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Iniciado em domingo, 19 jan 2025, 19:30 Estado Finalizada Concluída em segunda, 20 jan 2025, 13:59 Tempo empregado 18 horas 28 minutos Avaliar 2,00 de um máximo de 2,00(100%) Questão 1 Completo Atingiu 0,20 de 0,20 Considerando o que foi estudado ao longo da disciplina, o Projeto Político Pedagógico tem como finalidade, explicar e definir as ações a serem realizadas pela escola, para atender a comunidade a qual pertence, estabelecendo uma ponde entre dois elementos. Sendo assim, assinale a alternativa corresponde aos dois elementos. a. Escola e sociedade. b. Política educacional do município e a família. c. Política educacional do município e a população. d. Família, escola e a Política educacional. e. Sociedade, família e a Política educacional. Sua resposta está correta. Painel / Minhas Disciplinas / 2ª GRADUAÇÃO EM LETRAS - PORTUGUÊS E INGLÊS-disc. 1125- EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA/LÍNGUA BRASILEIRAS DE SINAIS / DISCIPLINA - EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA / AB30 - ATIVIDADE DE ESTUDO - EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA - ATÉ 16/02/2024 - VALOR 2,0 PONTOS https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=57713 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=57713 https://www.eadunifatecie.com.br/my/ https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=57713 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=57713#section-1 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=1977633 Questão 2 Completo Atingiu 0,20 de 0,20 Questão 3 Completo Atingiu 0,20 de 0,20 Por falta de estímulos, pessoas com altas habilidades/superdotação podem apresentar quadros emocionais imaturos. Considerando este fator, as pessoas com altas habilidades/superdotação podem apresentar: a. Ansiedade e hiperatividade. b. Baixo rendimento e falta de interesses. c. Isolamento social e agressividade. d. Baixo rendimento e hiperatividade. e. Hiperatividade e Falta de interesse. Sua resposta está correta. A proposta do Projeto Político Pedagógico da escola deve ser adaptada baseando-se em situações reais, as quais foram vivenciadas na comunidade e na escola, para atender as necessidades de cada aluno. Frente a isto, é correto afirmar que: a. A proposta do Projeto Político Pedagógico deve atender a construção de culturas inclusivas, a elaboração de políticas inclusivas e a dimensão das práticas inclusivas. b. A proposta do Projeto Político Pedagógico deve ser voltada a atender as especificidades exclusivamente dos alunos com altas habilidades. c. A proposta do Projeto Político Pedagógico deve ser voltada a atender as especificidades somente dos alunos com deficiência intelectual. d. A proposta do Projeto Político Pedagógico deve ser voltada a ações individuais que mantenham a sociedade afastada da realidade da escola. e. A proposta do Projeto Político Pedagógico deve manter a cultura de exclusão do aluno com deficiência. Sua resposta está correta. Questão 4 Completo Atingiu 0,20 de 0,20 Questão 5 Completo Atingiu 0,20 de 0,20 De acordo com Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Especial (BRASIL, 1996), o conceito que define a Escola Inclusiva, implica em uma série de elementos. Sendo assim, assinale os elementos os quais a escola deve se atentar para adaptar a escola comum para a concepção de escola inclusiva. a. A necessidade de compreender os processos de inclusão escolar, como frutos das lutas articuladas pelas minorias sociais excluídas contra um processo de exclusão b. A elaboração de Políticas Públicas educacionais e o currículo escolar para as ações que favoreçam a integração social e sua opção por práticas heterogenias. c. A elaboração do projeto político pedagógico, o currículo, a metodologia de ensino, a avaliação e a atitude dos alunos, nas ações que favoreçam a integração social e sua opção por práticas heterogenias. d. A escola se prepara e capacita seus professores para oferecer educação de qualidade para todos, inclusive para os educandos com necessidades especiais. e. Os momentos de formação, planejamento, as relações estabelecidas nesse cotidiano, os apoios que necessitamos para dar conta de todos os alunos, as parcerias necessárias Sua resposta está correta. Na idade antiga a política que predominava na sociedade nos países do Ocidente era a da exclusão de pessoas portadoras deficiência do meio social. Para alguns povos, abandonar crianças ou atirá-las de um penhasco ou em rios profundos só pelo falo de ter algum tipo de deficiência era comum. Assinale a alternativa que corresponde a crença seguida pelos povos Egípcios: a. As crianças eram enterradas de