Prévia do material em texto
<p>Questão 1</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,05 de</p><p>0,05</p><p>Iniciado em quinta, 3 out 2024, 14:16</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em quinta, 3 out 2024, 14:24</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>8 minutos 39 segundos</p><p>Avaliar 0,50 de um máximo de 0,50(100%)</p><p>O homem era incluído, já na Revolução Industrial, dentro do mundo do trabalho como um recurso</p><p>produtivo puro e simples, ao seu lado eram amontoadas as matérias-primas e as máquinas, não havia</p><p>distinção entre esses três montes. Entretanto as relações de trabalho, no início do século XVIII, diferiam</p><p>dessa conduta apresentada. Assinale a alternativa que faz relação com esse tipo de posicionamento.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Eram fortemente agrárias, constituídas dentro do âmbito familiar, em que ao ofício dos pais era</p><p>repassado aos filhos que aprendiam por observação sem a necessidade de um ensino formal, esse</p><p>modelo garantia a construção de uma forte identidade ligada ao labor a que o sujeito se dedicava,</p><p>visto que ele era herdado.</p><p>b. Eram fortemente ligadas à terra, porém, o homem tirava seu sustento das fábricas das grandes</p><p>cidades, pois, o que era produzido nos campos não era o bastante para a subsistência plena de sua</p><p>família.</p><p>c. Eram fortemente tecnológicas, o homem tomou para si os meios de trabalho praticados durante a</p><p>Revolução Industrial e tentou produzí-lo em diversas atividades, desde as ligadas à Agricultura.</p><p>d. Eram fortemente agrárias, porém, o indivíduo tinha poder de ascensão social, muitos se ligavam às</p><p>atividades familiares e não pretendiam cultivar nada fora de seu meio, entretanto aqueles que</p><p>buscavam raízes diferentes conseguiam a demanda por trabalhos fora do meio rural era cada vez</p><p>mais crescente.</p><p>e. Eram fortemente agrárias, constituídas dentro do âmbito familiar, porém, o ensino era formal, se</p><p>excluía o ensino por observação, pois entendia-se que por meio dele, era passível falhas inaceitáveis</p><p>dentro dos campos de produção.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Painel / Minhas Disciplinas / TECNOLÓGICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO-disc. 43- SAÚDE MENTAL E TRABALHO</p><p>/ ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - VALOR: 0,5 PONTO</p><p>/ AB2 - CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - PRAZO FINAL: 10/11/2024</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=50160</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=50160</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/my/</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=50160</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=50160#section-7</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=1624400</p><p>Questão 2</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,05 de</p><p>0,05</p><p>Questão 3</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,05 de</p><p>0,05</p><p>Atualmente as empresas devem ser eficientes e eficazes naquilo que propõe, visto a alta taxa de</p><p>competitividade de seus serviços e o fácil acesso promovido pela globalização dos processos, é necessário</p><p>refletir sobre suas atividades, planejar ações orientadas para um resultado que sempre será o sucesso, essa</p><p>busca incessante pela primazia certamente afetará o comportamento organizacional. Tendo isso em mente,</p><p>quais são os objetivos dos gestores em desenvolver seus produtos frente à necessidade do público?</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Os gestores devem buscar desenvolver processos que sejam menos prejudiciais ao meio ambiente</p><p>no que tange à fabricação de seus produtos.</p><p>b. Os gestores devem buscar desenvolver processos que insiram, cada vez mais, a tecnologia no</p><p>funcionamento de seus produtos, seja na fabricação ou em sua finalidade.</p><p>c. Os gestores devem buscar desenvolver processos que envolvam a publicidade e propaganda,</p><p>tornando o produto atrativo ao público alvo.</p><p>d. Os gestores devem buscar desenvolver processos de interação que estejam baseados na confiança,</p><p>no envolvimento, no diálogo, na responsabilidade, na negociação e na reciprocidade.</p><p>e. Os gestores devem buscar desenvolver processos de nacionalização da marca, tornando o produto</p><p>mais conhecido e rentável, gerando capital à empresa e concomitantemente ao lugar de origem.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Há grandes nomes que estão cravados na gestão mecanicista, taylorista ou burocrático, como o engenheiro</p><p>estadunidense Frederick Winslow Taylor (1856–1915), o engenheiro francês Jules Henri Fayol (1841-1925) e o</p><p>empreendedor americano Henry Ford (1863-1947), todos estes são representantes dessa escola</p><p>administrativa em que o princípio primordial está: Assinale a alternativa correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Na sobreposição das soluções das incapacidades físicas do trabalhador sobre os tecnicismos</p><p>empregados no campo de trabalho.</p><p>b. Na sobreposição do trabalho manual sobre o desenvolvimento tecnológico do trabalho.</p><p>c. Na sobreposição da máquina sobre o homem/trabalhador.</p><p>d. Na sobreposição do homem/trabalhador sobre a máquina.</p><p>e. Na sobreposição do capital sobre o homem/trabalhador.