Avaliação II - Individual - Gestão de Pessoas - Design de Interiores

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12/03/2023, 12:16 Avaliação II - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:690724)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 37279087
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Para a realização de uma pesquisa salarial é importante que as organizações façam um 
planejamento, estabelecendo um roteiro de trabalho, para que alcancem um resultado confiável. 
Quais os processos que são usados para o levantamento desse planejamento?
A Seleção de cargos, seleção do número de funcionários afastados, tabulação e análise dos
resultados.
B Seleção de cargos, verificação dos valores que o mercado paga e confecção do relatório.
C Seleção de cargos, seleção dos valores salariais praticados, análise dos resultados e confecção
do relatório.
D Seleção de cargos, seleção de empresas participantes, coleta de dados, tabulação e análise dos
resultados.
A personalidade engloba, além de um conjunto de aspectos mensuráveis, uma integração, uma 
mistura, um todo organizado. Assim, o termo personalidade compreende uma integração única de 
características mensuráveis relacionadas aos aspectos permanentes de um indivíduo. Essas 
características são identificadas como traços de personalidade e, sendo únicas de cada um, distinguem 
um indivíduo dos outros. Dentre as diversas técnicas de seleção, há os testes de personalidade. Sobre 
os testes de personalidade, assinale a alternativa CORRETA:
A Os testes de personalidade podem ser aplicados e interpretados por qualquer profissional da
organização.
B Os testes de personalidade, chamados de psicodiagnósticos, pesquisam determinados aspectos da
personalidade, como equilíbrio emocional, frustrações, interesses e motivação.
C Os testes de personalidade, chamados específicos, revelam traços gerais de personalidade em
uma síntese global.
D
Os testes de personalidade revelam determinados aspectos das características superficiais dos
indivíduos, como aqueles determinados pelo caráter (traços adquiridos) e os determinados pelo
temperamento (traços inatos ou genotípicos).
Hoje as organizações desenvolvem seus profissionais através de treinamentos contínuos. Os 
investimentos em treinamentos são feitos de forma a garantir que os profissionais adquiram 
qualificação e capacidade necessárias para exercer com eficácia sua função. Diante desse contexto, 
antes da realização de um treinamento, são feitos quatro tipos de análise. Sobre os tipos de análises, 
associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Análise organizacional.
II- Análise dos recursos humanos.
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III- Análise da estrutura de cargos.
IV- Análise do treinamento.
( ) Considera a missão, a visão e os objetivos da empresa para a realização do treinamento.
( ) Considera o perfil comportamental e as competências de um funcionário ou candidato para 
exercer sua função de acordo com a estratégia organizacional.
( ) Determina as habilidades e as competências que as pessoas deverão ter para assumir 
determinado cargo e, a partir daí, executa-se o levantamento das necessidades de treinamento.
( ) Compara a necessidade da organização com o que pode ser oferecido como treinamento, para 
determinar a eficácia do mesmo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - III - IV.
B I - III - II - IV.
C III - II - IV - I.
D II - IV - III - I.
O setor de Recursos Humanos geralmente é o responsável pelo recrutamento e seleção de 
candidatos, avaliação de desempenho, descrição dos cargos, treinamento e desenvolvimento de 
funcionários. A seleção de pessoas é um processo complexo, pois é afetado pelas mudanças que as 
organizações enfrentam a cada dia, como a introdução de novas tecnologias, a modificação de 
produtos, o relacionamento com o mundo globalizado. Com base no exposto, avalie as asserções a 
seguir e a relação proposta entre elas:
I- O processo de seleção é central para a gestão de pessoas e para a organização como um todo.
PORQUE
II- A seleção imprópria faz com que a área de administração de recursos humanos falhe nos objetivos 
predeterminados no planejamento estratégico da organização.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa da I.
O planejamento para treinamentos e o desenvolvimento de pessoas nas organizações deve 
acompanhar as mudanças existentes, tanto relacionadas às estruturas organizacionais quanto com 
relação às mudanças internas e externas. Sobre a noção de aprendizagem contínua, associe os itens, 
utilizando o código a seguir:
I- Aprendizagem.
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II- Treinamento.
III- Desenvolvimento.
IV- Educação.
( ) Caracteriza-se pela capacidade de as pessoas fixarem novos conhecimentos, habilidades e 
atitudes, preparando-as para os imprevistos do mercado de trabalho.
( ) Proporciona que as pessoas desenvolvam ou reciclem seus conhecimentos, habilidades ou 
atitudes relacionadas diretamente à execução de tarefas ou à otimização do trabalho.
( ) Proporciona um conjunto de experiências e oportunidades constantes que apoia o crescimento 
pessoal do colaborador sem, contudo, utilizar estratégias para direcioná-lo a um caminho profissional 
específico.
( ) Relaciona-se ao potencial humano, toda sua bagagem e potencial que podem ser aprimorados 
através de programas de treinamento e desenvolvimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - III - IV.
B II - IV - III - I.
C III - II - I - IV.
D IV - III - II - I.
O sistema de remuneração estratégica apresenta algumas vantagens tanto para a organização 
como para os funcionários. O modelo de remuneração estratégica contraria os mitos que sempre 
comandaram a administração salarial, como o tempo de casa, a lealdade do funcionário ou a 
formação escolar. Sobre as vantagens do sistema de remuneração estratégica, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O sistema de remuneração estratégica apresenta transparência total das regras do jogo.
( ) O sistema de remuneração estratégica fomenta o individualismo dos funcionários. 