cabeça para baixo, onde a crença era de que desse modo seriam purificadas e voltariam numa nova vida normais. b. As crianças eram mortas com marteladas na cabeça e enterradas em urnas para que sua alma se purificasse e a criança retornasse na próxima vida de forma normal, com beleza e inteligência. c. Os próprios familiares jogavam as crianças no mar pois para eles eram seres impuros. d. Deixavam as crianças em meio a florestas para serem devoradas por animais silvestres. e. Degolavam as pessoas com deficiência e guardavam suas cabeças em urnas a fim de que desse modo não “contaminariam” ninguém. Sua resposta está correta. Questão 6 Completo Atingiu 0,20 de 0,20 Questão 7 Completo Atingiu 0,20 de 0,20 O Projeto Político Pedagógico pode contribuir para a construção de uma comunidade inclusiva. No entanto, para que isto ocorra é necessário que a escola tome a iniciativa de unir todos os responsáveis pela sua elaboração, com o propósito de promover ações coletivas que atuem como intervenção desta nova concepção de comunidade. Frente a isto, assinale a alternativa que corresponde aos atores responsáveis por promover tais ações: a. Escola, família, alunos e comunidade. b. Comunidade, serviço social e comércio. c. Família, serviço social e comércio. d. Escola, comunidade e serviço social. e. Família, escola e comércio. Sua resposta está correta. A equipe multidisciplinar consiste em um conjunto de especialistas de diversas áreas, trabalhando em prol de um único objetivo, no entanto, seu objetivo deve estar articulado com a realidade da comunidade em que a escola pertence. Com base nisso, assinale a alternativa que exemplifica alguns desses profissionais da equipe multidisciplinar, sendo especialistas da área da saúde: a. Terapeutas, Estagiários, professores. b. Psicólogos, Educadores físicos, fonoaudiólogos. c. Psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais. d. Fonoaudiólogos, Enfermeiros, Historiadores. e. Neurologistas, Professores, psicólogos. Sua resposta está correta. Questão 8 Completo Atingiu 0,20 de 0,20 Questão 9 Completo Atingiu 0,20 de 0,20 A perda total ou parcial da estrutura psicológica, fisiológica ou anatômica é considerada como uma deficiência sensorial. Assim, é considerado como deficiência sensorial: a. Intelectual, motora, auditiva e visual. b. Auditiva, visual, múltipla deficiência sensorial e perimetral. c. Visual, Auditiva, Surdo-cegueira e Múltipla deficiência sensorial. d. Visual, perimetral, audiovisual e motora. e. Motora, auditiva, intelectual e Visual. Sua resposta está correta. Segundo o art. 208 da Constituição Federal, toda criança tem o direito à educação. Assim, considerando a Lei que garante o direito a educação à todas as crianças, a Educação Especial deve ofertar o atendimento diferenciado para atender as especificidades do sujeito com deficiência, matriculadas em quais modalidade de ensino. a. Ensino superior e ensino especial. b. Ensino básico e ensino EAD. c. Ensino especial e regular. d. Ensino regular e ensino superior. e. Ensino privado e superior. Sua resposta está correta. Questão 10 Completo Atingiu 0,20 de 0,20 Entre os anos de 1920 e 1930, com a expansão das escolas primeiras, o ensino começou a ser ofertado em turnos devido a necessidade de mão de obra (MENDES 2010). Essas mudanças que iniciaram a reforma da educação tinham o propósito de gerar uma nova escola, com as mesmas oportunidades educacionaispara todos. Sendo assim, podemos afirmar que: I - Os defensores desta pedagogia denominada como a Pedagogia da Escola-Nova tinham o objetivo de reestruturar a pedagogia para sanar preocupações políticas e sociais, valorizando a liberdade, a criatividade e a psicologia infantil. II – A escola em parceria com psicólogos, diagnosticavam os alunos com deficiência mental e indicavam tratamento. III - Professores-psicólogos europeus foram trazidos ao Brasil para capacitar educadores brasileiros para atuar na Educação Especial. IV – A maior parte dos recursos da época eram direcionados a oferta de Educação Especializada para atender os deficientes metais no Brasil. É correto afirmar: a. Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas. b. Apenas as alternativas I e III estão corretas. c. Apenas as alternativas I e IV estão corretas. d. As alternativas I, II, III e IV estão corretas. e. As alternativas I, II, III e IV estão incorretas. Sua resposta está correta. ◄ CLIQUE AQUI PARA ACESSAR AS AULAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA Seguir para... APOSTILA DA DISCIPLINA ► https://www.eadunifatecie.com.br/mod/book/view.php?id=1977632&forceview=1 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/resource/view.php?id=1977634&forceview=1