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 4</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,05 de</p><p>0,05</p><p>Questão 5</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,05 de</p><p>0,05</p><p>A adaptação dos funcionários nas empresas sempre acontece, seja as condições internas expostas, (assim</p><p>como as organizações adaptam-se às condições externas), o que fica claro é que algumas pessoas</p><p>demonstraram maior facilidade em adaptar-se às situações, enquanto outras apresentaram um padrão</p><p>muito rígido de comportamento, essa questão é determinada individualmente a partir da história de vida de</p><p>cada sujeito e das condições atuais que se apresentam. A partir disso, que outro fator é de extrema</p><p>relevância para uma eficiente adaptação dentro de um novo ambiente de trabalho?</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Aceitar desafios mesmo que sejam opostos às expectativas.</p><p>b. Informações necessárias para a adaptação através da reciprocidade.</p><p>c. Salários mais altos condizentes com o cargo.</p><p>d. Perceber se o ambiente é favorável às escolhas de atuação.</p><p>e. Informações sobre novas tarefas impostas pelo gestor.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>As relações de trabalho têm enfrentado mudanças significativas fortes, os valores éticos e morais da</p><p>sociedade vem se alterando ao longo dos anos através de lutas de classe e reivindicações sociais, bem como</p><p>a construção de novos conhecimentos e tecnologias que são relevantes nesse desenvolvimento. Como</p><p>podemos definir a origem do trabalho? Assinale a alternativa correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Sua origem é datada com aparecimento do ser humano e pode ser definido como a atividade ou</p><p>ação humana que em que se emprega o uso de capacidades físicas e mentais, que se destina a</p><p>satisfação de diversas necessidades</p><p>b. Desde a antiguidade onde, na Pré-história, o homem necessitava de caçar e criar meios de</p><p>sobrevivência, tal hábito foi, portanto, cultivado, especialmente no campo da Pesca e Agricultura.</p><p>c. A origem do trabalho vem desde à Roma Antiga, abusando do poder de Estado para escravizar a</p><p>população do mais baixo escalão social, tendia-se pensar que, naquela época, a escravidão já tinha</p><p>o sentido conotativo de ‘’trabalho’’.</p><p>d. Em sociedades antigas, o trabalho estava aliado ao caráter íntegro, e, aquele que o exercia, era tido</p><p>como moralmente ético. As lutas de classe, posteriormente, colocaram o homem trabalhador como</p><p>um inimigo ímpeto dos donos de meios de produção.</p><p>e. Com o advento dos meios de produção, a necessidade de mão de obra era imprescíndivel nas</p><p>capitais e grandes Metrópoles.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 6</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,05 de</p><p>0,05</p><p>O Movimento da Escola das Relações Industriais, se inicia no pós Segunda Guerra Mundial (1939-1945) e se</p><p>prolonga até o final do ano de 1950. Partindo desse pressuposto, temos a destruição em massa na Europa e</p><p>a morte de milhões de civis, o que acabou evidenciado a importância na ênfase dos aspectos humanos. As</p><p>empresas buscavam melhorar suas formas de rendimento, pois, desconsiderar por completo o aspecto</p><p>humano já havia se provado falho e pouco produtivo. Através do contexto apresentado acima, quais eram</p><p>os esforços das empresas para melhorar as condições de trabalho dos trabalhadores?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Com o pouco rendimento obtido pelas empresas, notou-se que alguns</p><p>trabalhadores não vinham</p><p>alcançando bons resultados, o que resultou na demissão destes a contratação de novos que</p><p>estariam aptos para a realização das tarefas dentro do ambiente de trabalho.</p><p>b. Criava-se um esforço em ampliar as melhorias das condições de trabalho em respostas às doenças</p><p>que assolavam à Europa na época, os trabalhadores cada vez mais estavam menos aptos para</p><p>trabalhar, nesse contexto surgiu diversas promoções e oportunidades que atraíam o olhar do</p><p>homem.</p><p>c. Com o advento das máquinas, percebeu-se cada vez menos o espaço que o homem ocupava diante</p><p>da indústria, isso abriu espaço para os cuidados de sua saúde psicológica e reparos dentro do</p><p>ambiente de trabalho, antes ignorado, já que o homem era o centro de suas realizações dentro da</p><p>indústria.</p><p>d. Criava-se um esforço em ampliar as melhorias das condições de trabalho em respostas as greves e</p><p>da organização dos sindicatos de diversas categorias de trabalhadores.</p><p>e. Com o diálogo traçado entre trabalhadores e donos de produção as condições de trabalho foram</p><p>melhoradas significativamente, porém, para isso, os trabalhadores tiveram que aceitar propostas</p><p>como menor salário para selar essa harmonia.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 7</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,05 de</p><p>0,05</p><p>Questão 8</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,05 de</p><p>0,05</p><p>Com a Revolução Industrial, surge a Indústria trazendo uma mudança drástica nos modos de produção e</p><p>tecnologias empregadas, as empresas vão adquirindo características bem evidentes de uma organização</p><p>mecanicista ou burocrática, portanto, é evidente a priorização da máquina (puramente técnica) em</p><p>detrimento do homem (ser social). A máquina conseguiria produzir com baixo custo de manutenção, tal</p><p>linha de produção enfatiza a precisão, a rapidez, a regularidade e eficiência através da mecanização. Tendo</p><p>isso em mente e considerando tal contexto, qual era a necessidade das grandes Indústrias nessa época?