Gamificação no Ensino Inclusivo de Surdos - CAPES/UEMA

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GAMIFICAÇÃO NO ENSINO INCLUSIVO DE SURDOS 
 
 
Curso: CAPES/UEMA – 30 horas Material de Estudo - SilCBenevides 
 
 
 
 
ATIVIDADE – MÓDULO i 
Pergunta 1 
O filme CODA – No ritmo do coração- foi vencedor de três categorias na premiação Oscar 2022 (Melhor 
Filme, Melhor Roteiro Adaptado e Melhor Ator Coadjuvante, concedido a Troy Kotsur, ator surdo). A história 
mostra uma família composta por três pessoas surdas- pai, mãe e filho- e uma pessoa ouvinte, a 
personagem Ruby, interpretada por Emilia Jones. A jovem é a mediadora entre os familiares e a comunidade 
ouvinte no lugar em que vivem. Muitos desafios, conflitos, preconceitos e demonstrações de amor mostrados 
na ficção se assemelham às situações vivenciadas por pessoas surdas e CODAs. 
 
Fonte: https://www.papodecinema.com.br/filmes/no-ritmo-do-coracao 
 
Sobre essa questão, analise as assertivas em verdadeiro (V) ou falso (F). 
( ) As referências culturais recebidas e as vivências no contexto familiar não interferem na formação 
identitária. 
( ) Podem ser chamados de bilíngues, pois recebem dupla influência linguística. 
( ) CODA é como são chamados os filhos ouvintes de pais surdos. Essa denominação é em virtude da 
criação da Organização Internacional CODA (Children of Deaf Adults ou Filho de Adultos Surdos). 
( ) No início da escolarização, a pessoa Coda perde a influência linguística recebida no seio familiar. 
Assinale a opção que completa as lacunas corretamente: 
F- V - V - F. 
 
Pergunta 2 
Analise o texto abaixo e, em seguida, complete corretamente as lacunas. 
Os elementos _______ surdos, não são só formas ________ e manipuláveis materialmente, valores éticos, 
comportamentais e _______ também configuram a representação cultural de um povo (STROBEL, 2016). 
 
Assinale a alternativa que completa, respectivamente, as lacunas corretamente. 
culturais – concretas – tradições. 
 
Pergunta 3 
De acordo com Campello (2008, p.128), a “pedagogia surda é assim denominada considerando-se que a 
mesma pode ser compreendida como aquela que se ergue sobre os pilares da visualidade, ou seja, que tem 
no signo visual seu maior aliado no processo de ensinar e aprender”. Desse modo, assinale a alternativa 
que NÃO apresenta elementos da pedagogia visual. 
Músicas nacionais ou internacionais. 
 
 
 
 
 
 
 
https://www.papodecinema.com.br/filmes/no-ritmo-do-coracao
GAMIFICAÇÃO NO ENSINO INCLUSIVO DE SURDOS 
 
 
Curso: CAPES/UEMA – 30 horas Material de Estudo - SilCBenevides 
 
 
 
 
Pergunta 4 
O Decreto nº 5626/2005 trata sobre a formação e a certificação do tradutor e intérprete de Libras/língua 
portuguesa que poderá acontecer em cursos de profissionalização, de extensão universitária e/ou de 
formação continuada em instituições de ensino superior. Sobre ele, é INCORRETO afirmar que: 
Determina a Libras como disciplina obrigatória somente nos cursos de Pedagogia e Fonoaudiologia. 
 
Pergunta 5 
A imagem abaixo representa duas realidades sobre a inclusão escolar de pessoas surdas. Sobre ela, é 
correto afirmar que: 
 
Fonte: https://librando.paginas.ufsc.br/quadrinhos/ 
A segunda imagem reflete o uso de artefatos culturais surdos como estratégia de ensino inclusivo. 
 
 
ATIVIDADE – MÓDULO Ii 
Pergunta 1 
A gamificação, como estratégia pedagógica, é um recurso que permite que o ensino e a aprendizagem 
aconteçam de forma dinâmica, prazerosa e motivadora. O engajamento promovido pela gamificação 
desperta a cooperação e o respeito entre estudantes e professores, além da criatividade que corrobora para 
que a aprendizagem de conteúdos escolares seja bem significativa. Com base no exposto, podemos afirmar 
que a gamificação. 
refere-se ao uso de elementos de jogos em situações que não são necessariamente jogos. 
 
