Prática 1 COMPETENCIAS DIGITAIS

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Questão 1/10 - Competências Digitais APOL 1
Nos dias atuais, é bastante comum esperar que os profissionais possuam familiaridade com o mundo digital para desempenhar diversas funções. O mercado de trabalho exige diferentes níveis de competências digitais. Nesse sentido, é crucial compreender quais são essas competências, como podem ser aprimoradas e qual é a sua verdadeira relevância.
 Acerca das competências digitais, assinale a alternativa correta:
	
	A
	As competências digitais no mercado de trabalho tornaram-se necessárias apenas recentemente, devido ao avanço da 
tecnologia.
	
	B
	As empresas têm adotado cada vez mais tecnologias digitais em suas operações e processos, exigindo habilidades 
especializadas dos candidatos a emprego.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	A dependência da Internet e das comunicações digitais no mundo atual têm reduzido a demanda por competências
 digitais no local de trabalho.
	
	D
	O uso de tecnologia da informação é exclusivo para o setor agrícola e de entrega de comida.
	
	E
	A digitalização das operações e processos empresariais não teve impacto no mercado de trabalho
Questão 2/10 - Competências Digitais
O armazenamento em nuvem ou Cloud permite o armazenamento de dados e arquivos na Internet por meio de um provedor de serviços em nuvem. Esses serviços podem ser acessados por meio da Internet pública ou de uma conexão de rede privada. O provedor é responsável por armazenar, gerenciar e manter de forma segura os servidores de armazenamento, a infraestrutura e a rede, garantindo que os dados estejam disponíveis quando necessário, em uma escala praticamente ilimitada e com capacidade elástica.
Assinale verdadeiro (V) ou falso (F) para as seguintes afirmações sobre o armazenamento em nuvem:
(     ) Nuvem ou Cloud refere-se a “uma rede de servidores remotos por todo o mundo, interligados. Estes servidores armazenam e fazem gestão de dados, executam aplicações, fornecem conteúdos ou serviços.
(     ) Ações rotineiras como acessar nossos e-mails, utilizar algum software ou programa, podem ser feitas de qualquer lugar e de qualquer dispositivo móvel.
(     ) No armazenamento em nuvem, os serviços, aplicações e conteúdos ficam armazenados em um computador pessoal ou local.
(     ) É possível realizar o armazenamento dos documentos e sua integração com outros serviços permitem a criação, edição e compartilhamento de documentos.
(   ) Os arquivos podem ser acessados e recuperados por mais de uma pessoa, em qualquer lugar e a qualquer momento.
 Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
	
	A
	V – F – V – V – V
	
	B
	F – V – V – V – V
	
	C
	V – V – F – F – V
	
	D
	V – F – V – F – V
	
	E
	V – V – F – V – V
Questão 3/10 - Competências Digitais
Por meio dos mecanismos de busca disponibilizados pela Internet, cria-se uma interação entre o indivíduo e o ambiente online que vai além da simples coleta de intenção do usuário e entrega de resultados relevantes, pois empregam também estratégias para lidar com a grande quantidade de informações e fornecer resultados mais eficientes, como a busca personalizada.
Sobre os mecanismos de busca, analise as seguintes afirmativas.
I – Os mecanismos de busca, também conhecidos como motores de busca, são as plataformas utilizadas para localizar dados, informações e conteúdos que estão armazenados na internet.
II – A busca ocorre a partir da inserção de termos, usando somente as palavras-chave, não sendo possível realizar filtros e outros comandos.
III - Os motores de busca funcionam, por meio da utilização de ‘robots’ que percorrem ‘toda’ a internet em busca da informação.
 São corretas apenas as afirmativas: 
	
	A
	I e II
	
	B
	I e III.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	II e III.
	
	D
	I, II e III.
	
	E
	Nenhuma das alternativas.
Questão 4/10 - Competências Digitais
A Web 1.0 foi a primeira versão acessível ao público em geral, surgindo por volta de 1989, durante a era das conexões discadas e dos computadores desktop. Conhecida como "World Wide Web" na época, a transição para a Web 2.0 teve início quando alguns sites da Web 1.0 adicionaram recursos "sociais". Atualmente, a Web 2.0 representa a internet que conhecemos, caracterizada por redes sociais, criação instantânea de sites, portfólios online, blogs, fóruns e qualquer plataforma que permita o compartilhamento de conteúdo visível para outros usuários. Além disso, a Web 2.0 é o ambiente dos aplicativos, que abrange desde serviços bancários até compras em supermercados e transporte privado.
 Assinale a alternativa que representa o principal marco da transição da web 1.0 para a web 2.0? 
	
