Práticas Pedagógicas II - Avaliação Inicial Consolidação de Conhecimento em Práticas Pedagógicas

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De acordo com Gadelha (2020) A formação docente é importante pois privilegia a construção de saberes e competências básicas necessárias para desenvolver uma boa prática, incluindo a construção da parceria professor e aluno e levando em consideração o nível de ensino em que se leciona, que aproxime o graduando ao mundo da escola. Além disso, essa formação permite aos professores:
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Estagnar sua prática docente, mantendo concepções tradicionais.
b. Reavaliar a prática de seus alunos, sem desenvolvimento próprio.
c. Analisar suas práticas docentes, mas não buscar novos conhecimentos.
d. Analisar suas práticas docentes, para se buscar sempre novos conhecimentos. 
e. Alterar a prática docente sem método que envolva teoria e prática.
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A resposta correta é: Analisar suas práticas docentes, para se buscar sempre novos conhecimentos.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
O processo de humanização da sociedade é bastante complexo, pois abrange uma serie de variáveis que vão desde diversidades sociais, culturais, econômicas, além de enfrentar barreiras geográficas e políticas. Analisando em um contexto mais específico, o educacional, em uma proporção mais ajustada, as dificuldades ainda são muito representativas. Neste mesmo contexto, a educação em si é considerada elementos de grande importância para a promoção da humanização entre aqueles que são atingidos por ela de alguma forma. Por que a educação deve ser humanizada?
Escolha uma opção:
a. Para que os professores se tornem mais amigos dos alunos, criando um ambiente de grande competitividade.
b. Permitindo maior controle dos educandos, inclusive na escolha do professor, dos conhecimentos a serem transmitidos e da forma de avaliação.
c. Para que os ideais governamentais possam ser mais facilmente transmitidos aos educandos.
d. De forma a tornar o trabalho do professor mais fácil, necessitando de uma menor transmissão de conteúdo.
e. Pois é através da educação é possível promover a dignidade, através de uma educação que valoriza os sentimentos, formando e transformando os educandos. 
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A resposta correta é: Pois é através da educação é possível promover a dignidade, através de uma educação que valoriza os sentimentos, formando e transformando os educandos.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
A formação de um docente, segundo Paulo Freire, está diretamente associada a preparação de um educador integro, capaz de interagir e integralizar seus conhecimentos com seus educandos de forma a desenvolver a consciência, o a liberdade e a humanização de seus educandos. Dentre muitas das habilidades e qualidades que um educador deve ter, a proatividade e a ética representam um fator determinante para a promoção de uma educação humanizada. Qual a relação da proatividade e da ética do educador na promoção de uma educação mais humanizada?
Escolha uma opção:
a. Representa as iniciativas doutrinadoras que o educador pode utilizar para aprimorar a educação.
b. A ética tende a entrar em confronto com a proatividade na educação, o que pode minimizar os esforços na direção da educação humanizada.
c. A proatividade e a ética são processos capazes de promover grande desigualdade social, contribuindo para uma educação doutrinadora.
d. A proatividade e a ética são processos capazes de promover a realidade social, contribuindo para uma educação mais humanizada.  
e. Na educação humanizada a ética não deve ser praticada em conjunto com a proatividade, pois isso representaria a volta da educação doutrinadora.
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A resposta correta é: A proatividade e a ética são processos capazes de promover a realidade social, contribuindo para uma educação mais humanizada. 
Questão 4
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
As últimas décadas foram marcadas pelo crescimento e consolidação das tecnologias de informação. Esta informatização passou a fazer parte de nossa vida cotidiana através de funcionalidades que tornaram nossa vida mais fácil e cômoda, com aplicações bancárias, em transportes, entretenimento, entre outros. Esta tecnologia foi levada ao ambiente escolar com o objetivo de integrar as metodologias de ensino já utilizadas, com as novas ferramentas tecnológicas de modo que o processo de aprendizagem se tornasse mais eficiente.  
