma chance de marcar um gol� Se um jogador entra na área do gol depois de jogar a bola, ele não é penalizado� 12 EQUIPAMENTOS Uniformes Todos os jogadores de uma equipe devem usar uni- formes idênticos� As cores e os desenhos das duas equipes devem ser claramente distinguíveis uma da outra� As camisas devem possuir números derivados de 1 a 20 e as cores dos números devem contrastar com as cores e desenhos da camisa� Bola A bola deve ser de couro ou material sintético, esfé- rica e não pode ser escorregadia� A bola de handebol possui três tamanhos (circunferência e peso): • H3: para equipes juvenis masculinas acima de 16 anos (58-60cm e 425-475g); • H2: para equipes femininas com idade acima de 14 anos e masculinas com idade entre 12 e 16 anos (54-56cm e 375g); • H1: para equipes femininas entre 8 e 14 anos e masculinas entre 8 e 12 anos (50-52cm e 290-330g)� 13 Figura 3: Bolas oficiais do handebol. Fonte: Dicas educação física. Manejo De Bola Permitido • Lançar, agarrar, parar e empurrar a bola, usando mãos, coxas, tronco, cabeça e braços� • Dar, no máximo, três passos segurando a bola� • Segurar a bola durante, no máximo, três segundos� • Quicar a bola uma vez e agarrá-la novamente com as duas mãos� • Rolar a bola sobre o solo repetidamente com uma mão e, então, agarrá-la com uma ou com ambas as mãos� 14 https://www.dicaseducacaofisica.info/tamanho-bola-handebol Não é permitido • Tocar a bola com o pé ou perna abaixo do joelho, exceto se a bola for jogada por um adversário� Manejo de bola e jogo passivo Acontece quando uma equipe com a posse de bola não realiza um ataque ou arremesso ao gol adver- sário� Não é permitido a qualquer equipe manter a posse de bola sem a intenção de ataque ou de fazer gol� O gol O gol deve ser considerado válido pela arbitragem quando ultrapassar completamente a linha do gol, desde que nenhuma infração às regras tenha sido cometida pelo arremessador ou por algum outro jogador� Punições • Cartão amarelo: o jogador pode ser advertido uma vez com cartão amarelo, depois disso, deve ser ex- cluído ou desqualificado. • Exclusão de dois minutos: em que o jogador deverá se retirar da partida por dois minutos; o jogador que receber três exclusões será desqualificado. • Cartão vermelho: acontece quando o jogador é desqualificado, sendo excluído da partida. 15 FUNDAMENTOS Fundamentos são técnicas de movimentos especí- ficos do handebol para preparar uma equipe para o jogo. Os principais fundamentos técnicos são: Empunhadura Um dos fundamentos mais básicos do handebol é a empunhadura, que é o ato de segurar a bola de handebol com uma das mãos� Execução correta: segurar a bola na palma da mão apertando-a e fazendo pressão com as pontas dos dedos� Para que o aluno obtenha uma boa empu- nhadura, deve-se pressionar a bola com os dedos polegar e mínimo� Figura 4: Empunhadura com a bola. Fonte: Portal do professor. 16 http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/imagem/0000000185/0000001949.gif Recepção A recepção do handebol é o ato de receber a bola� Deve ser feita com as duas mãos paralelas e ligei- ramente côncavas e voltadas para frente� É possível também ser feita com uma mão só� Figura 5: Recepção. Fonte: Vamos fazer educação física. Passe O fundamento técnico primordial do handebol é o passe, que consiste em lançar a bola entre os joga- dores da mesma equipe� Vamos estudar os principais tipos de passes e for- mas de execução: Passe acima do ombro Conhecido como passe de ombro, pode ser feito em trajetória reta ou parabólica� É o mais utilizado durante um jogo� 17 https://vamos_fazer_educacao_fisica.blogs.sapo.pt/1552.html Figura 6: Passe de ombro. Fonte: Vamos fazer ecucação física. Passe em pronação O passe em pronação no handebol é feito segurando a bola com a palma da mão apontada para baixo e realizando um giro do punho para fora� Figura 7: Passe em pronação. Fonte: Andebol. Passe por de trás da cabeça O passe é executado “por trás da cabeça”, podendo ser feito em direção lateral ou diagonal� 18 https://vamos_fazer_educacao_fisica.blogs.sapo.pt/1552.html https://sites.google.com/site/andebolteles/home/conteudos Passe por trás do corpo O passe por trás do corpo é realizado lançando a bola por trás do corpo, podendo ser feito em direção lateral ou diagonal� Passe para trás É