Acessibilidade prova 1 e 2

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Acessibilidade, Metodologias Ativas e 
Assistivas 
1. Painel 
2. Meus cursos 
3. AMAAPLEF 
4. 📝 AVALIAÇÕES 2023/2 
5. ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12023/2 
Iniciado em sexta, 19 mai 2023, 18:49 
Estado Finalizada 
Concluída em sexta, 19 mai 2023, 19:03 
Tempo empregado 13 minutos 46 segundos 
Avaliar 2,00 de um máximo de 2,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
Até o século XIX, as necessidades especiais estavam associadas à incapacidade e não 
havia nenhuma tendência em mudar esse quadro. Dessa forma, o abandono e a 
eliminação dessas pessoas eram atitudes normais nessa época. 
São muitos os desafios de uma sociedade para todos, conforme é previsto na lei. 
 
 
Assinale corretamente a alternativa que faz referência ao que a inclusão pressupõe. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. O conhecimento de cada pessoa, respeita as diferenças, assim como os limites 
individuais e promove intervenção para que se tenha oportunidades no âmbito 
escolar e acadêmico. 
b. O conhecimento de cada pessoa, respeita as diferenças, assim como os limites 
individuais e promove intervenção para que se tenha assim qualidade de vida. 
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=3663
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=3663#section-5
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=108813
c. O conhecimento de cada pessoa, respeita as diferenças, assim como os limites 
individuais e promove intervenção para que se tenha assim oportunidade no mercado 
de trabalho 
d. O conhecimento de cada pessoa, respeita as diferenças, assim como os limites 
individuais e promove intervenção para que se tenha cotas garantidas nas 
universidades 
e. O conhecimento de cada pessoa, respeita as diferenças, assim como os limites 
individuais e promove intervenção para que se tenha capacitação profissional 
garantida 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
Existem vários sistemas e aplicativos de leitor, o mais conhecido foi desenvolvido pela 
Universidade Federal do Rio de Janeiro, o sistema realiza leitura de textos, estando 
disponível na versão de app para celulares. 
Considerando o exposto, estamos falando do que? Analise as alternativas e marque a 
opção correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Sullivan 
b. HandTalk 
c. Dosvox 
d. Be my eyes 
e. Supersense 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
“É uma concepção educativa que estimula processos de ensino-aprendizagem crítico-
reflexivos, no qual o educando participa e se compromete com seu aprendizado”. 
Analise o excerto e assinale a alternativa que apresenta informações corretas sobre o 
que ele está se referindo. 
Escolha uma opção: 
a. As metodologias ativas (MA) 
b. Leis que garantem o acesso escolar a crianças com deficiência 
c. Sistemas e aplicativos 
d. Campanhas de conscientização sobre deficiência intelectual 
e. Produtos, recursos e metodologias para pessoas com deficiência 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
Por volta de 1940 o termo “acessibilidade” surgiu no Brasil. Inicialmente a 
acessibilidade destinava-se somente às questões de “mobilidade e eliminação das 
barreiras arquitetônicas e urbanísticas, numa clara alusão às condições de acesso a 
edifícios e meios de transporte” (ARAÚJO, 2009, p. 79). 
 
 
Assinale a alternativa correta, visando qual era seu objetivo. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. abordar o acesso da pessoa com deficiência em todos os espaços 
b. abordar o acesso da pessoa com deficiência intelectual em todos os espaços 
c. abordar o acesso da pessoa com deficiência em espaços públicos 
d. abordar o acesso da pessoa com deficiência física em todos os espaços 
e. abordar o acesso da pessoa com deficiência em espaços que ela frequenta 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
A inclusão ganhou reforços com a Lei de Diretrizes de Bases da Educação Nacional 
(LDB), de 1996, e com a Convenção da Guatemala, de 2001. Sendo assim, manter 
crianças com algum tipo de deficiência fora do ensino regular é considerado exclusão 
e crime. 
 