Sobre a importância da informática no processo de aprendizagem, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. A importância da informática dentro de uma sala de aula é crescente, uma vez que quando bem aplicada é capaz de substituir a figura do professor.
b. Por ser uma atividade mecânica, a informática dentro da sala de aula auxilia na formação do sendo de organização do aluno, não interferindo em sua habilidade de pensar.
c. A informática permite o desenvolvimento do raciocínio lógico e da criatividade, o que resulta em alunos com melhor capacidade de resolver problemas. 
d. Desenvolver habilidades em informática permite ao aluno desenvolver o raciocínio lógico, e tudo isso uma forma facilitada, pois não exige capacitação do uso do equipamento por parte do professor.
e. Introdução da informática nas atividades em sala de aula dos alunos facilita a sua integração com as novas tecnologias, mas ainda não oferecem ferramentais para o desenvolvimento do raciocínio.
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A resposta correta é: A informática permite o desenvolvimento do raciocínio lógico e da criatividade, o que resulta em alunos com melhor capacidade de resolver problemas.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
“Ninguém começa a ser educador numa certa terça-feira às quatro da tarde. Ninguém nasce educador ou marcado para ser educador. A gente se faz educador, a gente se forma, como educador, permanentemente, na prática e na reflexão sobre a prática”. (FREIRE, Paulo; A Educação na Cidade, 1991, p. 58).
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
I. Refletindo com as palavras lidas acima do educador Paulo Freire, podemos compreender que educador é um ser em constante transformação, que vai sendo moldado com experiências vividas na prática, numa constante ação/reflexão, a partir da significação social da profissão.
PORQUE
II. o fato de passar por um curso de formação não faz com que alguém venha a ser professor, ou seja, nos tornamos professor ao longo de nossa experiência, e isso não acontece ao nos formarmos e receber um título.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
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A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
O início da organização social e educativa remete aos tempos da Grécia antiga, principalmente da cidade de Esparta e Atenas, essa organização serviu de modelo para as sociedades por muitos séculos. Em Esparta tinha-se o foco em códigos de condutas e militares, devido ao seu poder militar e caráter guerreiro, eles estimulavam as competições entre os alunos e tinham uma disciplina rígida. Já em Atenas o foco era:
Analise as afirmativas e em seguida assinale a alternativa correta:
I - o conhecimento. 
II – o exercício da palavra e da retórica.
III – a gastronomia.
IV – a pecuária.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. Estão corretas as afirmativas III e IV, apenas.
b. Estão corretas as afirmativas II e III, apenas.
c. Estão corretas as afirmativas I e II, apenas. 
d. Todasas afirmativas estão corretas.
e. Estão corretas as afirmativas I e IV, apenas.
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A resposta correta é: Estão corretas as afirmativas I e II, apenas.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,68 de 0,68
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Texto da questão
O docente, o popular professor, sempre representou um dos atores principais nos cenários da educação. Em um contexto mais conservador, o docente representava o detentor do conhecimento que precisava ser transmitido, uma figura superior, muitas vezes quase inatingível. Mas com a evolução social e a inserção de tecnologias de aprendizagem, houve uma modernização neste papel, o que representa uma evolução na relação entre educador e educando. 
Qual o papel do professor para que seja efetiva a integração das tecnologias da informação nas escolas brasileiras?
Escolha uma opção:
a. O docente assume uma superior em relação ao aluno, pois ele detém o conhecimento técnico.
b. O educador tende a assumir um papel secundário, sem a participação direta na formação do aluno.
c. Deve ser um papel mais de mediação do conhecimento, do que um simples transmissor. 
d. É necessário que ainda exista a postura de transmissor de conhecimento, para a efetividade do sistema
e. Os papéis tendem a se inverter o educador assuma a postura de aprender com o educando.
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A resposta correta é: Deve ser um papel mais de mediação do conhecimento, do que um simples transmissor.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Nas palavras do filósofo e educador brasileiro Paulo Freire (1979, p. 10): “Quanto mais me capacito como profissional, quanto mais sistematizo minhas experiências, quanto mais me utilizo do patrimônio cultural, que é patrimônio de todos e ao qual todos devem servir, mais aumenta minha responsabilidade com os homens”. Destaca-se dessa maneira, que uma boa formação inicial contribui para formar que tipo de professores?
