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21/04/2024, 16:57 wyden.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/662563f8257ea9c02631eb90/gabarito/ https://wyden.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/662563f8257ea9c02631eb90/gabarito/ 1/14 Você acertou 10 de 10 questões Verifique o seu desempenho e continue treinando! Você pode refazer o exercício quantas vezes quiser. Verificar Desempenho 1 Marcar para revisão As Diretrizes Curriculares da Educação Infantil e os Referenciais Curriculares propõem a educação infantil como espaço de cuidar e educar. Essa concepção também se estende às creches, sobre as questões que envolvem a psicologia do desenvolvimento deve-se notar que: I � as creches são exclusivo lugar de proteção e de cuidados com a saúde, bem como de educação para as crianças; II � o ambiente escolar da creche se constitui como espaço assistencialista às crianças, sem desenvolvimento de aspectos cognitivos; III � o processo educativo na creche promove o desenvolvimento afetivo, cognitivo e social, partindo de cada uma das fases da aprendizagem; IV � como espaço de interação, a creche tem que compreender a vivência das crianças e estimular a partir de referenciais que elas possam reconhecer. Questão 1 de 10 Corretas �10� Em branco �0� 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Exercicio Psicologia Da Educação Cognitivista Sair 21/04/2024, 16:57 wyden.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/662563f8257ea9c02631eb90/gabarito/ https://wyden.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/662563f8257ea9c02631eb90/gabarito/ 2/14 A B C D E São afirmações adequadas à concepção de creche, expressas nos documentos citados, APENAS� I e II I e III II e III II e IV III e IV Resposta correta Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado! Gabarito Comentado As afirmações III e IV estão corretas de acordo com as Diretrizes Curriculares da Educação Infantil e os Referenciais Curriculares. A afirmação III destaca que o processo educativo na creche promove o desenvolvimento afetivo, cognitivo e social, partindo de cada uma das fases da aprendizagem. Isso está alinhado com a visão de que a educação infantil é um espaço de cuidado e educação. A afirmação IV ressalta que a creche, como espaço de interação, deve compreender a vivência das crianças e estimulá-las a partir de referenciais que elas possam reconhecer, o que reforça a importância do 21/04/2024, 16:57 wyden.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/662563f8257ea9c02631eb90/gabarito/ https://wyden.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/662563f8257ea9c02631eb90/gabarito/ 3/14 A B C D E ambiente de creche no desenvolvimento integral da criança. 2 Marcar para revisão Considerando o desenvolvimento cognitivo segundo Piaget, um educador observa diferentes estágios de raciocínio lógico em sua turma de alunos de diferentes idades. Ele nota que as capacidades de abstração variam significativamente. Qual estágio do desenvolvimento cognitivo de Piaget é caracterizado pela capacidade de abstração e pensamento hipotético-dedutivo? Sensório-motor. Pré-operatório. Operações concretas. Operações formais. Desenvolvimento moral. Resposta correta Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado! Gabarito Comentado 21/04/2024, 16:57 wyden.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/662563f8257ea9c02631eb90/gabarito/ https://wyden.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/662563f8257ea9c02631eb90/gabarito/ 4/14 A B C No estágio das operações formais, segundo Piaget, os indivíduos desenvolvem a capacidade de abstração e o pensamento hipotético-dedutivo, marcando uma evolução significativa no desenvolvimento cognitivo. 3 Marcar para revisão Na frase que apresentamos a seguir há lacunas: "O ponto de partida desta concepção de aprendizagem é o indivíduo. O conhecimento pessoal é constituído por uma rede, que alimenta organizações e instituições, que por sua vez realimentam a rede, proporcionando nova aprendizagem para os indivíduos. Este ciclo de desenvolvimento do conhecimento (pessoal à rede, da rede à instituição) permite que os aprendizes sejam atualizados em sua área através das conexões que eles formaram". Estamos nos referindo ao: behaviorismo conectivismo modelo piagetiano 21/04/2024, 16:57 wyden.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/662563f8257ea9c02631eb90/gabarito/ https://wyden.