Atividade Complementar 3 Educação Inclusiva

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07/01/2023 09:35 Atividade Complementar 3: Revisão da tentativa
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Painel / Meus cursos / JACAD- Segunda Graduação
/ NOVO1-PEDAGOGIA PARA BACHARÉIS E TECNÓLOGOS (TELESAPIENS) 2022 - 2022 - EAD / PBT2022Único - Educação Inclusiva
/ Tópico 3 / Atividade Complementar 3
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Iniciado em sábado, 7 jan 2023, 09:11
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 7 jan 2023, 09:26
Tempo empregado 14 minutos 52 segundos
Notas 5,00/5,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
A formação integral do estudante é necessária na contemporaneidade, mas não somente de um grupo
específico da sociedade, mas de todos que fazem parte dela. Assim, de acordo Freire (2016) a educação formal
deve ser muito mais que garantir que o estudante desenvolva competências e habilidades e seja aprovado no
Enem ou ingresse nas melhores universidades. A escola precisa ter sua formação acadêmica voltada para
cidadania, por isso é importante a formação integral destes sujeitos, pois somente assim eles poderão fazer
escolhas críticas, baseados em valores (FREIRE, 2016).
Diante deste contexto, analise as afirmativas a seguir referentes à função da escola.
I. É papel da escola e dos docentes criar um ambiente que possibilite aos estudantes aprender a conviver, a
respeitar o outro etc.
II. É importante a sejam inseridos na escola temas como igualdade de oportunidades, respeito às diferenças,
ética e outros.
III. A produção do conhecimento na escola deve ser fragmentada e a ética deve ser trabalhada somente nas
disciplinas de Sociologia ou Filosofia.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I e III, apenas.
b. I e II, apenas.  A resposta está correta em I e II, apenas. A produção do conhecimento na escola não pode ser
fragmentada e a ética não pode ser trabalhada somente nas disciplinas de Sociologia ou Filosofia (FREIRE, 2016, p. 26).
c. II e III, apenas.
d. I, apenas.
e. III, apenas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e II, apenas.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os padrões culturais da sociedade, a subcultura a qual o indivíduo pertence, assim como a comunidade local,
exercem influência sobre as crianças, jovens e adultos com deficiência. Porém, segundo Telford e Sawrey (1976,
p. 130) “a família do indivíduo é o principal agente intermediário através do qual essas unidades sociais mais vastas
exercem suas influências sobre o indivíduo” (SILVA, 2012, p. 154).
Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. É necessário estabelecer um diálogo entre a escola e a família, já que elas precisam trabalhar juntas para que
aprendizagem aconteça de forma efetiva para os estudantes com ou sem deficiência.  É necessário estabelecer um
diálogo entre a escola e a família, já que elas precisam trabalhar juntas para que aprendizagem aconteça de forma efetiva
para os estudantes com ou sem deficiência. II. apesar da escola ser uma instituição e a família outra instituição, ambas
não estão isoladas, pois há influência de uma sobre a outra. III. As relações existentes na escola acabam refletindo na
família e vice-versa. IV. A família tem grande influência sobre os resultados obtidos na escola e nas ações
comportamentais dos estudantes. V. É importante que se estabeleça a parceria entre ambas as instituições. Szymanski
(2011) esclarece que a escola, assim como a família, desempenha um papel fundamental na formação do indivíduo
enquanto futuro cidadão, preparando esse estudante para estar inserido na sociedade, exercendo seus deveres e
direitos.
b. Não precisa ter um diálogo entre a escola e família, pois ambas as instituições estão isoladas, logo, não há influência de
uma sobre a outra.
c. As relações existentes na escola não refletem na família e vice-versa.
d. Não precisa ser estabelecida uma parceria entre a família e a escola, pois somente a família desempenha um papel
importante na formação do estudante como cidadão.
e. A família não tem influência sobre os resultados obtidos na escola e nem sobre a ação comportamental dos
estudantes.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: É necessário estabelecer um diálogo entre a escola e a família, já que elas precisam trabalhar juntas para
que aprendizagem aconteça de forma efetiva para os estudantes com ou sem deficiência.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com Lanza (s/a) os PCNs foram criados pelo Ministério da Educação (MEC) para as quatro séries
iniciais do Ensino Fundamental, com o seguinte propósito “apontar metas de qualidade que ajudem o aluno a
enfrentar o mundo atual como cidadão participativo, reflexivo e autônomo, conhecedor de seus direitos e deveres”.
(LANZA, s/a, p. 47).
Logo esses documentos têm como objetivo auxiliar e apoiar a prática pedagógica da escola. Analise as
afirmativas a seguir.
I. Estes parâmetros foram elaborados de modo a servir de referencial para o trabalho docente, respeitando a
sua concepção pedagógica própria e pluralidade cultural brasileira.