 
A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9.394, de 20 de 
dezembro de 1996, vigente, a Educação Especial foi definida como? Sobre isso, 
marque a opção correta: 
 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. uma modalidade de educação escolar que permeia as primeiras etapas e níveis do 
ensino fundamental I e II 
b. uma modalidade de educação escolar que permeia as primeiras etapas e níveis da 
educação infantil 
c. uma modalidade de educação escolar que permeia todas as etapas e níveis do 
ensino em escolas públicas 
d. uma modalidade de educação escolar que permeia as etapas e níveis da educação 
até o ensino médio regular 
e. uma modalidade de educação escolar que permeia todas as etapas e níveis de 
ensino 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
No intuito de amenizar tais problemas foi realizado pela UNESCO, em junho de 1994, 
em Salamanca, na Espanha, a Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas 
Especiais: acesso e qualidade, que aprovou a Declaração de Salamanca. 
 
 
Analise as afirmativas que apresentam informações sobre o texto da Declaração de 
Salamanca: 
 
 
1. Toda criança tem direito fundamental à educação, e deve ser 
dada a oportunidade de atingir e manter o nível adequado 
de aprendizagem. 
2. Toda criança possui características, interesses, habilidades e 
necessidades de aprendizagem que são únicas. 
3. Sistemas educacionais deveriam ser designados e 
programas educacionais deveriam ser implementados no 
sentido de se levar em conta a vasta diversidade de tais 
características e necessidades. 
4. Aqueles com necessidades educacionais especiais devem ter 
acesso à escola regular, que deveria acomodá-los dentro de 
uma Pedagogia centrada na criança, capaz de satisfazer tais 
necessidades. 
5. Escolas regulares que possuam tal orientação inclusiva 
constituem os meios mais eficazes de combater atitudes 
discriminatórias criando-se comunidades acolhedoras, 
construindo uma sociedade inclusiva e alcançando educação 
para todos; além disso, tais escolas proveem uma educação 
efetiva à maioria das crianças e aprimoram a eficiência e, em 
última instância, o custo da eficácia de todo o sistema 
educacional 
 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. 4, 5 e 6, somente. 
b. Todas as alternativas 
c. Somente 1 
d. 1, 2 e 4, somente. 
e. 2, 3 e 6, somente. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
“Promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade, e 
quaisquer outras formas de discriminação”. 
Esse é um trecho que diz respeito a qual documento oficial? Marque a opção que 
apresenta informações corretas sobre o documento em questão: 
Escolha uma opção: 
a. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 
b. Constituição da República Federativa do Brasil de 1991 
c. Constituição da República Federativa do Brasil de 1955 
d. Constituição da República Federativa do Brasil de 1989 
e. Constituição da República Federativa do Brasil de 1956 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
Com a opção de realmente ser um país que tem um sistema educacional inclusivo, o 
Brasil passa a criar leis específicas que garantem o acesso direto e de qualidade ao 
ensino. A partir de quando, de fato, tais direitos foram garantidos? 
A esse respeito, marque a opção correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - 9374/91) 
b. A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - 9395/98) 
c. A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional(LDB - 9394/97) 
d. A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - 9294/94) 
e. A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - 9394/96) 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
Crianças que têm dificuldades temporárias ou permanentes, que repetem o ano, 
sofrem exploração sexual, violação física ou emocional, são obrigadas a trabalhar, 
moram na rua ou longe da escola, vivem em extrema condição de pobreza, são 
desnutridas, vítimas de guerras ou conflitos armados, têm altas habilidades 
(superdotadas) e as que, por qualquer motivo, estão fora da escola (em atendimento 
hospitalar, por exemplo) (BRASIL, 1994, s.p.). O Brasil fez opção pela construção de um 
sistema educacional inclusivo ao concordar com a Declaração Mundial de Educação 
para Todos e ao mostrar consonância com os postulados produzidos em Salamanca 
(Espanha). 
 
 
Partindo da apresentação do texto base, avalie qual alternativa apresenta a 
informação correta, que foi a Declaração de Salamanca de 1994. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. o principal documento sobre os princípios da Educação Inclusiva para séries iniciais 
b. o principal documento sobre os princípios da Educação Inclusiva para o ensino 
médio regular 
c. o principal documento sobre os princípios da Educação Inclusiva 
d. o principal documento sobre os princípios da pessoa com deficiência 
e. um acordo entre os países latinos sobre os princípios da Educação Inclusiva para 
crianças de até 8 anos 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
Conforme a Constituição Brasileira, publicada em 1988, garante-se direitos sociais à 
educação, moradia e cultura a todas as pessoas, inclusive àquelas com deficiência. Foi 
somente em 24 de julho de 1991 que ocorreu a implantação da Lei de Cotas, que 
prevê cotas para pessoas com deficiência no mercado de trabalho. 
 
