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Parte superior do formulário Fechar Avaliação: GST0531_AV_ » TÉCNICAS DE SELEÇÃO Tipo de Avaliação: AV Aluno: Professor: ELIANE ABREU Turma: 9002/AB Nota da Prova: 7,0 Data: 12/03/2016 11:06:57 1a Questão (Ref.: 201310206454) Pontos: 1,5 / 1,5 Explique a parte grifada a seguir. Competência é um conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes que justificam um alto desempenho. Resposta: Conhecimento é a aprendizagem de um individuo, fomação , habilidade é a aprendizagem proficional para o cargo pretendido e atitude é a pré disposição para fazê-lo, gostar do que faz. Conhecimento, saber fazer - Habildade - saber como fazer - Atitude gostar de fazer. Gabarito: Em sua resposta o aluno deve indicar que competência é um equilíbrio entre conhecimento, habilidade e atitude. Conhecimento e habilidade são competências técnicas e atitude são competências comportamentais. O conhecimento diz respeito a formação, aos cursos. As habilidades referem-se a prática, a experiência. As atitudes dizem respeito a ação do indivíduo. 2a Questão (Ref.: 201310214543) Pontos: 0,5 / 1,5 Você está treinando alguns executivos que serão entrevistadores em processos de seleção abertos na sua empresa e deve alertá-los para terem alguns cuidados na condução das entrevistas que realizarão. Liste as suas recomendações apontando os principais erros cometidos em entrevistas de seleção. Resposta: Preparar, Executar e Avaliar Fazer um treinamento dinâmico e não monótono, no qual os treinados possam sentir sono. Executar dinâmicas para que os mesmo interajam Estar sempre atraindo a atenção dos treinando. Gabarito: O aluno deverá apontar em sua resposta, pelo menos os seguintes itens: Definição imprecisa do cargo e das competências desejadas pela empresa Fundamentação do(a) Professor(a): O aluno deverá apontar em sua resposta, pelo menos os seguintes itens: Definição imprecisa do cargo e das competências desejadas pela empresa 3a Questão (Ref.: 201310764689) Pontos: 0,5 / 0,5 É importante que o Selecionador esteja atento ao mercado de trabalho para escolher bem os profissionais com capacidade de adaptação à cultura da organização que dispõe da vaga. Diante é correto afirmar que: O mercado de trabalho atual exige outras competências que antes e com isso o profissional deve preparar-se mais para atendê-lo. As organizações não fazem parte do mercado de trabalho por isso não precisam seguir as suas exigências. As competências de antes exigidas são as mesmas do mercado de trabalho atual o que mudou foi a maneira das organizações encararem. O mercado de trabalho atual está mais exigente com o profissional, com isso cada vez mais este precisa de um curso superior e menos desenvolver outras competências. As competências de antes exigidas são as mesmas do mercado de trabalho atual. 4a Questão (Ref.: 201310812304) Pontos: 0,5 / 0,5 A análise de requisição de empregado é feita por meio de uma ficha de especificações, também chamada de ficha profissiográfica. Esta requisição apresenta as características exigidas em relação ao cargo. Das opções que seguem, assinale a que não faz parte dos fatores de especificações: Processos de trabalho Requisitos físicos Condições de trabalho Responsabilidades Requisitos mentais 5a Questão (Ref.: 201310826004) Pontos: 0,5 / 0,5 Gil, Antônio Carlos (2001) destaca que existem diversos procedimentos adequados para identificar as características pessoais de cada candidato, com vista em possibilitar a seleção dos mais aptos. Esses procedimentos ¿ os métodos de seleção ¿ permitem o conhecimento não apenas das habilidades dos candidatos, mas também a previsão de seu comportamento no cargo a ser ocupado. Em decorrência da doutrina do emérito referencial teórico, quais são as técnicas mais usuais empregadas no mercado atual? Entrevistas, dinâmicas de grupo, testes: conhecimento, práticos, psicológicos, personalidade e situacionais, simulador e instrumentos de estilos: MBTI, PPA, Discus. Entrevistas, dinâmicas de grupo, testes: conhecimento, práticos, psicológicos, personalidade e situacionais, grafologia e instrumentos de estilos: MBTI, PPA, Discus. Entrevistas, dinâmicas de grupo, testes: conhecimento, práticos, psicológicos, personalidade e situacionais, currículo e instrumentos de estilos: MBTI, PPA, Discus. Entrevistas, dinâmicas de grupo, testes: conhecimento, práticos, psicológicos, personalidade e situacionais, polígrafo e instrumentos de estilos: MBTI, PPA, Discus. Entrevistas, dinâmicas de grupo, testes: conhecimento, práticos, psicológicos, personalidade e situacionais, sindicâncias e instrumentos de estilos: MBTI, PPA, Discus. 