II. Os parâmetros são abertos e flexíveis, podendo ser adaptados à realidade de cada região do país.
III. A estrutura organizacional dos Parâmetros Curriculares Nacionais, foram pautadas nos Objetivos Gerais do
Ensino Fundamental, que estabelecem as capacidades relativas aos aspectos cognitivo, afetivo, físico, ético,
estético, de atuação e de inserção social, de forma a expressar a formação básica necessária para o exercício da
cidadania.
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. III, apenas.
b. I, II e III.  A resposta está correta em I, II, III. Segundo o ministro, estes parâmetros foram elaborados de modo a
servir de referencial para o trabalho docente, respeitando a sua concepção pedagógica própria e pluralidade cultural
brasileira e, ainda, os parâmetros são abertos e flexíveis, podendo ser adaptados à realidade de cada região do país.
Todas as definições conceituais, bem como a estrutura organizacional dos Parâmetros Curriculares Nacionais, foram
pautadas nos Objetivos Gerais do Ensino Fundamental, que estabelecem as capacidades relativas aos aspectos
cognitivo, afetivo, físico, ético, estético, de atuação e de inserção social, de forma a expressar a formação básica
necessária para o exercício da cidadania.
c. II, apenas.
d. I e II, apenas.
e. II e III, apenas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II e III.
07/01/2023 09:35 Atividade Complementar 3: Revisão da tentativa
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
1º       Atualmente, as relações são diferentes de como eram há algum tempo, o que implica em configurações de
família que não são características do perfil tradicional, ou seja, composta por pai, mãe e filhos. Ainda, tais
relações variam de família para família e envolvem outras diferenças, tais como estrutura, variação de
localidade, região, classe econômica, entre outros fatores (ALIAS, 2016, p. 12).
Analise as asserções a seguir referentes aos tipos de família.
I. família nuclear com filhos biológicos; família extensa, com várias gerações.
II. casal heterossexual sem filhos; família adotiva.
III. pessoas que vivem juntas, sem laços legais, independentemente de parentesco,mas com cuidados mútuos
entre os membros.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II e III.  A resposta está correta em I, II e III. A família nuclear com filhos biológicos; família extensa, com várias
gerações; casal heterossexual sem filhos; família adotiva; pessoas que vivem juntas, sem laços legais,
independentemente de parentesco, mas com cuidados mútuos entre os membros, entre outras.
b. III, apenas.
c. I, apenas.
d. I e III, apenas.
e. II e III, apenas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II e III.
Uma escola inclusiva que busca promover uma educação de qualidade para todos e todas, necessita de uma
equipe multidisciplinar que contribua na construção e compartilhamento de conhecimentos. As escolas
precisam ter disponibilidade e infraestrutura que possibilitem promover esses ambientes de aprendizagem
entre a equipe multidisciplinar e a comunidade escolar, para que juntos busquem formas de reconhecer e
valorizar a individualidade de cada estudante.
É responsabilidade da equipe multidisciplinar:
Escolha uma opção:
a. Atender os estudantes matriculados no ensino regular que não possuem nenhuma necessidade educacional especial.
b. Acolher e promover o desenvolvimento do estudante com necessidade educacional especial no ambiente escolar.
Entretanto, ela não é necessária no processo de inclusão desse estudante na escola.
c. Acolher e promover o desenvolvimento do estudante com necessidade educacional especial no ambiente escolar;
contribuir na avaliação das práticas de ensino; elaborar um plano de ação para esses estudantes.  A equipe
multidisciplinar é responsável por acolher e promover o desenvolvimento do estudante com necessidade educacional
especial no ambiente escolar, pois ela tem um papel importante no processo de inclusão desse estudante na escola. É
importante lembrar que esta equipe também deve buscar atender as necessidades educacionais especiais de todos os
estudantes no ensino regular. Além disso, a equipe multidisciplinar pode contribuir na avaliação das práticas de ensino.
Uma outra função da equipe multidisciplinar é a elaboração de um plano de ação para os estudantes com necessidades
educacionais especiais.
d. Acolher e promover o desenvolvimento do estudante com necessidade educacional especial no ambiente escolar.
Entretanto, ela não pode participar do processo de avaliação da prática de ensino.
e. Acolher e promover o desenvolvimento do estudante com necessidade educacional especial no ambiente escolar.
Entretanto, não é responsabilidade desta equipe a elaboração de um plano de ação para esses estudantes.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Acolher e promover o desenvolvimento do estudante com necessidade educacional especial no ambiente
escolar; contribuir na avaliação das práticas de ensino; elaborar um plano de ação para esses estudantes.
07/01/2023 09:35 Atividade Complementar 3: Revisão da tentativa
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