 
Qual é a lei que estabelece “normas gerais e critérios básicos para a promoção das 
pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida”? 
Sobre isso, marque a opção correta: 
 
 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Lei 10.098 de 19 de dezembro de 2000 
b. Lei 10.078 de 19 de dezembro de 2001 
c. Lei 10.098 de 15 de dezembro de 2002 
d. Lei 10.095 de 21 de dezembro de 2006 
e. Lei 10.088 de 18 de dezembro de 2000 
 
 
 
Acessibilidade, Metodologias Ativas e 
Assistivas 
1. Painel 
2. Meus cursos 
3. AMAAPLEF 
4. 📝 AVALIAÇÕES 2023/2 
5. ATIVIDADE ONLINE 2- AV22023/2 
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=3663
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=3663#section-5
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=108814
Iniciado em sexta, 19 mai 2023, 19:04 
Estado Finalizada 
Concluída em sexta, 19 mai 2023, 19:14 
Tempo empregado 9 minutos 35 segundos 
Avaliar 2,00 de um máximo de 2,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
Segundo Skliar (2001), a escola inclusiva se constitui num espaço de consenso, de 
tolerância para com os indivíduos considerados diferentes. A experiência no dia a dia, 
ao lado dos colegas normais, seria vista como elemento de integração. 
A inclusão não é a fragmentação de currículos, mas pode ser conceituado 
como? Sobre isso, analise e assinale a alternativa que apresenta informações 
assertivas sobre o assunto em questão: 
 
 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Divisão do aluno em classe de recursos e classe regular 
b. Adaptação de material didático físico para conteúdo online 
c. Forma de ingresso facilitado dos alunos com deficiência múltipla 
d. A prática pedagógica não necessariamente é adaptada 
e. A adaptação de conteúdos, estratégias e metodologias que consigam ressignificar 
conceitos para o aprendizado eficaz 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
No século XV, entretanto, com a invenção da imprensa, a divulgação e circulação do 
conhecimento foi ampliada. 
 
 
Assinale corretamente, visando destacar o nome de quem inventou a imprensa. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Antônio Cândido 
b. Aristóteles 
c. Platão 
d. Gutenberg 
e. Leonardo da Vinci 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em pleno século XXI, são muitos os desafios de uma educação para todos, conforme é 
previsto na política nacional de educação inclusiva. Uma escola inclusiva pressupõe o 
conhecimento de cada aluno, respeita as diferenças, assim como os limites individuais 
e responde com uma intervenção pedagógica de qualidade. 
 
 
A ausência da compreensão sonora atrelada à dificuldade de comunicação oral é a 
deficiência? 
A esse respeito, assinale a opção correta: 
 
 
 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. deficiência visual 
b. deficiência múltipla 
c. deficiência mental 
d. deficiência auditiva 
e. deficiência motora 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
Definir atividades de vida diária é muito mais do que enumerar atividades a serem 
realizadas, pois possibilitam o desenvolvimento pleno e autonomia 
social. Consiste em cuidar-se e evitar expor-se a problemas e fatos que podem lhe 
prejudicar a vida. 
 
 
Assinale corretamente a alternativa, que o texto base faz referência. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Higiene pessoal 
b. Alimentação 
c. Autocuidado 
d. Vestir-se 
e. Mobilidade 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
O trabalho multidisciplinar entre diferentes profissionais facilita o planejamento de 
ensino para cada aluno, obtendo resultados grandiosos em termos de aprendizado . 
Assinale corretamente a alternativa que faz referência aos principais profissionais. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. pedagogos, psicólogos, psiquiatras, vendedores, fonoaudiólogos, entre outros 
b. pedagogos, psicólogos, psiquiatras, médicos, esteticista, entre outros 
c. pedagogos, psicólogos, administradores, médicos, fonoaudiólogos, entre outros. 
d. pedagogos, psicólogos, psiquiatras, médicos, fonoaudiólogos, entre outros 
e. publicitários, psicólogos, psiquiatras, médicos, fonoaudiólogos, entre outros 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
A diferença pode estabelecer um estigma negativo, gerando exclusão ou 
marginalização das pessoas que são definidas como “os outros” ou “os diferentes”. 
Mas será que as deficiências nos fazem diferentes? Você é uma daquelas pessoas que 
acredita que o sujeito com deficiência é aquela pessoa incapacitada em realizar 
atividades, principalmente atividades que exigem o intelecto. 
 
