AVALIAÇÃO DE INTRODUÇÃO À MATEMÁTICA1

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<p>Painel / Meus cursos / INTRODUÇÃO À MATEMÁTICA unicv-fce-r2 / AVALIAÇÃO DE INTRODUÇÃO À MATEMÁTICA</p><p>/ AVALIAÇÃO DE INTRODUÇÃO À MATEMÁTICA</p><p>Iniciado em sábado, 28 set 2024, 16:48</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em sábado, 28 set 2024, 17:43</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>55 minutos 26 segundos</p><p>Avaliar 7,00 de um máximo de 10,00(70%)</p><p>28/09/2024, 17:44 AVALIAÇÃO DE INTRODUÇÃO À MATEMÁTICA</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4511887 1/13</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=1268</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=1268#section-7</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=42777</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de</p><p>1,00</p><p>Um logaritmo para o qual o seu logaritmando é uma potência, pode ser reescrito de maneira que o expoente do logaritmando</p><p>passe a multiplicar o logaritmo dado, sem o expoente, ou seja:</p><p>Para e e para .</p><p>Para utilizar as propriedades logarítmicas dadas acima, é preciso que os logaritmos estejam em uma mesma base; contudo,</p><p>existem situações nas quais encontramos logaritmos com bases diferentes. Para trabalhar com estes logaritmos, precisamos</p><p>primeiramente transformá-los de maneira que suas bases fiquem iguais.</p><p>Conforme o exposto, qual o processo a ser realizado?</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Reversão de base.</p><p>b. Exclusão de logaritmos.</p><p>c. Mudança de base. </p><p>d. Mudança de expoente.</p><p>e. Adição de potência.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>lo = n. logabn gab</p><p>a > 0 a ≠ 1 b > 0</p><p>28/09/2024, 17:44 AVALIAÇÃO DE INTRODUÇÃO À MATEMÁTICA</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4511887 2/13</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de</p><p>1,00</p><p>O estudo das operações entre conjuntos vem da facilidade que elas trazem para a resolução de problemas numéricos do</p><p>cotidiano.</p><p>Desta forma, matematicamente a operação abaixo é representante de qual operação dos conjuntos?</p><p>A ∪ B = { X ∈ R | x ∈ A ou x ∈ B}</p><p>A esse respeito, assinale a alternativa correta:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. União (ou reunião) de conjuntos. </p><p>b. Diferença entre conjuntos.</p><p>c. Formulação de um conjunto.</p><p>d. Intersecção de conjuntos.</p><p>e. Complementar de um conjunto.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>28/09/2024, 17:44 AVALIAÇÃO DE INTRODUÇÃO À MATEMÁTICA</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4511887 3/13</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de</p><p>1,00</p><p>Com base nos estudos da disciplina sobre Conjuntos, analise a problemática a seguir:</p><p>Dados os conjuntos A = {1,2,3,4,5}, B = {1,3,5} e C = {2,4,5}, qual a alternativa correta?</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. C ∩ B é o conjunto vazio.</p><p>b. A ∪ C tem 8 elementos.</p><p>c. A ∩ B tem 2 elementos.</p><p>d. A ∪ B tem 8 elementos.</p><p>e. B ∪ C tem 5 elementos. </p><p>Sua resposta está correta.</p><p>28/09/2024, 17:44 AVALIAÇÃO DE INTRODUÇÃO À MATEMÁTICA</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4511887 4/13</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de</p><p>1,00</p><p>Mediante os conteúdos abordados em nosso material sobre Progressões aritméticas, avalie a problemática a seguir:</p><p>Uma criança resolveu poupar para comprar um brinquedo. Com a ajuda de seu pai, começou depositando uma moeda de R$</p><p>1,00 em seu cofrinho. A cada dia que passava, aumentava um real no valor depositado no dia anterior, ou seja, se no primeiro dia</p><p>ele depositou R$1,00, no segundo dia ele depositou R$ 2,00 (R$1,00 + R$1,00), no terceiro dia ele depositou R$3,00 (R$2,00 +</p><p>R$1,00), e assim sucessivamente.</p><p>Após fazer isso durante 30 dias, quanto ela conseguiu economizar?</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. 355</p><p>b. 455</p><p>c. 445</p><p>d. 300</p><p>e. 465 </p><p>Sua resposta está correta.</p><p>28/09/2024, 17:44 AVALIAÇÃO DE INTRODUÇÃO À MATEMÁTICA</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4511887 5/13</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de</p><p>1,00</p><p>O gráfico a seguir mostra a variação do lucro de uma empresa em um ano específico.</p><p>Considere:</p><p>1 - Janeiro;</p><p>2 - Fevereiro;</p><p>⋮</p><p>10 - Outubro.</p><p>Mediante o contexto acima, avalie as afirmativas abaixo sobre em que mês a empresa teve menor lucro:</p><p>I. Junho.</p><p>II. Janeiro.</p><p>III. Maio.</p><p>IV. Setembro.</p><p>V. Outubro.