Pergunta 2 
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas a seguir: 
Em uma proposta ___________, diferentes elementos podem ser aplicados para alcançar objetivos 
______________. Estes elementos estão apoiados em três bases: dinâmica, ___________ e componentes. 
gamificada – diversos – mecânica. 
 
Pergunta 3 
Julgue as proposições abaixo em (V) verdadeiro ou (F) falso e, em seguida, assinale a alternativa correta. 
( ) A competição é a principal mecânica componente de uma atividade gamificada. 
https://librando.paginas.ufsc.br/quadrinhos/
GAMIFICAÇÃO NO ENSINO INCLUSIVO DE SURDOS 
 
 
Curso: CAPES/UEMA – 30 horas Material de Estudo - SilCBenevides 
 
 
 
 
( ) Os elementos de jogos são peças importantes para promover a experiência de jogos. 
( ) Toda proposta pedagógica gamificada deve ser lúdica. 
( ) Nem toda proposta pedagógica gamificada deve ser lúdica. 
F-V-F-V. 
 
Pergunta 4 
A afirmação de que a tecnologia é parte da sociedade e os saberes nela compartilhados compõem um 
ecossistema com organismos que se alimentam mutuamente, de maneira analógica e digital está 
relacionado 
à influência da cibercultura nos ambientes de aprendizagem. 
 
Pergunta 5 
Assinale o tipo de aprendizagem que melhor se alinha ao pensamento de Alves (2015, p. 95), “Quando 
brincamos, engajamo-nos à mais pura expressão de nossa humanidade e a mais verdadeira expressão de 
quem somos nós”. 
Aprendizagem lúdica. 
 
 
ATIVIDADE – MÓDULO IIi 
Pergunta 1 
A Base Nacional Comum Curricular visa possibilitar a igualdade no sistema de ensino brasileiro por meio de 
um documento homologado pelo Ministério da Educação que apresenta os direcionamentos para o ensino 
básico, a partir de 2017. Sobre este documento, é correto afirmar que: 
 Objetiva o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e valores que convergem para uma formação ao longo 
da vida. 
Pergunta 2 
De acordo com Sílvio Gallo (2012, p. 3), “qualquer relação, com pessoas ou com coisas, possui o potencial 
de mobilizar em nós um aprendizado, ainda que ele seja obscuro, isto é, algo de que não temos consciência 
durante o processo”. Nessa perspectiva, pode-se afirmar que: 
Os processos interativos corroboram a construção da aprendizagem. 
 
Pergunta 3 
Assinale a alternativa em que as palavras completam corretamente o excerto abaixo. 
A ______________ é demonstrada ao buscar a ____________ de um problema pré-existente ou reprodução 
de um conceito previamente abordado. A ____________ é percebida na problematização destes conceitos, 
num constante ___________ e solucionar problemas. 
criatividade – solução – inventividade – inventar. 
 
Pergunta 4 
Ao elaborar uma proposta pedagógica gamificada, além de estar alinhada às competências gerais da BNCC, 
é necessário que o professor utilize: 
elementos componentes de jogos. 
GAMIFICAÇÃO NO ENSINO INCLUSIVO DE SURDOS 
 
 
Curso: CAPES/UEMA – 30 horas Material de Estudo - SilCBenevides 
 
 
 
 
Pergunta 5 
Analise as seguintes proposições e julgue-as em (V) verdadeiro ou (F) falso . A seguir, assinale a alternativa 
correta. 
 
( ) O trabalho docente deve seguir apenas o direcionamento de cada componente curricular, de maneira 
que o professor transmita os conhecimentos relativos à sua disciplina. 
( ) A inventividade potencializa o protagonismo do estudante, pois possibilita que suas dúvidas e 
problematizações direcionem ativamente a busca de soluções inovadoras, num aprendizado constante. 
( ) A inventividade compromete o protagonismo do estudante, pois possibilita que suas dúvidas e 
problematizações não sejam direcionadas à busca de soluções inovadoras. 
( ) Em educação, não há receitas prontas e universais. Cada realidade escolar apresenta suas 
características, portanto a padronização de estratégias não contribui para a educação inclusiva. 
 
F – V – F – V.