Avaliação II - LIBRAS (1)

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:1598065)
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Prova 116930025
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
O alfabeto manual é um recurso utilizado por falantes da língua de sinais. Não é uma língua, e sim 
um código de representação das letras alfabéticas. É de grande ajuda aos ouvintes que desejam 
manter contato com a comunidade surda.
Referente ao alfabeto manual em Libras assinale a alternativa INCORRETA: 
A Necessita de boa destreza motora.
B Não é espontâneo, nem natural como a mímica, e portanto, deve ser aprendido.
C Todos os sinais das letras do alfabeto são parados, ou seja, não possuem movimento.
D Pode ser feito com uma ou as duas mãos.
No Brasil, existem vários trabalhos dedicados ao estudo linguístico na língua de sinais e aquisição 
dessa língua. Alguns foram pioneiros no Brasil e até hoje são referência para professores, intérpretes, 
entre outros. Sobre a língua de sinais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Stokoe, em 1960, percebeu e comprovou que a língua de sinais atendia a todos os critérios 
linguísticos de uma língua genuína.
( ) A LIBRAS, trata-se de uma língua viva que continua em evolução.
( ) A quantidade de sinais não está completa e nem fechada, podendo ser acrescentados novos 
sinais, criados pela comunidade surda, capazes de expressar qualquer ideia e sentimentos, mesmo os 
mais abstratos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F.
B F - V - V.
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C V - V - V.
D V - F - F.
Assim como na Língua Portuguesa, temos palavras diferentes para nos referir ao mesmo objeto, 
chamadas de ambiguidade, que é a característica das expressões linguísticas que apresentam mais de 
um sentido/significado para aquela palavra. Normalmente quando isso acontece, precisa de um 
contexto para ser compreendida, isto é, possui ambiguidade. Sobre esses fenômenos, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Sinais homônimos ocorrem quando os sentidos da palavra ambígua não são relacionados, ou 
seja, os sinais que, embora apresentem parâmetros idênticos em Libras, não estabelecem qualquer 
tipo de relação semântica entre si.
( ) Sinais polissêmicos estão relacionados à ambiguidade semântica, possuem dois ou 
mais significados, de acordo com o contexto.
( ) Tautologia, na Língua Portuguesa, é considerado um vício de linguagem, usando palavras 
sinônimas. Em LIBRAS, são sinais que apresentam variantes regionais, com dois ou mais sinais que 
representam o mesmo significado, assim, o contexto expressa a mesma ideia mas com sinais 
diferentes.
( ) Historicamente, a datilologia é a técnica de comunicação por meio de sinais feitos com os dedos 
ou com as mãos. E a posição das mãos e as letras representam as letras do alfabeto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – V – V – F.
B F – V – F – F.
C V – V – V – V.
D F – F – V – V.
A diferença entre língua e a linguagem é que a língua é como um código linguístico de uma 
sociedade e a linguagem acontece naturalmente por meio do de determinados sistemas.
Assinale a alternativa CORRETA que indica quais são esses sitemas:
A Sistemas sensoriais, no caso dos ouvintes a audição, e os surdos a visão.
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B Sistemas fonéticos, no caso dos ouvintes a audição, e os surdos a visão.
C Sistemas psicológicos, no caso dos ouvintes a audição, e os surdos a visão.
D Sistemas neurotrasmissores, no caso dos ouvintes a audição, e visão.
Há quem sinalize de forma diferente do padrão de Libras, uma sinalização que pode lembrar a 
estrutura gramatical do português com sinais, no caso, podemos denominar essa sinalização de 
português sinalizado. Existe um termo para quando utilizamos uma língua com estrutura de outra 
língua.
Assinale a alternativa CORRETA que indica qual é esse termo:
A Derivação truncada.
B Pidgin.
C Classificadores.
D Língua crioula.
[Laboratório Virtual – Alfabeto Manual em Libras] Na sua prática virtual sobre o alfabeto em Libras, 
fica claro que qualquer pessoa pode aprender o alfabeto manual das línguas de sinais e dependendo 
do nível de habilidade e rapidez da pessoa, sua compreensão pode tornar-se complexa ou não. Assim, 
mesmo que você já esteja bem treinado no alfabeto manual em Libras, analise as sentenças a seguir:
I- É mais usada para expressar nome de pessoas, localidades e outras palavras que não possuem um 
sinal específico. 
II- Muitas palavras quando soletradas no alfabeto, se transformam em sinais.
III- As palavras podem ser soletradas em um ritmo próprio.
IV- Semelhante ao alfabeto datilológico, o alfabeto manual para surdocegos é um sistema realizado 
no pé.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e IV estão corretas.
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B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças II e IV estão corretas.
A construção da língua de sinais segue alguns critérios estabelecidos pela linguística, cabe a nós, 
enquanto profissionais educacionais ou não, usuários de libras ou não, termos cautela e levarmos em 
consideração toda essa estrutura para avançar no conhecimento. Os sinais podem ser classificados 
quanto à forma, sendo elas icônicas ou arbitrárias. 
Sobre a forma de sinais icônicos, assinale a alternativa CORRETA:
A São aqueles que não mantêm nenhuma semelhança com o dado da realidade que representam.
B A unica regra é nunca usar sinais que se assemelham a algo concreto.
C Os sinais icônicos são mais difíceis de serem memorizados.
D São os sinais que se parecem com o objeto ou lugar referido. 
No Brasil, o alfabeto manual é composto de 27 formatos contando com o grafema “ç”. Cada formato 
corresponde a uma letra. O alfabeto manual é um recurso utilizado principalmente, quando não existe 
ou se desconhece a palavra em língua de sinais e é usado com maior frequência para indicar nomes 
de pessoas, lugares e siglas. Diante disso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) Pode ser feito com uma ou as duas mãos e necessita de boa destreza motora.
( ) Não é espontâneo, nem natural como a mímica e, portanto, deve ser aprendido.
( ) Os sinais de pontuação, tais como, vírgulas, ponto final e de interrogação, às vezes, são 
desenhados no ar.
( ) Existem letras paradas e letras que se movimentam.
De acordo com as características do nosso alfabeto em Libras, assinale a alternativa que apresenta a 
sequência CORRETA:
A F – V – V – F.
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B V – F – V – F.
C V – V – V – V.
D F – F – F – V.
Há uma determinada modalidade que tem sido usada na educação dos surdos durante muitos anos, 
produzindo exatamente cada palavra no português para a língua de sinais. Em geral usa a gramática 
da Língua Portuguesa, o objetivo é facilitar a comunicação. Sobre essa modalidade destacamos que 
muitos surdos e ouvintes, pela falta de conhecimento e estudo de LIBRAS, utilizam-a para obter 
melhores resultados na comunicação com os surdos. 
Assinale a alternativa CORRETA que indica qual é essa modalidade:
A Bimodalismo ou português sinalizado.
B Comunicação total.
C Pidgin.
D Dialeto.
Diante do estudo da Língua Brasileira de Sinais, identifica-se várias diferenças da Língua Portuguesa, 
dentre elas, os verbos.
Deste modo, assinale a alternativa CORRETA que contenha apenas os tipos de verbos utilizados pela 
Língua Brasileira de Sinais:
A Verbos indicativos perfeitos e verbos subjuntivos.
B Verbos imperativos e verbos com concordância.
C Verbos espaciais com locação e verbos simples realizados no espaço neutro.
D Verbos imperativos e verbos sem concordância.
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