 
A definição de diferença é apresentada por meio de uma heterogeneidade de 
marcadores definidos pela sociedade, tais como: 
 
 
1 – Gênero 
2 - Classe social 
3 - Características físicas 
4 – Intelectuais 
5 – Culturais e suas respectivas conotações 
 
está correto o que se afirma em: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Apenas em 2 ,4 e 5 
b. Apenas em 1 ,3 e 5 
c. Todas as alternativas 
d. Apenas em 3, 4 e 5 
e. Apenas em 1 , 2 e 3 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
A inclusão não é a fragmentação de currículos, mas a adaptação de conteúdos, 
estratégias e metodologias que consigam ressignificar conceitos para o aprendizado 
eficaz. Tratar a educação especial à margem da educação regular acarreta prejuízos ao 
processo de inclusão dos alunos, pois segregam o atendimento. 
 
 
Considerando as deficiências previstas no Decreto Federal nº 5.296, 02/12/2004 
(Decreto de Acessibilidade), quais são os exemplos de deficiências que temos? 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. auditiva, visual, neuropsicomotora e deficiência múltipla 
b. visual, mental, motora e deficiência múltipla 
c. física, neurológica, mental e deficiência múltipla 
d. física, visual, mental e deficiênciaespecífica 
e. física, auditiva, visual, mental e deficiência múltipla 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
A partir das Diretrizes Curriculares para Educação Especial (BRASIL, 2001), salientou-se 
o processo de inclusão na escola regular. Qual foi o benefício que o aluno com 
deficiência teve a partir de então? Analise as alternativas e marque a correta 
Escolha uma opção: 
a. Facilitar o processo de avaliação deste aluno 
b. Apoiar o aluno com deficiência, sendo que este deveria retornar para escola 
regular 
c. Apresentar o material didático adaptado para cada deficiência 
d. Dividir o aluno em classe de recursos e classe regular 
e. Apoiar o aluno com deficiência física na questão de mobilidade 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
É uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, 
recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a 
funcionalidade, relacionada à atividade e participação, de pessoas com deficiência, 
incapacidades ou mobilidade reduzida, visando sua autonomia, independência, 
qualidade de vida e inclusão social. 
O texto inicial faz referência a qual tipo de tecnologia? Marque a opção correta. 
 
Escolha uma opção: 
a. Tecnologia Assistida 
b. Tecnologia Assistiva 
c. Tecnologia da Informação 
d. Tecnologia Transversal 
e. Tecnologia Global 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
Conforme a Constituição Brasileira, garante-se direitos sociais à educação, moradia e 
cultura a todas as pessoas, inclusive àquelas com deficiência. Foi em 24 de julho de 
1991 que ocorreu a implantação da Lei de Cotas, que prevê cotas para pessoas com 
deficiência no mercado de trabalho. 
 
 
 Essa lei assegura quais condições à pessoa com deficiência? Assinale corretamente. 
 
 
 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. empresas e comércios, que possuam entre 100 e 200 funcionários, devem reservar 
2% de vagas a pessoas com deficiência física, visual, auditiva, intelectual ou 
neuromotora 
b. empresas e comércios, que possuam entre 400 e 500 funcionários, devem reservar 
15% de vagas a pessoas com deficiência física, visual, auditiva, intelectual ou 
neuromotora 
c. empresas e comércios, que possuam entre 100 e 200 funcionários, devem reservar 
22% de vagas a pessoas com deficiência física e visual. 
d. empresas e comércios, que possuam entre 300 e 500 funcionários, devem reservar 
15% de vagas a pessoas com deficiência física, intelectual e neuromotora. 
e. empresas e comércios, que possuam entre 100 e 250 funcionários, devem reservar 
5% de vagas a pessoas com deficiência física, visual, auditiva, intelectual ou 
neuromotora