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/662563f8257ea9c02631eb90/gabarito/ 5/14 D E A B C ensino tradicional ensino formal Resposta correta Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado! Gabarito Comentado A resposta correta é: conectivismo 4 Marcar para revisão A criança já possui operações lógicas e as utiliza para conhecer a realidade e explicar os fenômenos. Essas operações precisam de objetos concretos para serem realizadas. Esta definição refere-se a qual etapa do desenvolvimento, segundo Piaget? Sensório Motor. Pré Operatório. Operatório Concreto. 21/04/2024, 16:57 wyden.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/662563f8257ea9c02631eb90/gabarito/ https://wyden.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/662563f8257ea9c02631eb90/gabarito/ 6/14 D E Operatório Formal. Operatório Informal. Resposta correta Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado! Gabarito Comentado A alternativa correta é a "Operatório Concreto". Segundo Piaget, essa etapa do desenvolvimento ocorre entre os 7 e os 11 anos de idade. Durante esse estágio, a criança começa a lidar com conceitos como números e relações. Essa fase é marcada por uma lógica interna consistente e pela habilidade de solucionar problemas concretos. Além disso, é nesse momento que o declínio no egocentrismo da criança se torna mais visível. Essa etapa coincide, ou deveria coincidir, com o início da escolarização formal, ou seja, com o Ensino Fundamental. Portanto, a definição apresentada no enunciado se refere ao estágio Operatório Concreto, onde a criança utiliza operações lógicas para conhecer a realidade e explicar os fenômenos, necessitando de objetos concretos para realizar essas operações. 5 Marcar para revisão Um professor aplica a teoria sociocultural de Vygotsky em sua sala de aula, valorizando as 21/04/2024, 16:57 wyden.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/662563f8257ea9c02631eb90/gabarito/ https://wyden.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/662563f8257ea9c02631eb90/gabarito/ 7/14 A B C D E interações sociais e o contexto cultural dos alunos. Ele organiza atividades em grupo para promover o desenvolvimento cognitivo. Segundo a teoria sociocultural de Vygotsky, qual elemento é fundamental para o desenvolvimento cognitivo? Aprendizagem individual. Interação social. Memorização. Disciplina estrita. Tecnologia avançada. Resposta correta Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado! Gabarito Comentado Vygotsky enfatiza a importância da interação social no desenvolvimento cognitivo. As atividades em grupo, como utilizadas pelo professor, são um exemplo prático dessa abordagem, onde o aprendizado ocorre através do compartilhamento de experiências e conhecimentos. 21/04/2024, 16:57 wyden.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/662563f8257ea9c02631eb90/gabarito/ https://wyden.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/662563f8257ea9c02631eb90/gabarito/ 8/14 A B C D E 6 Marcar para revisão Em uma sala de aula, um professor aplica o conceito de "aprendizagem significativa" de Ausubel, focando em conectar novos conhecimentos com as estruturas cognitivas pré-existentes dos alunos. Ele utiliza exemplos do cotidiano para explicar conceitos complexos de matemática. Qual estratégia o professor está utilizando para promover a aprendizagem significativa? Utilização de analogias. Aplicação de punições. Ensino baseado em competências. Ensino tradicional expositivo. Uso de tecnologia educativa. Resposta correta Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado! Gabarito Comentado O professorestá empregando analogias ao conectar conceitos complexos de matemática com situações do cotidiano dos alunos, facilitando a construção de novos conhecimentos a partir de bases já 21/04/2024, 16:57 wyden.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/662563f8257ea9c02631eb90/gabarito/ https://wyden.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/662563f8257ea9c02631eb90/gabarito/ 9/14 A B C D E conhecidas, um aspecto chave da aprendizagem significativa de Ausubel. 7 Marcar para revisão Piaget realizou pesquisas com o jogo coletivo com regras, que levaram à uma teoria do desenvolvimento da moralidade da criança. Concluiu que esse desenvolvimento passa por três estágios: I. Anomia, em que há ausência da noção de regras, a moral ainda está fora do universo infantil. II. Heteronomia, em que a criança ainda não possui consciência do que pode ou não fazer, não havendo nenhuma regra. III. Autonomia, em que a criança tem interesse em participar de atividades coletivas e regradas. Tem consciência de que a aplicação das regras, assim como os julgamentos morais, devem estar fundamentados em cooperação e respeito mútuo. Está CORRETO o que é expresso em: Apenas I. I e III I e II. I, II e III II e III 21/04/2024, 16:57 wyden.