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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
ANA CLAUDIA DE OLIVEIRA
Disciplina:
Fundamentos e Metodologia do Ensino da Arte
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Questão
001 ( VUNESPE – 2017/Adaptada) O educando ao fazer parte de um projeto pedagógico se
sente parte da construção do conhecimento de forma efetiva com pensamento
construtivista. Nessa perspectiva,
X A) a prática por projetos constitui um método cujo objetivo é trabalhar com conteúdo pré-
fixados, apresentados numa sequência regular.
B) o conhecimento é visto como algo pronto e acabado, disponível a todos aqueles que
tenham interesse de se apropriar dele.
C) a criança é considerada apenas um aluno, ao qual devem ser oferecidas todas as
condições para que se desenvolva e se adapte à sociedade.
D) a educação é uma preparação para a vida futura, tendo em vista a alta competitividade
profissional em um mundo globalizado.
E) o ato de projetar requer abertura para o desconhecido, para o não determinado, e
flexibilidade para reformular as metas.
Questão
002 “A elaboração de projetos artísticos deve contemplar um prazo de início e término
determinando a execução do projeto e orientando a criação artística para nortear o
desenvolvimento de pesquisas e práticas educacionais.”
O trecho acima refere-se à um elemento de planejamento de um projeto pedagógico
definido como
X A) recursos.
B) habilidades e competências.
C) Público-alvo.
D) espaço.
E) tempo.
Questão
003 De acordo com a BNCC(2016) a disciplina Arte deve ser trabalhada relacionada às
linguagens Artes Visuais, Teatro, Dança, Música e Artes Integradas.
Na linguagem Teatro é possível desenvolver atividades que
X A) instiguem o conhecimento sobre os gêneros musicais diversos.
B) propicie a criação de obras originais através de desenhos livres e dramáticos.
C) desenvolva habilidades e conhecimentos sobre a expressão corporal através de
contação de histórias, por exemplo.
D) utilize a tecnologia como forma de interligar as demais linguagens gerando uma
apresentação teatral
E) proporcionem a criação de obras visuais como pinturas e mosaicos.
.
Questão
004 Organizar o plano de atividades de forma diversificada garante um trabalho pautado
nas diversas habilidades e promove oportunidade para todos os alunos no âmbito da
pesquisa e da prática sobre o conteúdo ou tema abordado.
Ao elaborar um projeto, o professor deve elaborar o momento da contextualização do
tema do projeto onde ocorre a
X A) elaboração de apresentação dos conceitos adquiridos ao longo do projeto.
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B) apresentação do tema e os principais conceitos instigando a curiosidade dos alunos.
C) apresentação dos dados coletados em pesquisa para socialização do conhecimento
adquirido.
D) busca por conceitos em livros, revistas ou outras fontes de pesquisa.
E) criação de obras tomando como base de referência o tema abordado.
Questão
005 No livro “Projetos Pedagógicos na Educação Infantil” das autoras BARBOSA e HORN
(2008) há uma análise da importância da elaboração de projetos na educação.
Sobre a elaboração de uma proposta educacional diversificada através de linguagens
mútuas as autoras relatam que
X A) projetos não abrem possibilidade para o conhecimento educacional.
B) conhecimentos construídos na história da humanidade de modo relacional e não-linear,
proporcionam às crianças o aprendizado através de uma linguagem única.
C) para haver aprendizagem, é preciso organizar um currículo que seja significativo para
as crianças e também para os professores. Um currículo não pode ser a repetição
contínua de conteúdos.
D) elaborar projetos pedagógicos educacionais facilitam o trabalho do professor diante de
uma turma super lotada.
E) através de projetos pedagógicos o conhecimento é reconstruído baseado em verdade
unificada.
Questão
006 A Pedagogia de Projetos busca ressignificar a escola dentro da realidade
contemporânea, transformando-a em um espaço significativo de aprendizagem para
todos que dela fazem parte, sem perder de vista a realidade cultural dos envolvidos no
processo. Diz respeito a uma mudança de postura, o que exige o repensar da prática
pedagógica. Sobre o desenvolvimento de projetos na Educação Básica podemos afirmar
que
X A) as atividades do projeto podem ser divididas em etapas onde o processo da pesquisa
deve ser realizado logo após a avaliação.
B) o docente deve estar atento ao desenvolvimento de atividades práticas do projeto
visando o resultado positivo obrigatório em todas as etapas.
C) aulas práticas e diversificadas contribuem no desenvolvimento do educando
proporcionando momentos de desconforto educacional.
D) repensar a educação de forma prática, dinâmica e interativa é projetar uma aula
diversificada sobre um determinado tema promovendo uma interação durante o
processo ensino-aprendizagem dos alunos.
E) o professor deve instigar os seus alunos na pesquisa sobre um determinado tema sem a
possibilidade de surgir novas ideias.
Questão
007 O trabalho com projetos é positivo tanto para o aluno quanto para o professor, gera
mudanças na organização dos conhecimentos escolares e toma como ponto de partida
algumas hipóteses. Sobre o desenvolvimento de projetos educacionais podemos afirma
que
X A) nem tudo pode ser ensinado por meio de projetos, o mais correto na educação é
estabelecer a relação ensino aprendizagem pelo professor sobreposto ao educando.
B) o docente ou a equipe de professores da sala são os únicos responsáveis pela atividade
que se realiza em sala de aula.
C) o desafio de como abordar o tema na sala de aula pode se tornar um empecilho para a
realização do projeto.
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D) o tema proposto para desenvolver um projeto pedagógico deve gerar discussões que
pautem o conhecimento individualizado.
E) na realização de um projeto podem ser trabalhadas as diferentes possibilidades e os
interesses dos alunos conectando-os de forma coletiva cada um na sua habilidade ou
competência do conhecimento.
Questão
008 Durante a elaboração do planejamento de atividades anuais o professor tem uma visão
geral sobre os conteúdos e habilidades que serão desenvolvidos. Os alunos ao iniciarem
seus estudos sobre um determinado assunto podem possuir ou não um conhecimento
prévio sobre o mesmo.
Na disciplina ARTE podemos citar como objetivo geral de um projeto pedagógico
artístico:
X A) Realizar atividades avaliativas sobre formas de expressão artística existentes.
B) Desenvolver aulas dinâmicas e criativas de forma lúdica para agregar conhecimento
teórico e realizar práticas artísticas.
C) Elaborar aulas teóricas com exemplificação de obras artísticas já existentes.
D) Promover aulas teóricas com desenvolvimento do conhecimento empírico.
E) Orientar pesquisas digitais sobre obras que fizeram parte da história.