executado com um passe feito na altura da cabeça com extensão do punho, lançando a bola para trás� Figura 8: Passes e suas variações. Fonte: Portal do professor. Passe quicado Acontece quando a bola toca o solo da quadra uma vez, antes de ser recepcionado pelo companheiro de equipe� É um tipo de passe que ajuda a desviar a bola de um marcador adversário� 19 http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=13347 Figura 9: Passe quicado Fonte: Andebol. Arremesso O arremesso é o ato de lançar a bola em direção ao gol da equipe adversária� É por meio do arremesso que se marca gols em um jogo de handebol� Há vários tipos de arremessos. São eles: Arremesso com apoio No momento da execução do arremesso, um ou os dois pés estão em contato com o solo� 20 https://sites.google.com/site/andebolteles/home/conteudos Figura 10: Arremesso com apoio. Fonte: Vamos fazer educação física. Arremesso em suspensão O jogador de handebol realiza um salto e fica com o corpo completamente suspenso no ar, durante a execução desse arremesso� Figura 11: Arremesso com suspensão. Fonte: Vamos fazer edu- cação física. 21 https://vamos_fazer_educacao_fisica.blogs.sapo.pt/1552.html https://vamos_fazer_educacao_fisica.blogs.sapo.pt/1552.html https://vamos_fazer_educacao_fisica.blogs.sapo.pt/1552.html Arremesso com queda É o tipo de arremesso em que o jogador projeta o corpo e consegue colocar mais potência no movi- mento� Muito utilizado entre os pivôs� Figura 12: Arremesso com queda. Fonte: Blog do Handebol. Arremesso com rolamento É o tipo de arremesso em que, após lançar a bola, o jogador realiza um rolamento, geralmente, de ombro� Muito utilizado pelos “pontas” no handebol� Drible É um fundamento básico que tem por intuito quicar a bola com uma das mãos, sem perder o domínio da bola� Sua função é dar progressão com posse de bola durante o jogo� Os principais objetivos do drible são fintar a defesa, sair da marcação e conquistar uma posição de arremesso mais favorável� 22 http://blogdohandebol.blogspot.com/2010/03/ensinando-handebol.html Figura 13: Drible. Fonte: Vamos fazer educação física. Tipos de Drible Drible alto É muito utilizado em contra-ataques, em que o jo- gador realiza deslocamentos em alta velocidade�Drible baixo É utilizado para proteger a bola em presença de uma marcação adversária� Finta A finta acontece quando, durante a execução de um jogo, o participante com posse de bola ameaça re- alizar um movimento em determinada direção para enganar e desequilibrar a marcação do adversário e realiza o movimento em outra direção� 23 https://vamos_fazer_educacao_fisica.blogs.sapo.pt/1552.html As características da finta no handebol são: desloca- mento, mudança de direção e troca de ritmo durante a jogada. A finta tem por intuito passar pela mar- cação de um adversário, desequilibrar o adversário direto, desviar sua atenção e ganhar superioridade numérica, em relação à equipe adversária� Os tipos de finta são: finta de arremesso, finta de passe, finta com deslocamento para direita e finta com deslo- camento para esquerda� Figura 14: Finta. Fonte: Andebol. Podcast 1 24 https://sites.google.com/site/andebolteles/home/conteudos SISTEMAS: DEFENSIVOS E OFENSIVOS Esta seção apresenta as posições dos jogadores em quadra e suas ações defensivas e ofensivas� Compreender esses sistemas no handebol é muito importante para um bom desempenho durante o jogo� Sistema defensivo A defesa inicia-se imediatamente, quando a equipe ofensora perde a posse de bola, o que resulta na transição defensiva� Linhas defensivas As linhas de defesa no handebol são marcações na quadra, baseadas na profundidade que tem por base o posicionamento defensivo� A segunda linha defensiva é a tracejada da área de 9 metros, e a outra linha defensiva é a linha de 6 metros da área do gol, conhecida por primeira linha defensiva� 25 Tipos de sistemas defensivos Marcação individual Independentemente da zona da quadra em que o jo- gador estiver, nessa marcação, sua função é marcar um jogador específico. Marcação por zona É um sistema de jogo em que cada jogador tem a função de fazer a marcação em determinada zona da quadra� É um dos sistemas mais utilizados du- rante a partida� Os tipos de sistemas defensivos por zona são: Defesa 6x0 No sistema 6x0 todos os jogadores se posicionam