Correção da Avaliação DE DESENVOLVIMENTO

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<p>Correção da Avaliação:</p><p>AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DE</p><p>PESSOAS</p><p>keyboard_return Voltar</p><p>Nota Máxima: 10,00</p><p>Nota Apurada: 10,00</p><p>1ª Tentativa</p><p>Quantidade de Questões: 10</p><p>1ª) Assinale a alternativa correta. Para que a empresa avalia o desempenho</p><p>dos seus empregados?</p><p>a) Para analisar os trajes que eles utilizam para trabalhar.</p><p>b) Para ter uma visão geral do desempenho laboral deles.</p><p>c) Para verificar se eles cuidam bem dos seus familiares.</p><p>d) Para conferir se a vacinação dos filhos está em dia.</p><p>e) Para saber se possuem algum animal de estimação.</p><p>2ª) Assinale a alternativa correta. Marras (2001) traz importantes</p><p>apontamentos acerca de três campos de abrangência organizacional:</p><p>resultados, conhecimento e comportamento. Cada um deles trata de aspectos</p><p>a serem avaliados no funcionário. Nesse contexto, o que o campo do</p><p>comportamento abrange?</p><p>a) Metas, trajetória e valores.</p><p>b) Ética, objetivos e metas.</p><p>c) Organização e bagagem cognitiva.</p><p>d) Bagagem cognitiva e valores.</p><p>e) Valores, atitudes e conduta.</p><p>3ª) Assinale a alternativa que completa a frase corretamente. As atividades</p><p>laborais serão remuneradas e atreladas à avaliação da maneira mais correta</p><p>possível, fixadas diretamente...</p><p>a) pelos concorrentes da empresa.</p><p>b) pelos fornecedores da empresa.</p><p>c) pelos clientes da empresa.</p><p>d) pela política salarial da empresa.</p><p>e) pela família do empregado.</p><p>4ª) Para que haja uma boa condução da entrevista, na devolutiva dos</p><p>resultados da Avaliação do Desempenho, é importante que o avaliador siga</p><p>três etapas: introdução, desenvolvimento e conclusão. Sobre essas etapas,</p><p>https://www.portaleducacionalead.com.br/portal-aluno/sala-aula-disciplina.php?disciplina=7407&turma=29&curso=73</p><p>https://www.portaleducacionalead.com.br/portal-aluno/sala-aula-disciplina.php?disciplina=7407&turma=29&curso=73</p><p>podemos concluir:</p><p>I – Na introdução, é preciso que o ambiente tenha restrições, como a presença</p><p>de um terceiro que ajude na avaliação, pois é o momento de estruturação.</p><p>II – O desenvolvimento é a etapa em que o gestor expõe ao funcionário os</p><p>quesitos avaliados e o questiona sobre seu interesse no resultado da</p><p>pesquisa.</p><p>III – O desenvolvimento tem como característica a contemplação dos pontos</p><p>positivos do funcionário para a sua motivação nas atividades da empresa.</p><p>IV – Na conclusão, são sugeridas algumas mudanças de atitudes para o</p><p>funcionário, solicitando que ele se comprometa com a mudança.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas.</p><p>a) I e II, apenas.</p><p>b) II e IV, apenas.</p><p>c) II, III e IV, apenas.</p><p>d) I, II e III, apenas.</p><p>e) Todas as afirmativas estão corretas.</p><p>5ª) Assinale a alternativa correta. De que maneira deve ser feita a devolutiva</p><p>da avaliação 360o ao empregado?</p><p>a) De maneira coletiva.</p><p>b) Em grupos de três pessoas.</p><p>c) Com os melhores da equipe.</p><p>d) De maneira individual.</p><p>e) De maneira indireta.</p><p>6ª) Assinale a alternativa correta. Qual é a finalidade da entrevista na Avaliação</p><p>do Desempenho?</p><p>a) Devolutiva da Avaliação do Desempenho ao empregado.</p><p>b) Levantamento das necessidades do empregado.</p><p>c) Somente concessão de benefícios extras.</p><p>d) Oferecimento de treinamento esportivo ao empregado.</p><p>e) Promoção de cargo na equipe.</p><p>7ª) De acordo com a evolução histórica, quando teve início a Avaliação do</p><p>Desempenho de Pessoas no trabalho? Assinale a alternativa correta.</p><p>a) Na Idade Média.</p><p>b) No século XX.</p><p>c) No século XXI.</p><p>d) No século XIX.</p><p>e) Na Era da Pedra Lascada.</p><p>8ª) Assinale a alternativa correta. Quem são os responsáveis pela aplicação</p><p>da Avaliação do Desempenho dos empregados?</p><p>a) Os clientes externos da empresa.</p><p>b) Os fornecedores externos da empresa.</p><p>c) Os administradores da empresa.</p><p>d) Os compradores externos da empresa.</p><p>e) Os familiares do empregado.</p><p>9ª) Na Idade Média, como era realizado o acompanhamento do desempenho</p><p>na Congregação de Jesuítas, fundada por Santo Inácio de Loyola? Assinale a</p><p>alternativa correta.</p><p>a) Observando-se o potencial do pregador por meio de sua vestimenta, se</p><p>era adequada para a função.</p><p>b) Observando-se o potencial do pregador por meio do padrão de corte de</p><p>barba e cabelo, se eram condizentes com sua posição social.</p><p>c) Observando-se o potencial do pregador por meio de relatórios, nos quais</p><p>eram registradas as notas pelas pregações religiosas realizadas.</p><p>d) Observando-se o potencial do pregador por meio das conversas de</p><p>outros jesuítas, avaliando o feedback recebido.</p><p>e) Observando-se o potencial do pregador por meio dos atrasos em sua</p><p>folha-ponto, descontando sua pontuação.</p><p>10ª) Assinale a alternativa correta. Por meio do formulário do método</p><p>tradicional de escala gráfica, quais fatores podem ser avaliados?</p><p>a) Trabalho em equipe, responsabilidade e pontualidade.</p><p>b) Opinião política, iniciativa e persuasão.</p><p>c) Harmonia, união e religião.</p><p>d) Delegação de atividades e saúde mental.</p><p>e) Vida social, vida familiar e autoconfiança.</p>