( ) O sistema de remuneração estratégica estimula a ampliação do conhecimento do funcionário.
( ) O sistema de remuneração estratégica define o plano de carreira com ambiguidade e 
parcialidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B F - F - V - V.
C V - F - V - F.
D V - V - F - F.
A implementação de um sistema de remuneração tradicional nas organizações segue algumas 
etapas sequenciais. Essas etapas compreendem em iniciar com o diagnóstico preliminar, o 
planejamento e divulgação do projeto de remuneração, a análise e a descrição de cargos, a avaliação 
de cargos e, por fim, a pesquisa salarial. Cada etapa possui atividades específicas a serem realizadas. 
Com relação às etapas de implementação de um sistema de remuneração tradicional, associe os itens, 
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utilizando o código a seguir: 
I- Diagnóstico Preliminar.
II- Planejamento e Divulgação.
III- Análise e Descrição de Cargos.
IV- Avaliação de Cargos.
V- Pesquisa Salarial.
( ) Consiste em comparar os cargos descritos e avaliados internamente, buscando a equidade 
interna; e com o mercado de trabalho para buscar a equidade externa, a fim de estabelecer a estrutura 
salarial que conduzirá a administração da organização na definição da política salarial a ser adotada.
( ) Visa identificar e levantar informações sobre a estrutura atual de cargos e salários, seu quadro de 
lotação, sua estrutura hierárquica e organizacional,suas políticas de recursos humanos e políticas de 
negócios, com o objetivo de dimensionar o projeto do sistema de remuneração.
( ) Consiste na valorização relativa dos cargos dentro da estrutura organizacional, no qual o 
resultado desta medição é utilizado para definir o salário de cada cargo. Durante essa fase, tem-se a 
oportunidade de discutir e rever as responsabilidades de cada cargo.
( ) Busca-se identificar, nesta etapa, as informações referentes ao conteúdo dos cargos, bem como 
especificar os requisitos e condições exigidas para o exercício da função.
( ) As atividades a serem desenvolvidas nessa fase compreendem a elaboração do cronograma do 
projeto, a preparação dos instrumentos de divulgação, a definição de responsabilidades, a discussão 
do projeto com as gerências, a aprovação do projeto junto à diretoria e a divulgação propriamente 
dita. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - V - III - IV - I.
B III - II - I - V - IV.
C IV - I - II - V - III.
D V - I - IV - III - II.
O fato de um indivíduo passar por um treinamento pode proporcionar a ele mudanças 
consideráveis que envolvem a adoção de novos comportamentos e atitudes. O treinamento, além de 
estimular o processo criativo, instrui o indivíduo na melhor forma de utilizar seus conhecimentos. 
Sobre as mudanças que ocorrem por intervenção de um treinamento, analise as sentenças a seguir:
I- Transmissão de informações atua de forma a estimular as pessoas a terem visão global, a pensar de 
forma ampla.
II- Desenvolvimento de habilidades ensina a executar determinada operação, evolvendo máquinas e 
equipamentos, além de propiciar o aprendizado de diversas ferramentas.
III- Desenvolvimento de atitudes propicia ao colaborador a percepção sobre a maneira como lida com 
colegas e clientes, apontando os aspectos que precisam ser melhorados.
IV- Desenvolvimento de conceitos aumenta o conhecimento das pessoas sobre a organização, os 
produtos e serviços, além de estabelecer as políticas e diretrizes a serem seguidas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças II e IV estão corretas.
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C As sentenças II e III estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.
Nas organizações, o treinamento é um meio para o desenvolvimento de competências nas 
pessoas, com objetivo de torná-las mais produtivas, criativas, inovadoras, logo, estas pessoas poderão 
contribuir de modo mais eficaz para atender aos objetivos da organização. E as organizações 
entendem que o treinamento é de fato uma maneira eficaz de agregar valor às pessoas, à organização 
e aos clientes. E para o treinamento e desenvolvimento das pessoas é preciso atuar em alguns 
conceitos, como aprendizagem; treinamento; desenvolvimento; educação. Sobre estes conceitos, 
analise as sentenças a seguir:
I- Aprendizagem: é a capacidade do indivíduo em fixar novos conhecimentos, habilidades e atitudes, 
que lhe permitam desenvolver um trabalho de uma nova maneira e comportar-se diferentemente 
frente a situações críticas.
II- Treinamento: é o conjunto de procedimentos sistemáticos de que se vale uma organização para 
promover a educação permanente de seus membros, de modo a aumentar a eficiência e a eficácia de 
seu desempenho profissional, contribuindo para a melhoria dos resultados empresariais.
III- Desenvolvimento: é o desenvolvimento sistemático do padrão de conhecimento, habilidade e 
atitude, necessário para que um indivíduo desempenhe, de forma adequada, uma determinada tarefa 
ou serviço.
IV- Educação: é o processo de extrair, trazer, arrancar. Em outros termos, significa a necessidade de 
trazer de dentro para fora do ser humano as suas potencialidades interiores.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
A remuneração variável, pode-se dizer, que é a remuneração fixa mais a soma de incentivos 
motivadores oferecidos em valores pela organização, tais como premiações, comissões, entre outros. 
Qual é o seu principal objetivo?
A Obter a rotatividade de pessoal por falta de empenho humano.
B Oferecer crescimento profissional apenas em uma área ou setor.
C Fortalecer o desempenho do profissional através da recompensa.
D Criar expectativas que o colaborador não possa alcançar.
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