em frente à linha de defesa de 6 metros (área do gol), o que tem por característica dificultar as infiltrações dos jogadores adversários, dificultar a movimenta- ção do pivô adversário, e dificultar os arremessos dos pontas adversários� Esse sistema é vulnerável aos arremessos de média/longa distância� 26 40 m 3x2 m Gol 4m 7m 5m 9m 20 m Figura 15: Defesa 6x0. Fonte: Adaptado de profsandroaredes.blo- gspot.com Defesa 5x1 Nesse sistema de jogo, a defesa torna-se vulnerável a infiltrações, à movimentação do pivô, e ao ataque dos pontas� Esse tipo de defesa consiste em cinco jogadores posicionados na linha da área do gol e um jogador posicionado mais à frente, com o ob- jetivo de dificultar a ação dos armadores da equipe adversária� 40 m 3x2 m Gol 4m 7m 5m 9m 20 m Figura 16: Defesa 5x1. Fonte: Adaptado de profsandroaredes.blo- gspot.com 27 http://profsandroaredes.blogspot.com http://profsandroaredes.blogspot.com http://profsandroaredes.blogspot.com http://profsandroaredes.blogspot.com Defesa 4x2 Nesse sistema, dois jogadores fazem a marcação individual e os outros quatro fazem marcação por zona. O sistema 4x2 dificulta a troca de passes dos adversários, mas facilita as infiltrações. Ele é pouco utilizado, ocorrendo quando a equipe adversária tem bons arremessadores de média e longa distância, e pontas e pivôs com baixa técnica� 40 m 3x2 m Gol 4m 7m 5m 9m 20 m Figura 17: Defesa 4x2. Fonte: Adaptado de profsandroaredes.blo- gspot.com Defesa 3x3 Nesse sistema de jogo, três jogadores se posicio- nam na primeira linha de defesa e os outros três, na segunda linha de defesa� É um sistema mais agres- sivo, porém vulnerável. Dificulta os passes e os ar- remessos de longa distância, mas torna vulneráveis as infiltrações, por deixar muito espaço na primeira linha de defesa� 28 http://profsandroaredes.blogspot.com http://profsandroaredes.blogspot.com 40 m 3x2 m Gol 4m 7m 5m 9m 20 m Figura 18: Defesa 3x3. Fonte:Adaptado de profsandroaredes.blo- gspot.com Defesa 3x2x1 Nesse sistema, o posicionamento dos jogadores ocorre em três linhas de defesa: uma com três jo- gadores sobre a linha de 6 metros, outra linha com dois jogadores entre a área de 6 metros e a área de 9 metros, e uma terceira linha com um jogador sobre os nove metros� O sistema 3x2x1 possui algumas características: • Aumenta as possibilidades de contra-ataque; • Tenta neutralizar a armação das jogadas com marcação no armador central; • Permite uma marcação dupla no jogador com posse de bola; • Dificulta a troca de passes e arremessos de longa distância� 29 http://profsandroaredes.blogspot.com http://profsandroaredes.blogspot.com 40 m 3x2 m Gol 4m 7m 5m 9m 20 m Figura 19: Defesa 3x2x1. Fonte: Adaptado de profsandroaredes. blogspot.com Sistemas ofensivos Fases e tipos de ataques No momento em que a equipe recupera a posse de bola é realizada uma movimentação dos jogadores da quadra de defesa para a quadra de ataque; essa ação é conhecida por transição ofensiva. Quando ocorre um erro técnico do adversário ou uma roubada de bola, a equipe com a posse de bola realiza um contra-ataque direto, de forma rápida e oportunista, para conseguir atacar em superioridade numérica. O contra-ataque sustentado ocorre quando a recu- peração da posse de bola se dá a partir da organiza- ção tática defensiva da equipe, e se inicia o ataque 30 http://profsandroaredes.blogspot.com http://profsandroaredes.blogspot.com de forma organizada, a partir de movimentações já definidas. Sistema ofensivo 6x0 Nesse sistema de jogo, seis jogadores se posicio- nam formando uma linha de passes à frente da linha de defesa adversária� É um sistema que valoriza as jogadas com os pontas, podendo abrir boas opor- tunidades de infiltração pelo meio. 40 m 3x2 m Gol 4m 7m 5m 9m 20 m Figura 20: Sistema ofensivo 6x0. Fonte: Adaptado de profsandro- aredes.blogspot.com Sistema ofensivo 5x1 Nesse sistema, cinco jogadores se posicionam na zona da linha dos 9 metros e um jogador se posicio- na na linha dos 6 metros� Esse jogador posicionado mais avançado chama-se pivô e tem como ações específicas: receber a bola, girar e finalizar. 