	A
	Interação
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Consumo de informações.
	
	C
	Comunicação verbal.
	
	D
	Compartilhamento de dados.
	
	E
	Consumo de conteúdo
Questão 5/10 - Competências Digitais
Para apresentar um conteúdo, o primeiro passo na preparação é a definição do tema a ser abordado.  Uma vez que o conteúdo e os objetivos estão claramente identificados, é necessário realizar algumas definições sobre os meios para apresentação dos dados, pois eles são, geralmente, coletados em um formato bruto. No entanto, não importa quão bem manipulada, a informação extraída dos dados brutos deve ser apresentada em um formato eficaz; caso contrário, seria uma grande perda para o autor e leitor.
 Assinale a alternativa que se refere a dados: 
	
	A
	Os dados são uma coleção de fatos e detalhes brutos e desorganizados.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Dados são representados apenas por números.
	
	C
	Dados são conjunto de fatos que já foram analisados.
	
	D
	Dados são representados apenas por palavras e símbolos.
	
	E
	Dados podem ser entendidos como sinais com interpretação ou significado
Questão 6/10 - Competências Digitais
As fontes de informação abrangem publicações, ferramentas e recursos que fornecem informações para aqueles que delas necessitam. São os locais onde você encontrará as informações que procura. Por exemplo, um periódico científico é uma fonte de informação, assim como uma base de dados ou um catálogo de bibliotecas. Essas fontes de informação podem estar disponíveis tanto em formato impresso, como enciclopédias, dicionários, livros, etc.. Assim como em formato digital, como bases de dados, repositórios, mecanismos de busca, etc. Além disso, as fontes de informação podem ser classificadas como formais, incluindo publicações de editoras e periódicos científicos, por exemplo, e informais, como comunicações, contatos pessoais, mensagens eletrônicas e outros.
As fontes de informação da web 2.0 podem ser divididas em quatro grandes categorias, realize as associações de acordo com as fontes de informação:
Assinale a alternativa correta:
	
	A
	1, 2, 3, 4
	
	B
	1, 4, 2, 3
	
	C
	2, 1, 4, 3
	
	D
	3, 4, 1, 2
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	4, 1, 3, 2
Questão 7/10 - Competências Digitais
A integração entre seres humanos e tecnologia impulsiona diariamente a busca por inovações, a fim de manterem sua presença e registro nos ambientes online. Além dos serviços oferecidos, a sociedade está cada vez mais acostumada e exigindo a conveniência de acesso em qualquer momento e lugar. Nesse novo contexto, o relacionamento com a troca de informações em redes sociais, serviços de e-mail ou compartilhamento de arquivos pode levar, em alguns momentos, ao descuido com as regras e condutas, o que resulta na falta de compreensão adequada das intenções do emissor. Isso pode criar situações constrangedoras ou interpretações equivocadas. A interação social nos ambientes digitais e o uso de tecnologias digitais devem ser pautados por um conjunto de normas comportamentais específicas para esse contexto, surge então a Netiqueta.
 Analise as seguintes afirmativas.
 I. O termo Netiqueta é uma junção da expressão net de internet e etiqueta, sendo definida como “regras de conduta e de cortesia que devem ser respeitadas por um utilizador enquanto está online na Internet”.
II. A Netiqueta está relacionada ainda, à ciberética que é definidacomo o “conjunto das regras morais e consequentes regras de conduta que devem reger os navegadores no ciberespaço, mais concretamente os utilizadores da Internet”.
III. As redes sociais, fóruns de discussão e e-mails possuem regras específicas que não precisam ser seguidas pelos usuários.
IV. A interação social nos ambientes digitais e o uso de tecnologias digitais, devem ser baseados em um conjunto de normas comportamentais específicas para esse contexto.
 São corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I, II, III.
	
	B
	I, II, IV.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	II, III, IV.
	
	D
	I, III, IV.
	
