gramática aplicada da língua portuguesa 1

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IMPORTANTE 
Data limite para aplicação 
desta prova: 08/06/2019 UNIP EADD 
Código da Prova: 19637139222 Curso: LETRAS PORTUGU�SS 
Série: 3 Tipo: Disciplina Substitutiva 
Aluno: 1808285 - ALEX DOS REIS DELGADO -Questões objetivas valendo 10 pontos Gerada em: 06/06/2019 às 15h16 
Instruções para a realização da prova: 1. Leia as questões com atenção. 
2. Confira seu nome e RA e verifique se o caderno de questão e folha de respostas correspondem à sua disciplina. 3. Faça as marcações primeiro no caderno de questões e depois repasse para a folha de respostas 4. Serão consideradas somente as marcações feitas na folha de respostas. 5. Não se esqueça de assinar a folha de respostas 6. Utilize caneta preta para preencher a folha de respostas. . Preencha todo o espaço da bolha referente à alternativa escolhida, a caneta, conforme instruções: n�o rasure, nao preencha X, não ultrapasse os limites para preenchimento. 8. Preste atenção para não deixar nenhuma questão sem assinalar. 9. Só assinale uma alternativa por questão. 
10. Não se esqueça de responder às questões discursivas, quando houver, e de entregar a folha de respostas para o tutor do polo presencial, devidamente assinada. 
11. Não é permitido consulta a nenhum material durante a prova, exceto quando i 12. Lembre-se de confimar sua presença através da assinatura digital (login e senha). Boa prova! 
dicado o uso do material de apoio. 
Questões de múltipla escolha 
Disciplina: 544160 GRAMÁTICAAPLICADA DA LÍNGUA PORTUGUESA 
Questão 1: Considere o seguinte texto: 
Vaca Estrela e Boi Fubá 
.Aquela seca medonha fez tudo se atrapalhar, 
Não nasceu capim no campo para o gado sustentar 
O sertão esturricou, fez os açude secar 
Morreu minha Vaca Estrela, já acabou meu Boi Fubá 
Perdi tudo quanto tinha, nunca mais pude aboiar [] 
Fonte: ASSAR�, P. Vaca Estrela e Boi Fubá. A terra é naturá. 1 LP. 
O texto Vaca Estrela e Boi Fubá, de Patativa do Assaré, representa a expressão do povo nordestino que 
sofre com a seca e, muitas vezes, vê-se obrigado a abandonar suas terras. Porém, se observado pelo viés da 
Gramtica Normativa, pode-se afirmar que: 
A) O texto apresenta problemas, porque o nordestino não fala de acordo com as regras da Gramática Normativa. 
E)0 texto apresenta um problema de concordância nominal e verbal em "O sertão esturricou, fez os açudesecar" 
C) O texto apresenta um problema de concordância nominal em "O sertão esturricou, fez os açude secar". ) acLi,RECUN 
D) O texto apresenta um problema de concordância verbal em "O sertão esturricou, fez os açude secar'. 
FE) O texto apresenta um problema de ordem mofológica em "0 sertão esturricou, fez os açude secar 
Questão 2: Considerando, da perspectiva da regência, as sequências: 
I- A música que ele gosta é a que toca no rádio todos os dias e fazo maior sucesso. 
I Não deixa de ser surpreendente o fato de que o Brasil sobreviva àcrise. 
Il-Antonio afirmou várias vezes de que seria inütil vender o casarão. 
E correto afirmar que: 
A) Nenhuma das sequências obedece à regència-padrão, suprimida pela linguagem oral. F 
B) A sequência ll obedece à regência-padrão. C) As sequências Il e lll obedecem à regência-padrão. D) As sequências le ll estão formadas a partir da regência-padrào. As sequências I,l e lll estão construídas a partir da regência-padrão. 
Questão 3: Nos versos "A lingua é minha pátrial E eu não tenho pátria, tenho mátria/ E quero frátria", Caetano Veloso forma as palavras "mátria" e "frátria", substituindo o radical de "pátria", o que leva a palavras que n�o se encontram no léxico do português. Esse processo denomina-se: 
A) Derivação imprópria. 
B) Aglutinação. 
C) Parassintese. 
(D) Neologismo. 
E) Derivação regressiva. 
Questão 4: Em que alternativa o uso da forma verbal condiz com a gramática normativa 
eispevseen 
A) Se você se dispor a estudar, será aprovado. F 
B) Não freie teu ímpeto diante de qualquer obstáculo. 
C) Se a polícia não interyir, os assaltantes agirão sempre � vontade. 
D) As pessoas equilibradas e sensatas abstem-se do álcool e das drogas. ulr\vw 
(E)E bom que náo intervenhamos em assuntos alheios. 
Questão 5: Em "Arnaldo Antunes é um dos melhores escritores da nova geraçäo" o verbo seré considerad: 
A) Verbo transitivo. 
B) Verbo intransitivo. 
C Verbo interacional 
OVerbo de ligação. 
E Verbo de vinculação. 
Questão 6: De acordo com Silveira (2011), quando está junto dos verbos transitivos diretos, 
a particula "se'" 
possui valor agente apassivador. Assinale a alternativa incompatível 
com a variedade culta da língua de 
acordo com a concordância verbal: 
A) Fizeram-se novas chaves. 
B) Consertaram-se as bicicletas. 