</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Reforçar a sequência do trabalho: segmentando o máximo possível esse processo, através da</p><p>especialização das funções e modernização dos equipamentos a serem utilizados, como também,</p><p>de treinamentos sistemáticos para adequar o indivíduo à máquina.</p><p>b. Realçar as habilidades do homem em relação à máquina, deixando a mesma como uma mediadora</p><p>dentro do campo de labor, no homem seria criado um tecnicismo urgente frente às necessidades</p><p>de trabalho da época.</p><p>c. Motivar os trabalhadores e engajá-los, dando suporte às suas necessidades e ouvidos às suas</p><p>queixas, tentando aliar suas vontades à da fábrica, criando no homem um senso de amabilidade</p><p>pois, entendia-se que para a realização plena de suas atividades era necessário criar empatia para</p><p>tal.</p><p>d. Criar-se um ambiente de trabalho pouco coercivo, chefes e supervisores tinham um papel</p><p>puramente de status dentro da sociedade, pois não influenciavam muito na realização das tarefas</p><p>dentro das fábricas.</p><p>e. Exercitar a relação do homem com a máquina, tentando adequar as necessidades dele à mesma,</p><p>sendo esse primeiro imprescíndivel para o fluxo perfeito do ambiente de trabalho.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Para Bock (1999), os fatores biológicos (visão, olfato, cognição etc.) permitem ao homem apropriar-se da</p><p>cultura do ambiente em que vivem e a partir dessa apropriação, construir as capacidades e funções</p><p>psíquicas requeridas socialmente, desenvolvendo aptidões que não seriam inatas caso o contato com o</p><p>mundo dos objetos e com fenômenos da realidade não se impusesse como realidade posta, resultante</p><p>portanto, da experiência sócio histórica da humanidade. Em um determinado contexto que aprendemos e</p><p>consolidamos certos valores, atitudes que serão guiam para nossa vida inteira, obviamente que podemos</p><p>abrir mão de alguns valores e questionar outros, mas as primeiras formações acontecem aqui. Que contexto</p><p>é esse? Assinale a resposta correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Todas as alternativas estão corretas.</p><p>b. Contexto escolar.</p><p>c. Contexto de trabalho.</p><p>d. Contexto familiar.</p><p>e. Contexto Acadêmico.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 9</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,05 de</p><p>0,05</p><p>Questão 10</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,05 de</p><p>0,05</p><p>Tanto a condição filogenética (a história da evolução humana, nomeadamente a constituição dos seres</p><p>humanos como sujeitos cognitivos, a maneira como nós fomos construídos biologicamente) quanto o meio</p><p>ambiente influenciam no comportamento das pessoas, é fácil afirmar, pois é de notório saber que o</p><p>comportamento é causado por estímulos internos ou externos. Além desses, os seres umanos são ligados à</p><p>outros estímulos, que também atuam de forma predominante no nosso comportamente. Assinale a</p><p>alternativa correta:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Entre elas estão a questão do gênero, a idade, a maturação neurofisiológica, a capacidade</p><p>intelectual-afetivo-emocional e a inteligência emocional.</p><p>b. Entre elas estão a questão do gênero e a inteligência emocional.</p><p>c. Entre elas estão a questão do gênero, a idade e a maturação neurofisiológica predominante na fase</p><p>pós-adolescência.</p><p>d. Entre elas estão a questão da idade e maturação neurofisiológica, também aliadas com a</p><p>capacidade intelectual-afetivo-emocional.</p><p>e. Entre elas estão a questão da capacidade intelectual-afetivo-emocional e a inteligência emocional.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Podemos referir a organização, como um conceito proposto por Chiavenato (2004, p. 20), que a define</p><p>como um “conjunto de pessoas que atuam juntas em uma criteriosa divisão de trabalho, para alcançar um</p><p>propósito comum”, e participar de sua existência influencia a vida social e privada de cada um. Partindo</p><p>desse pressuposto, o que são as organizações?</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. As organizações são sistemas tradicionais, que se apoiam fundamentalmente em métodos</p><p>ortodoxos.</p><p>b. As organizações são sistemas abertos e vivos, que se apoiam fundamentalmente no meio ambiente</p><p>interno para funcionar.</p><p>c. As organizações são sistemas fechados, que se apoiam fundamentalmente em ideais de um grupo</p><p>específico para a distribuição massificada.</p><p>d. As organizações são sistemas abertos e vivos, que se apoiam fundamentalmente no meio ambiente</p><p>externo para funcionar.</p><p>e. As organizações são sistemas pautados no hierarquismo das classes sociais, sendo as mais baixas</p><p>aquelas que sustentam toda cadeia, tornando-a viva.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>◄ ÁUDIO AULA 08 Seguir para...</p><p>CLIQUE AQUI PARA REALIZAR O FÓRUM</p><p>DA DISCIPLINA ►</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/mod/url/view.php?id=1624399&forceview=1</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/mod/forum/view.php?id=1624401&forceview=1</p>