	E
	I, II, III e IV.
Questão 8/10 - Competências Digitais
Devido à grande quantidade de informações disponíveis na Internet, é fácil encontrar uma variedade de fontes de informação sobre um determinado assunto por meio de uma pesquisa. No entanto, não se pode assumir que todas essas fontes sejam adequadas, confiáveis e atualizadas. Por esse motivo, é crucial avaliar criticamente as informações às quais se têm acesso, tanto em formatos físicos quanto digitais. Neste sentido, alguns critérios nos auxiliam na análise desses dados, informações e conteúdos digitais. Esses critérios são representados pelo acrônimo CRAAP: currency (atualidade), relevance (relevância), authority (autoridade), accuracy (rigor) e purpose (finalidade).
Sobre os critérios de análises de dados, analise as seguintes afirmativas.
I - O critério Atualidade da informação (Currency), considera a data de publicação ou atualização dos dados, informações ou conteúdos indicados.
II - O critério Relevância da informação (Relevancy), analisa se o conteúdo tem informações adequadas, corretas, sem apresentar-se como tendenciosa ou com posicionamentos extremos.
III - O critério Autoridade da fonte de informação (Authority), avalia a autoria de quem publicou o conteúdo e se essa pessoa ou instituição é reconhecida como uma referência no tema/assunto.
IV - O critério Rigor dos conteúdos (Accuracy), analisa se há uma confiabilidade, exatidão e uma boa reputação para a fonte de consulta, não sendo necessário verificar se existem reclamações e comentários negativos na internet sobre essa fonte, autor ou organização responsável.
V - O critério Finalidade da informação (Purpose) analisa o objetivo da informação, seja ele informar, entreter, promover a divulgação ou até persuadir
 São corretas apenas as afirmativas: 
	
	A
	I, II, III.
	
	B
	I, II, III e IV.
	
	C
	I, II, III e V.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	II, III, IV e V.
	
	E
	I, II, III, IV e V
Questão 9/10 - Competências Digitais
A definição de competências digitais da Unesco inclui habilidades para usar dispositivos digitais, aplicativos de comunicação e redes para acessar e gerenciar informações. As competências digitais envolvem valores, crenças, conhecimentos, capacidades e atitudes para utilizar adequadamente as tecnologias, incluindo computadores, programas e a Internet, visando buscar, acessar, organizar e utilizar informações para construir conhecimento.
 Assinale verdadeiro (V) ou falso (F) para as seguintes afirmações, com base no trecho fornecido:
(     ) As competências digitais abrangem o uso de dispositivos digitais, aplicativos de comunicação e redes para acessar e gerenciar informações.
(     ) As competências digitais envolvem não apenas conhecimento, mas também valores, crenças, capacidades e atitudes necessárias para utilizar as tecnologias de forma crítica e consciente.
(     ) As competências digitais apenas permitem que as pessoas acessem e organizem informações, sem contribuir para a criação e compartilhamento de conteúdo digital.
(     ) As competências digitais são relevantes apenas para fins profissionais, não sendo aplicáveis à vida, aprendizagem, trabalho e atividades sociais.
 (   ) As competências digitais enfatizam a importância de resolver problemas e promover uma realização eficaz e criativa na utilização das tecnologias.
 Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	V – F – V – V – V
	
	B
	F – V – V – V – V
	
	C
	V – V – F – F – V
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	V – F – V – F – V
	
	E
	F – F – V – V – V
Questão 10/10 - Competências Digitais
A cidadania assumiu ao longo da história diversas formas, devido aos diferentes contextos sociais, políticos e culturais. Atualmente, os cidadãos se apresentam de forma ativa e participativa, buscando uma cidadania que vai além do aspecto individual e valoriza o aspecto coletivo. A discussão sobre cidadania e tecnologia tornou-se especialmente relevante nos dias de hoje, considerando a necessidade de consolidar o verdadeiro significado de ser um cidadão com direitos e deveres em um mundo globalizado, com diversas formas de comunicação, expressão e linguagens.
 Assinale a alternativa que expressa à relação entre cidadania e tecnologia:
	
	A
	A tecnologia não tem qualquer impacto na forma como exercemos nossos direitos e deveres como cidadãos.
	
	B
	A tecnologia modificou a forma como estabelecemos relações e socializamos, mas não influencia o exercício da cidadania.
	
	C
	As transformações sociais influenciadas pela tecnologia trouxeram novas formas de exercermos nossos direitos e deveres, potencializando a participação política, cívica e social dos cidadãos.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	A participação ativa do cidadão na era digital não contribui para a construção de uma vida coletiva com maior qualidade.
	
	E
	A utilização da tecnologia promove o desenvolvimento pessoal e profissional, mas não estimula o engajamento do cidadão nas transformações tecnológicas da sociedade.