6a Questão (Ref.: 201310764776) Pontos: 0,5 / 0,5 A Entrevista é uma das técnicas mais utilizadas em Seleção, tanto pelo RH como pelo Requisitante. Nela tanto os aspectos da comunicação verbal e não verbal devem ser observados e considerados pelo Selecionador. Imagine que você é o Selecionador de uma empresa e está fazendo uma Entrevista com um candidato e observa que ele não consegue olhar para você, olha para baixo, fala com tom muito baixo e demonstra timidez que para o perfil do cargo que deseja não é adequado. Ao perguntar para ele qual o ponto forte de sua personalidade, ele responde que é a facilidade de se comunicar. Diante disso, na sua avaliação final, você considera que: O candidato mentiu, pois não tem o caráter desejado para o cargo. A comunicação não verbal quase sempre é mentirosa em relação a verbal. A comunicação não verbal que apresentou contradisse o que ele verbalizou e depõe contra uma avaliação positiva para o cargo. O candidato realmente pelo que demonstrou possui uma boa comunicação. A comunicação verbal é mais importante para a avaliação final em uma Entrevista. 7a Questão (Ref.: 201310169224) Pontos: 0,5 / 0,5 Com orientação voltada para a abordagem da autora Maria Odete Rabaglio, assinale a questão correta, conforme a ordenação de palavras : A ____________________ é a integração de ideias, conceitos e práticas de ___________________. Desta forma, é impossível pensar num RH Departamental, mas sim num ______________________ e _____________. d) Gestão por competência, gestão de pessoas, RH estratégico e isolado. b) Gestão por competência, gestão de pessoas, RH Estratégico e integrado. c) Gestão das habilidades, competências, RH estratégico e integrado. e) Gestão de pessoas, gestão por competência, setor estratégico e integrado. a) Gestão de pessoas, gestão por competência, setor estratégico e isolado 8a Questão (Ref.: 201310818839) Pontos: 0,5 / 0,5 Dentro de um processo seletivo, podemos afirmar que o objetivo de uma dinâmica de grupo é: Integrar os candidatos para facilitar o entrosamento e criar melhores condições nas demais fases. Permitir que o candidato apresente, de forma coletiva, suas experiências profissionais. Funcionar como um quebra gelo para o processo da seleção através de atividades lúdicas. Observar e avaliar o comportamento e a atitude dos candidatos dentro de um processo interativo. Possibilitar a identificação de competências técnicas. 9a Questão (Ref.: 201310823269) Pontos: 1,0 / 1,0 A etapa em que o selecionador define a logística da dinâmica (data, local, horário, materiais a serem utilizados), convoca os participantes e apresenta ao requisitante as técnicas que serão utilizadas no decorrer da dinâmica para que o mesmo entenda a forma de condução é chamadade: Análise de dados Elaboração Aplicação Preparação Tabulação 10a Questão (Ref.: 201310820814) Pontos: 1,0 / 1,0 Sobre a Teoria Multifatorial de Thurstone, analise as seguintes afirmativas: I- Teoria que considera a estrutura mental das pessoas formada por fatores independentes entre si, cada um deles responsável por determinada aptidão. II- Teoria que identifica determinadas características de personalidade no indivíduo, responsáveis pela qualidade de suas interações. III- Teoria que identifica sete fatores específicos, medidos por uma bateria de testes e que objetivam oferecer um prognóstico futuro ou potencial de desenvolvimento do candidato. Está correta apenas a afirmativa I. Estão corretas apenas as afirmativas I e II. Estão corretas as afirmativas I, II e III. Estão corretas apenas as afirmativas II e III. Estão corretas apenas as afirmativas I e III. Período de não visualização da prova: desde 11/03/2016 até 29/03/2016. Parte inferior do formulário