Avaliação I - Individual

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:826216)
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Prova 63532612
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Determinado método significa começar de novo, abandonar os procedimentos consagrados e reexaminar o 
trabalho necessário para criar os produtos e serviços de uma empresa. 
Acerca desse método, assinale a alternativa CORRETA:
A TQC.
B 5S.
C Plano de carreira.
D Reengenharia.
A ideia de empresas que ofereçam carreiras profissionais estáveis e duradouras, por meio do emprego, 
deixou de existir. Isso acabou resultando na necessidade das pessoas procurarem alternativas para a 
construção de sua trajetória. 
Acerca dessa trajetória, assinale a alternativa CORRETA:
A Suas trajetórias emocionais.
B Suas trajetórias pessoais.
C Suas trajetórias profissionais.
D Suas trajetórias sociais.
A Gestão de Carreiras é um dos maiores desafios contemporâneos, embora seja tema de estudo há muitos 
anos. Conciliar os interesses das organizações com os de seus colaboradores é um grande desafio, até 
porque a concepção de carreira, a forma como ela se desenvolve e a relação das pessoas com o trabalho 
mudaram, em virtude das transformações econômicas e sociais que aconteceram nas últimas décadas. 
Acerca do conceito de carreira sob diferentes perspectivas, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Carreira como progresso.
II- Carreira como profissão.
III- Carreira como sequência de trabalhos.
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IV- Carreira como papéis desempenhados.
( ) Sequência de promoções e outros movimentos (transferências laterais para posições de mais 
responsabilidade ou mudança para organizações ou unidades “melhores”) em uma hierarquia durante o 
curso da vida laboral de uma pessoa.
( ) A ocupação representa a carreira que está relacionada a um padrão de progresso sistemático de uma 
profissão específica. Esses profissionais passam periodicamente pelo que os sociólogos chamam de 
“transições de status regulares”, que são movimentos regulares de um status para outro.
( ) A carreira da pessoa é a série de posições ocupadas por ela, sem levar em consideração o cargo ou o 
nível, durante o curso de sua vida de trabalho. De acordo com essa definição, todas as pessoas que 
trabalham têm uma carreira.
( ) A carreira representa as experiências de trabalho e outras atividades que constituem o seu trabalho e a 
vida de uma pessoa. Incluem-se nessa definição: aspirações de mudança, satisfação, autoconceito e outras 
atitudes que influenciam o trabalho e a vida como um todo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A I - II - IV - III. 
B I - II - III - IV. 
C I - III - II - IV. 
D I - IV - III - II. 
Com relação aos elementos necessários para o planejamento de carreira, os autores London e Stumph 
(apud DUTRA, 1996, p. 24-25) oferecem um modelo com elementos que inclui quatro incumbências 
individuais, denominadas elementos essenciais no planejamento de carreira. Dessa forma, em relação a essas 
incumbências, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Auto-avaliação refere-se à avaliação das suas qualidades, interesses e potencial para os vários espaços 
organizacionais.
( ) Estabelecimento de objetivos de carreira refere-se à identificação de objetivos de carreira e de um 
plano realista baseado apenas na avaliação das oportunidades oferecidas pela empresa.
( ) Plano de ação refere-se à definição de um planejamento formal em que constam etapas, objetivos e 
cronograma de ação.
( ) Implementação do plano de carreira refere-se à obtenção da capacitação e acesso às experiências 
pessoais necessárias para competir pelas oportunidades e para atingir as metas de carreira.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: DUTRA, J. S. Administração de carreiras: uma proposta para repensar a gestão de pessoas. São 
Paulo: Atlas, 1996.
A F - F - V - V.
B V - F - V - F.
C V - F - F - V.
D F - V - F - V.
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Nesse momento da vida, há predominância das necessidades mais básicas e uso da imaginação. 
Compreende a fase do desenvolvimento do “autoconceito” e geralmente ocorre até os 14 anos.
Acerca das características relatadas a cada fase da vida vocacional, assinale a alternativa CORRETA: 
A Fase do estabelecimento.
B Fase da permanência.
C Fase da exploração.
D Fase do crescimento.
5S é um programa criado no Japão e cujo objetivo é eliminar os desperdícios, melhorar o ambiente e 
aumentar a produtividade. O programa baseia-se na aplicação gradual e progressiva de cinco sensos: 
SEIRI, SEITON, SEISOH, SEIKETSU e SHITSUKE. 
Acerca do “SEISOH”, assinale a alternativa CORRETA: 
A Senso de utilização.
B Senso de limpeza.
C Senso de asseio, saúde, padronização.
D Senso de arrumação.
Nessa etapa, ocorrem a autoanálise, representações de papéis e exploração ocupacional na escola, em 
atividades de lazer e no trabalho. Ocorre entre os 15 e 24 anos. As fases que a compõem são três: tentativa 
(15-17), transição (18-21) e experiência (22-24).
Acerca das características relatadas a cada fase da vida vocacional, assinale a alternativa CORRETA: 
A Fase do estabelecimento.
B Fase do crescimento.
C Fase da exploração.
D Fase da permanência.
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Determinado método desenvolvido por Michael Hammer, ex-professor do MIT, significa começar de novo, 
abandonar os procedimentos consagrados e reexaminar o trabalho necessário para criar os produtos e 
serviços de uma empresa.
Acerca desse método, assinale a alternativa CORRETA: 
A Manutenção programada.
B Reengenharia.
C Qualidade Total.
D Just in Time.
É importante reconhecer que as organizações são elementos vivos da sociedade, e que, portanto, convivem 
com mudanças de forma contínua; para tanto, desenvolvem e aplicam técnicas e métodos que permitem tais 
mudanças de forma ajustada e planejada. Determinado método é caracterizado pelos seguintes fatores: 
excelência nos processos, cultura de melhoria contínua, criação de um melhor relacionamento com os 
clientes e fornecedores, envolvimento de todos os trabalhadores e a clara orientação para o mercado.
Acerca do método descrito no enunciado, assinale a alternativa CORRETA: 
A Reengenharia.
B Seis sigma.
C 5S.
D TQC.
As teorias de estádios de carreira assumem que o desenvolvimento de carreira é paralelo ao 
desenvolvimento do indivíduo, ou seja, a carreira é um processo evolutivo que deve ser analisado ao longo 
da vida. Sobre as teorias de carreiras, citadas por Guedes e Ribeiro (2009), associe os itens, utilizando o 
código a seguir:
I- Estágios de carreira.
II- Estudo dos traços individuais.
( ) As escolhas do indivíduo variam conforme o estágio da carreira em que a pessoa se encontra.
( ) Movimentação de uma pessoa pela organização.
( ) Relações entre as características do indivíduo e uma ocupação.
( ) Combinação de traços individuais com determinadas ocupações, dando origem à orientação vocacional 
como tema de estudos e pesquisas.
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: GUEDES, S. A. A carreira do empreendedor. 2009. 160f. Dissertação (Mestrado em 
Administração) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Universidade de São Paulo, São 
Paulo, 2009. Disponível em: <http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-18122009-
101254/pt-br.php.> Acesso em: 6. ago. 2021.
A II - II - I - I.
B II - I - II - I.
C I - I - II - II.
D I - II - I - II.
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