31 http://profsandroaredes.blogspot.com http://profsandroaredes.blogspot.com 40 m 3x2 m Gol 4m 7m 5m 9m 20 m Figura 21: Sistema ofensivo 5x1. Fonte: Adaptado de profsandro- aredes.blogspot.com Sistema ofensivo 3x3 Esse sistema é um dos mais utilizados no handebol: três jogadores armadores se posicionam à frente da linha de 9 metros e os outros três jogadores – sendo dois pontas e um pivô – se posicionam na linha de 6 metros� Sistema ofensivo 2x4 Esse sistema é a variação do sistema 3x3� Nele, dois jogadores armadores se posicionam frente à linha de 9 metros e quatro jogadores – dois pontas e dois pivôs – se infiltram à frente da linha de 6 metros. 32 http://profsandroaredes.blogspot.com http://profsandroaredes.blogspot.com CONSIDERAÇÕES FINAIS O conteúdo deste módulo apresentou as regras bá- sicas do handebol, pontuando normas específicas – um conhecimento necessário ao profissional da área esportiva� Conforme enfatizamos, compreen- der a ação do goleiro durante o jogo de handebol é de fundamental importância, uma vez que ele pode exercer sua função tanto na área de defesa como na de ataque, podendo, a qualquer momento, se tornar um jogador de linha� Esse é um fato interessante e que diferencia a modalidade de outros esportes� A compreensão das técnicas de movimentos dos fundamentos do handebol devem ser ferramentas pedagógicas essenciais para o aprendizado da mo- dalidade, de modo que o professor saiba ensinar a mecânica correta de execução desses movimentos, para então progredir com o processo de ensino das táticas de jogo que serão vivenciadas durante as posições estratégicas ao longo da partida� Finalizamos ressaltando que o handebolé uma fer- ramenta pedagógica educativa de extrema relevân- cia na sociedade, pois ele é capaz de proporcionar aprendizados amplos, tanto para o professor/técnico quanto ao praticante� Essa modalidade esportiva vem crescendo de modo gradativo no Brasil� Mesmo sabendo que a Europa é uma grande potência da área, há estudos demons- trando que alguns dos melhores atletas atuando na 33 Europa são brasileiros e, na prática, a modalidade é uma das favoritas das nossas crianças� Podcast 2 34 SÍNTESE • Apresentação dos sistemas de defesa e ataque, bem como seus processos metodológicos. • Apresentação dos fundamentos específicos do handebol – conceitos e execução de: empunhadura, recepção, passes e arremesso (e suas variações), drible e finta (e suas variações). • Apresentação de regras básicas do handebol, conforme Federação Internacional de Handebol. Este e-book foi estruturado e organizado dando fundamento ao conteúdo de modo educativo e prático da seguinte maneira: Processos metodológicos do handebol: regras básicas, fundamentos técnicos e sistemas defensivos e ofensivos. PEDAGOGIA DOS ESPORTES II: BASQUETEBOL E HANDEBOL Referências Bibliográficas & Consultadas ALMEIDA, A. G. Handebol: conceitos e aplica- ções. Barueri: Manole, 2012. [Minha Biblioteca] COLE, B. Anatomia do basquete: guia ilustrado para otimizar o desempenho e prevenir lesões. Barueri: Manole, 2017. [Minha Biblioteca] CONFEDERAÇÃO BRASILEIRA DE HANDEBOL. Disponível em: https://cbhb.org.br. Acesso em: 25 mai. 2020. DARIDO, S. C.; SOUZA JÚNIOR, O. M. Para ensinar educação física: possibilidades de in- tervenção na escola. Campinas: Papirus, 2015. [Biblioteca Virtual] DE ROSE JUNIOR, D.; TRICOLI, V. Basquetebol: uma visão integrada entre vivência e prática. Barueri: Manole, 2005. [Minha Biblioteca] FEDERAÇÃO INTERNACIONAL DE HANDEBOL. Disponível em: https://www.ihf.info. Acesso em: 25 mai. 2020. FEDERAÇÃO PAULISTA DE HANDEBOL. Regulamento geral campeonatos paulistas de handebol. Disponível em: http://fphand.com. br/home/wp-content/uploads/2011/07/2019_ REGULAMENTO_GERAL_SUPER_PAULISTAO. pdf Acesso em: 25 mai. 2020. FELDMANN, K. Handebol nas categorias de base. Apostila, Curso Internacional de Handebol, CBHb. São Paulo, 2001. FRANKE, R. A. Metodologia do handebol. Porto Alegre: SAGAH, 2018. [Minha Biblioteca] GONÇALVES, P. S. Metodologia do basque- tebol. Porto Alegre: SAGAH, 2019. [Minha Biblioteca] GRECO, P. J.; SILVA, S. A.; GRECO, F. L. O sistema de formação e treinamento esportivo no handebol brasileiro (SFTE-HB) pp. 235-250. In: Manual de handebol: da iniciação ao alto nível. São Paulo: Phorte, 2012. MENEZES, R. P. Das situações do jogo ao ensino das fixações no handebol. Motriz: rev. educ. fis. (Online), Rio Claro, v. 17, n. 1, pp. 39- 47. Março/2011. 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