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Pincel Atômico - 26/12/2022 18:51:15 1/3 Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 24 (18471) Atividade finalizada em 26/12/2022 18:40:54 (635414 / 1) LEGENDA Resposta correta na questão # Resposta correta - Questão Anulada X Resposta selecionada pelo Aluno Disciplina: PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS [779746] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,11 pontos [capítulos - 6] Turma: Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 Meses - Licenciatura em Educação Especial - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A181222 [80112] Aluno(a): 91386855 - JARDIEL JOSÉ DE LIMA - Respondeu questões corretas, obtendo um total de 0,00 pontos como nota [357879_1027 62] Questão 001 Sobre o desenho universal e a acessibilidade: I. o ambiente precisa ser “desenhado” de forma que atenda a todas as pessoas, com pouca ou muita dificuldade. II. Ambos devem ser pensados a partir da universalidade. III. A universalidade contempla as minorias. I, II. X I. II, III. I, II, III. III. [357880_1027 63] Questão 002 A educação deve primeiramente passar pelo respeito à diferença, contudo para além dela, incluir não representa “integrar” pessoa com deficiência em lugares definidos como acessíveis pela escola e pela sociedade. PORQUE o correto seria que todos os lugares e instituições fossem acessíveis para todos. Isso requer não só a inclusão, mas, a articulação de uma proposta de inclusão continuada, dentro e fora do ambiente escolar. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições falsas. X As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e II é uma justificativa correta da I. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. [357880_1027 64] Questão 003 O desenho universal é pensado para as pessoas com deficiência, contudo, atende também a todas as pessoas sem deficiência, PORQUE é universal, promovendo a dependência, segurança e conforto, por meio de soluções, produtos, serviços, programas, adaptação nos meios de transporte, tecnologia assistiva, em qualquer espaço, seja público ou privado, isso vale também para as escolas. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. X As asserções I e II são proposições falsas. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e II é uma justificativa correta da I. Pincel Atômico - 26/12/2022 18:51:15 2/3 [357878_1232 40] Questão 004 No que se refere ao atual processo de inclusão, pode-se afirmar que, atualmente, ele preconiza o reconhecimento X da igualdade de direitos e acessos. da incapacidade intelectual. da deficiência intelectual enquanto deficiência física. do direito à diferença e à restrição. do deficiente intelectual enquanto incapaz. [357878_1232 39] Questão 005 Com base nas atuais políticas de Educação Especial e na Lei Brasileira de Inclusão ou o Estatuto da Pessoa com Deficiência, promulgado em 2015, ‘pessoa com deficiência’ é aquela X que possui direitos específicos de proteção e tutela do Estado, devido aos seus impedimentos de natureza orgânica. que tem impedimento de longo, médio ou curto prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com a família, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. tem impedimento de longo prazo de natureza física e genética o qual, em interação com a família e a escola, pode obstruir seu processo de desenvolvimento e aprendizagem. tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. que tem impedimento de longo prazo de natureza física, genética ou psíquica que obstrui sua participação plena e efetiva na sociedade. [357879_1027 60] Questão 006 Leia as asserções: I. Ao instalar maçanetas nas portas de um ambiente físico, deve ser dada preferência às do tipo alavanca do que às do tipo bola. II. A maçaneta do tipo alavanca pode ser aberta com o cotovelo ou com o punho fechado, beneficiando pessoas que carregam objetos ou que têm força limitada nas mãos. III. Deve ser dada preferência às torneiras do tipo monocomando, acionadas por alavancas ou através de sensor. Está correto o que se afirma em X I. I, II, III. III. II, III. I, II. Pincel Atômico - 26/12/2022 18:51:15 3/3 [357878_1232 41] Questão 007 O atendimento aos alunos com necessidades educacionais especiais deve: I. Ser realizado em classes comuns do ensino regular. II. Ocorrer em qualquer etapa ou modalidade da Educação Básica. III. Excluir a avaliação diagnóstica do educando. IV. Impossibilitar o atendimento em grupo. Estão corretas apenas: X I, II III. I, II e IV. I, III e IV. I. I e II. [357878_1027 58] Questão 008 “Concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem usados por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de projeto específico, incluindo os recursos de tecnologia assistiva”. O trecho acima pertence ao Art 3º da Lei 13.146/2015. Ele refere-se a normas de inclusão nas escolas. normas de acessibilidade. X instalações comuns em locais privados. ideia de desenho universal. projetos para meios de transporte.