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/662563f8257ea9c02631eb90/gabarito/ https://wyden.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/662563f8257ea9c02631eb90/gabarito/ 10/14 Resposta correta Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado! Gabarito Comentado A alternativa correta é a "B", que afirma que os estágios I �Anomia) e III �Autonomia) estão corretos. No estágio de Anomia, a criança realmente não tem noção de regras, pois a moral ainda está fora do seu universo. No estágio de Autonomia, a criança tem interesse em participar de atividades coletivas e regradas, e tem consciência de que a aplicação das regras, assim como os julgamentos morais, devem estar fundamentados em cooperação e respeito mútuo. Por outro lado, o estágio II �Heteronomia) está incorretamente descrito no enunciado. Nesse estágio, a criança começa a ter consciência do que pode ou não fazer, mas essa consciência é guiada por regras que vêm do mundo externo, e não pela ausência de regras. Inicialmente, essas regras são compreendidas e aplicadas de forma egocêntrica pela criança. 8 Marcar para revisão Em um curso de formação de professores, discute-se a importância da zona de desenvolvimento proximal de Vygotsky no planejamento pedagógico. Os futuros educadores aprendem a identificar e explorar esse conceito em suas aulas. 21/04/2024, 16:57 wyden.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/662563f8257ea9c02631eb90/gabarito/ https://wyden.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/662563f8257ea9c02631eb90/gabarito/ 11/14 A B C D E O que é a "zona de desenvolvimento proximal" na teoria de Vygotsky? Estágio final do desenvolvimento cognitivo. Diferença entre o que a criança pode fazer sozinha e com ajuda. Processo de memorização de informações. Desenvolvimento das habilidades motoras. Uso de tecnologias na educação. Resposta correta Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado! Gabarito Comentado A "zona de desenvolvimento proximal" de Vygotsky se refere à diferença entre o que a criança consegue realizar independentemente e o que ela pode atingir com orientação ou colaboração. Este conceito é fundamental para entender como o suporte adequado pode impulsionar o desenvolvimento cognitivo. 21/04/2024, 16:57 wyden.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/662563f8257ea9c02631eb90/gabarito/ https://wyden.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/662563f8257ea9c02631eb90/gabarito/ 12/14 A B C D E 9 Marcar para revisão Um educador aplicando as teorias de Piaget observa que seus alunos de 7 anos estão no estágio de operações concretas. Ele planeja atividades que estimulem o raciocínio lógico e a solução de problemas usando objetos concretos, visando fortalecer o desenvolvimento cognitivo nesta fase. Qual característica é predominante no estágio de operações concretas, segundo Piaget? Pensamento abstrato. Raciocínio hipotético-dedutivo. Uso de símbolos e imaginação. Capacidade de resolver problemas concretos. Desenvolvimento da linguagem. Resposta correta Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado! Gabarito Comentado No estágio de operações concretas de Piaget, as crianças desenvolvem a capacidade de resolver problemas utilizando objetos concretos. Elas começam a pensar logicamente sobre objetos e eventos físicos, o que é uma 21/04/2024, 16:57 wyden.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/662563f8257ea9c02631eb90/gabarito/ https://wyden.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/662563f8257ea9c02631eb90/gabarito/ 13/14 A B C D E evolução significativa em relação ao estágio anterior, o pré-operatório, onde prevalece o pensamento simbólico e a imaginação. 10 Marcar para revisão George Simmens afirmou que "a tecnologia reorganizou o modo como vivemos, como nos comunicamos e como aprendemos". Partindo desse pensamento, ele criou uma teoria que se chama: Behaviorismo Construtivismo Sócio interacionismo Conectivismo Humanismo Resposta correta Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado! Gabarito Comentado George Simmens é o criador da teoria do Conectivismo. Esta teoria é baseada na ideia de que a aprendizagem ocorre 21/04/2024, 16:57 wyden.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/662563f8257ea9c02631eb90/gabarito/ https://wyden.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/662563f8257ea9c02631eb90/gabarito/ 14/14 através de conexões dentro de redes. Segundo Simmens, a tecnologia desempenha um papel crucial na facilitação dessas conexões, reorganizando assim a maneira como vivemos, nos comunicamos e aprendemos. Portanto, a alternativa correta é a "D� Conectivismo".