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Professores unilaterais, resistentes a qualquer tipo de mudança.
b. Professores desprovidos de conteúdo mas completos de sensibilidade.
c. Bons professores, responsáveis por alienar seus alunos e integra-los a lógica de mercado.
d. Professores sem responsabilidade ou consciência social.
e. Bons professores, responsáveis e conscientes de seu papel perante a sociedade. 
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A resposta correta é: Bons professores, responsáveis e conscientes de seu papel perante a sociedade.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
É consenso que Paulo Freire se tornou um dos grandes nomes em metodologias educacionais no mundo. Através de seus estudos, novos conceitos e métodos acerca da relação dos educadores com os educandos, do ensino com o aprendizado entre outros, buscou uma melhor interação e integração dos alunos com seus ambientes escolares, com seus educadores e com as metodologias que lhes eram aplicadas. Em específico, no que se refere ao docente, procurou desmistificar a figura de autoridade, tornando o educador uma parte importante de um processo, que tem como atores igualmente relevantes o aluno e o ambiente.
Sobre o papel do docente dentro do processo pedagógico, segundo Paulo Freire, assinale verdadeiro (V) ou falso (F):
(   ) O Docente, assim como o discente, devem ser ativos no processo de educação..
(   ) Representa um elemento mediador no processo de .aprendizagem, em que o educando é o ator principal.
(   ) Seria capaz de atuar com diversos perfis de alunos, mesmo aqueles com dificuldade de aprendizagem
(   ) Coloca sobre si a total responsabilidade sobre o processo avaliativo, sem envolver o aluno. 
(   ) É o ponto focal do processo de aprendizagem, ou seja se apresenta como ator principal ao possuir todo o conhecimento que será transmitido.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. F-V-V-V-F
b. V-F-V-F-V
c. F-F-F-F-F
d. V-V-V-F-F 
e. V-F-V-F-V
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A resposta correta é: V-V-V-F-F
Questão 10
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
O Projeto Político Pedagógico (PPP) nos mostra a visão macro do que a escola pretende alcançar, é um plano de intenções produzido pela escola, nele contém o que temos a intenção de fazer, de realizar, quais são os objetivos metas e desafios que queremos alcançar, tanto nas questões pedagógicas quanto nas administrativas. Ele é uma direção, um rumo para as futuras ações da escola, ele é democrático e definido coletivamente onde todos têm um compromisso, baseado no presente e planejando como queremos que seja o futuro. Portanto, o PPP pode ser considerado como:
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Um instrumento estagnador dos processos de formação de uma Instituição escolar.
b. Um instrumento norteador dos processos de formação de uma Instituição escolar. 
c. Um instrumento ilusório dos processos de formação de uma Instituição escolar.
d. O PPP não pode ser considerado um instrumento dos processos de formação de uma Instituição escolar,
e. Um instrumento ditador dos processos de formação de uma Instituição escolar.
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A resposta correta é: Um instrumento norteador dos processos de formação de uma Instituição escolar.
Questão 11
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
A educação, desde seus primórdios e em suas origens mais primitivas de transmissão de conhecimento, sempre representou elemento transformador para o indivíduo e para a sociedade. Evoluindo com a própria história do homem, absorveu conceitos e características de cada época e teve como pano de fundo as revoluções e marcos que definiram a sociedade atual em que vivemos. E justamente por possuir este elemento transformador, a educação sempre foi um importante instrumento de transformação social.
Deste modo, segundo Freire, como o verdadeiro aprendizado pode transformar o educando?
Escolha uma opção:
a. Desta forma o educando adota uma postura partidária de direita e passa a ser mais rígido com a sociedade.
b. O verdadeiro aprendizado permite que o estudante decida se isso lhe trará algum benefício, ou se deve desistir dos estudos.
c. Pois permite que o educando ressignificar os saberes que são transmitidos pelos seus educadores o que lhe possibilita seu crescimento e desenvolvimento. 
d. Com o verdadeiro aprendizado o educando fica pouco tempo na escola, o que lhe permite trabalhar e conquistar seus sonhos.
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A resposta correta é: Pois permite que o educando ressignificar os saberes que são transmitidos pelos seus educadores o que lhe possibilita seu crescimento e desenvolvimento.