</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>28/09/2024, 17:44 AVALIAÇÃO DE INTRODUÇÃO À MATEMÁTICA</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4511887 6/13</p><p>a. Apenas V está correta.</p><p>b. Apenas III está correta. </p><p>c. Apenas III e V estão corretas.</p><p>d. Apenas I e II estão corretas.</p><p>e. Apenas II e IV estão corretas.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>28/09/2024, 17:44 AVALIAÇÃO DE INTRODUÇÃO À MATEMÁTICA</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4511887 7/13</p><p>Questão 6</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de</p><p>1,00</p><p>Sobre os conjuntos especiais, observe as colunas a seguir e faça a associação entre as colunas.</p><p>(1) Conjunto vazio.</p><p>(2) Conjunto unitário.</p><p>(3) Conjunto Universo.</p><p>(4) Conjuntos numéricos.</p><p>(5) Conjunto complementar.</p><p>( ) É notado pelo símbolo Ø.</p><p>( ) É o conjunto com um único elemento.</p><p>( ) São conjuntos constituídos de números.</p><p>( ) Dado um conjunto A, é o conjunto de todos os elementos do conjunto universo que não pertencem a A.</p><p>( ) É o conjunto que contém todos os elementos de interesse para um determinado problema.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. 3-4-5-1-2.</p><p>b. 5-1-2-4-3.</p><p>c. 4-2-5-3-1.</p><p>d. 1-2-4-5-3. </p><p>e. 1-5-3-2-4.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>28/09/2024, 17:44 AVALIAÇÃO DE INTRODUÇÃO À MATEMÁTICA</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4511887 8/13</p><p>Questão 7</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de</p><p>1,00</p><p>Mediante os estudos sobre Progressão Geométrica, avalie o seguinte caso hipotético:</p><p>Uma bola cai de uma altura de 12m. Cada vez que ela bate no chão, sobe a uma altura de três quartos da altura anterior. Então</p><p>qual a distância percorrida em metros pela bola até o repouso?</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. 84 m</p><p>b. 72 m</p><p>c. 36 m </p><p>d. 12 m</p><p>e. 48 m</p><p>Sua resposta está incorreta.</p><p>28/09/2024, 17:44 AVALIAÇÃO DE INTRODUÇÃO À MATEMÁTICA</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4511887 9/13</p><p>Questão 8</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de</p><p>1,00</p><p>Certo cliente bancário investiu R$ 12 000,00 em uma aplicação financeira por um determinado tempo . Ao fim do período, sua</p><p>aplicação estava com um saldo de R$ 12 734,40. A equação seguinte representa a situação descrita.</p><p>Determine o tempo da aplicação sabendo que foi medido em meses.</p><p>Observação: use e .</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. 3</p><p>b. 5</p><p>c. 6 </p><p>d. 8</p><p>e. 2</p><p>Sua resposta está incorreta.</p><p>t</p><p>12734, 40 = 12000. 1, 02t</p><p>log 1, 02 = 0, 0086 log 1, 0612 = 0, 0258</p><p>28/09/2024, 17:44 AVALIAÇÃO DE INTRODUÇÃO À MATEMÁTICA</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4511887 10/13</p><p>Questão 9</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de</p><p>1,00</p><p>No diagrama a seguir qual o valor de f (f (f (1)))?</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. 4 </p><p>b. 5</p><p>c. 1</p><p>d. 3</p><p>e. 2</p><p>Sua resposta está incorreta.</p><p>-1 -1 -1</p><p>28/09/2024, 17:44 AVALIAÇÃO DE INTRODUÇÃO À MATEMÁTICA</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4511887 11/13</p><p>Questão 10</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de</p><p>1,00</p><p>Uma progressão pode ser classificada como crescente, decrescente ou constante, e essa classificação depende diretamente do</p><p>valor da razão r, ou seja, para classificar a PA, precisamos compreender o cálculo da razão.</p><p>Mediante o contexto sobre a classificação da Progressão Aritmética, avalie as afirmativas abaixo</p><p>Julgue Verdadeiro (V) ou Falso (F)</p><p>( ) I. Na progressão crescente os termos são sempre iguais.</p><p>( ) II. Na progressão constante os termos são sempre variáveis.</p><p>( ) III. Sempre que a razão for positiva, a PA será crescente.</p><p>( ) IV. Sempre que a razão for negativa, a progressão será decrescente.</p><p>( ) V. Na progressão decrescente o segundo termo é maior que o primeiro, o terceiro é maior que o segundo, e assim</p><p>sucessivamente.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta</p><p>a sequência correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. V-F-V-F-V</p><p>b. F-V-V-V-F</p><p>c. F-V-F-V-F</p><p>d. F-F-V-V-F </p><p>e. V-F-F-V-V</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>28/09/2024, 17:44 AVALIAÇÃO DE INTRODUÇÃO À MATEMÁTICA</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4511887 12/13</p><p>28/09/2024, 17:44 AVALIAÇÃO DE INTRODUÇÃO À MATEMÁTICA</p><p>https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4511887 13/13</p>