C) Trocaram-se as demais mesas do bufê. 
D) Procederam-e aos cálculos mais urgentes. 
(E)Alugam-se imnóveis no centro da cidade. 
Questão 7: Leia: 
Lingua 
Caetano Veloso 
Gosto de sentir a minha língua roçar a língua de 
Luís de Camões 
Gosto de ser e de estar 
E quero me dedicar a 
criar confusões de prosódia 
E uma profusão de paródias 
Que encurtem dores 
E furtem cores como 
camaleðes 
Gosto do Pessoa na pessoa 
Da rosa no Rosa 
E sei que a poesia estâ para 
a prosa 
Assim como o amor está para a 
amizade 
E quem há de negar que 
esta Ihe é superior? 
E deixe os Portugais morrerem 
å mingua 
"Minha pátria é minha lingua" 
Fala Mangueira! Fala! 
Flor do Lácio Sambódromo 
Lusamérica latim em pó 
O que quer 
O que pode esta lingua? 
NCha v_O0 Oa- PICeDcha OpQStaa OITA da-
Vamos atentar para a sintaxe dos paulistas 
Eo falso inglês relax dos surfistas 
Sejamos imperialistas! Cadë? Sejamos imperialistas! 
Vamos na velô da dicção choo-choo de Carmem Miranda 
E que o Chico Buarque de Holanda nos resgatee 
E xeque-mate explique-nos Luanda 
Ouçamos com atenção os deles e os delas da TV Globo 
Sejamoso lobo do lobo do homem 
Lobo do lobo do lobo do homem 
Adoro nomes 
Nomes em á 
De coisas como r� e ímã 
Imâ ím� ímã ím� ím� ím� ímã ím� 
Nomes de nomes 
Como Scarlet Moon de Chevalier, Glauco Mattoso e Arrigo Barnabé 
e Maria da Fé 
Flor do Lácio Sambódromo 
Lusamérica latim em pó 
O que quer 
O que pode esta lingua? 
Se você tem uma ideia incrível é melhor fazer uma canção 
Está provado que só é possíivel filosofar em alemão 
Blitz quer dizer corisco 
Hollywood quer dizer Azevedo 
E o Recôncavo, eo Recôncavo, e o Recôncavo meu 
medo 
A lingua é minha pátria 
E eu n�o tenho pátria, tenho mátria 
E quero frátria 
Poesia concreta, prosa caótica 
Otica futura 
Samba-rap, chic-left com banana 
(- Será que ele está no Pão de Açúcar?) 
- Tá craude brô 
- Você e tu 
- Lhe amno 
- Qué queu te faço, nego? 
- Bote ligeiro! 
- Ma'de brinquinho, Ricardo!? Teu tio vai 
ficar desesperado! 
- O Tavinho, põe camisola pra dentro, assim 
mais pareces um espantalho! 
- I like to spend some time in Mozambique 
Arigato, arigató!) 
Nós canto-falamos como quem inveja negros 
Que sofrem horrores no Gueto 
do 
Livros, discos, vídeos à mancheia 
E deixa que digam, que pensem, que 
falem 
rlem 
Fonte: VELOSO, C. Lingua. Intérprete: Caetano 
Veloso. Disponivel em: <http://letras.terra.com.br/caetano-veloso> 
Acesso em: 13 jun. 2012. 
Analise as afirmativas a seguir, considerando 
as definições de Gramática: 
I- Conjunto de regras que devem ser seguidas. 
I-Conjunto de regras que são seguidas. 
II- Conjunto de regras que o falante da lingua 
domina. 
D 
Podemos afirmar que o texto faz referência: 
A) Apenas à afirmativa I. 
B) Apenas å afirmativa ll. 
CApenas à afirmativa lI. 
(D)As afirmativas I, Ile llI. 
E) As afirmativas I e ll. 
Questão 8: Relacione as colunas: 
- Conjunto de regras que o falante da lingua domina 
ll- Conjunto de regras que são seguidas C 
Il- Conjunto de regras que devem ser seguidas a 
A Gramatica normativa.l 
B-Gramática internalizada. L 
C-Gramatica descritiva I 
Assinale a alternativa que corresponde à associação correta: 
A) -A; I1-B; II1-C. 
B) 1-C; I1-B; |I-C. 
C) 1-C; ll; C;|I-B. 
D)1-A; I1-C; II1-B. 
(EI-B; I-C; II-A. 
Questão 9: Em "Não vá, meu amigo!",podemos afirmar que a oração exemplifica 
o uso do: 
A) Futuro do pretérito. 
B) Futuro do subjuntivo. 
Imperativo. 
D) Infinitivo. 
E) Modo indicativo. 
Questão 10: Leia a tirinha: 
HAGAR, VENHA PEGAR O 
PATO DA SUA MULHER 
MINHA CABEÇA 
PODE PARECER 
NAG E JA 
BROWNE, D. Hagar. Folha de S. Paulo, 17 jan. 2002 
Segundo Koch (2000), os dêiticos são expressos 
nas frases em que o falante indica a proximidade do objeto 
em relação aos interlocutores na situação 
comunicativa. Desse modo, a partir da tirinha do Hagar, identifique 
a alternativa que apresentao objeto de que se 
fala que está mais próximo do locutor: 
A) Venha pegar. 
B) O pato 
C) Sua mulher. 
) Minha cabeça. 
E) Um ovo. 
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