Questão 12
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Segundo Pimenta (1999) Dada a natureza do trabalho docente, que é ensinar como contribuição ao processo de humanização dos alunos historicamente situados, espera-se da licenciatura que desenvolva nos alunos conhecimentos e habilidades, atitudes e valores que lhes possibilitem permanentemente irem construindo seus saberes-fazeres docentes a partir das necessidades e desafios que o ensino como prática social lhes coloca no cotidiano.
Com base nessa informação, analise as asserções abaixo.
I. Espera-se, pois, que mobilize os conhecimentos da teoria da educação e da didática necessários para a compreensão do ensino como realidade social. 
PORQUE
II. Assim é possível que se desenvolva a capacidade de investigar a própria atividade para, a partir dela, constituírem e transformarem os seus saberes-fazeres docentes, num processo contínuo de construção de suas identidades como professores.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
e. As asserçõesI e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
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A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
Questão 13
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
A tecnologia da informação faz parte de nossa realidade de forma mais efetiva a poucas décadas. Entretanto, no Brasil essa informatização encontrou na realidade de um país em desenvolvimento, barreiras econômicas, culturais e estruturais, principalmente nos campos educacionais. Mesmo depois de décadas da criação dos primeiros computadores e até mesmo do início da utilização destas tecnologias na educação, percebe-se um cenário peculiar nas escolas brasileiras.
Neste contexto, em, que estágio se encontra a informatização nas escolas públicas brasileiras?
Escolha uma opção:
a. Apesar de possuir um modelo educacional moderno, e aberto a inovações, muita das escolas brasileiras ainda se encontram sem a estrutura necessária para a implantação da informática.
b. Muito avançadas, com estrutura e equipamentos adequados em grande maioria das escolas, encontrando apenas barreiras no modelo educacional tradicional e ultrapassado.
c.
Muito avançadas, contando com a grande maioria das escolas com a estrutura e os equipamentos necessários, além de todos professores capacitados para o desenvolvimento dos trabalhos.
d. Em estágio quase que iniciais de implantação com pouquíssimas escolas com o mínimo de equipamentos necessários para a aplicação de metodologias informatizadas.
e. A presença de equipamento e da internet ainda não faz parte de muitas escolas brasileiras, além de existir a barreira para esta informatização imposta pelo modelo escolar do país. 
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A resposta correta é: A presença de equipamento e da internet ainda não faz parte de muitas escolas brasileiras, além de existir a barreira para esta informatização imposta pelo modelo escolar do país.
Questão 14
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Segundo Freire (2000, p. 67): “Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda”. Podemos perceber aqui como a educação tem um papel central na mudança da sociedade e na mudança de pensamentos, fazendo com que os discentes saiam do pensamento de senso comum. Nesse sentido, em relação ao senso comum, o que é levado em consideração? 
Analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.
I – Os saberes informais do cotidiano.
II – Crenças, hábitos e preconceitos.
III – Tradições passadas de geração em geração.
IV – Conhecimento científico.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Estão corretas as afirmativas I e IV, apenas.
b. Estão corretas as afirmativas I e II, apenas.
c. Estão corretas as afirmativas I, II e III, apenas. 
d. Todas as afirmativas estão corretas.
e. Estão corretas as afirmativas I e III, apenas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Estão corretas as afirmativas I, II e III, apenas.
Questão 15
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
O objeto puro não atinge a intencionalidade e nem a consciência sozinha atinge também. É necessário utilizar a práxis. Segundo o filósofo e educador brasileiro Paulo Freire: “A teoria sem a prática vira 'verbalismo', assim como a prática sem teoria, vira ativismo. No entanto, quando se une a prática com a teoria tem-se a práxis, a ação criadora e modificadora da realidade” (FREIRE, 1996, p. 25). O que podemos compreender a partir dessa citação?
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. A teoria e a prática devem estar articuladas entre si, do contrário, não transformam a realidade. 
b. Paulo Freire era contra a emancipação por meio da educação.
c. A teoria é mais importante do que a prática, e tem papel por si só em transformar a realidade.
d. Nem prática nem teoria são conceitos educacionais capazes de transformar a realidade.
e. A prática é mais importante do que a teoria, e tem papel por si só em transformar a realidade.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A teoria e a prática devem estar articuladas entre si, do contrário, não transformam a realidade.