EXERCICIO AULA 4

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1a Questão (Ref.: 201513117445)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (1)
	
	Maria realizou um programa de treinamento em uma empresa, mas não estava motivada para a aprendizagem. Como deverá ser feito o programa de treinamento para aumentar as chances de motivar Maria?
		
	
	Deverá diminuir a especificidade das metas a serem alcançadas por Maria.
	 
	Deverá negociar com Maria objetivos desafiadores e específicos, dando-lhes feedback periódico ao longo do programa.
	
	Deverá eliminar todos os esquemas de reforço do programa de treinamento, favorecendo o condicionamento operante.
	
	Deverá solicitar aos instrutores que mantenham sigilo total sobre os objetivos do aprendizado, tanto no início como ao longo do programa.
	
	Deverá desvincular do conteúdo do programa de treinamento a análise das necessidades de Maria.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201513022879)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (1)
	
	Dentre as características apresentadas, assinale a que NÃO tem referência com a abordagem da Andragogia.
		
	 
	Os aprendizes são motivados de forma extrínseca (recompensas, competição etc)
	
	A aprendizagem é caracterizada pela experimentação e estudos independentes.
	
	Os aprendizes são independentes e autodirecionados.
	
	A aprendizagem deve ser baseada em experiências.
	
	O ambiente de aprendizagem é mais informal e caracterizado pela equidade, respeito mútuo e cooperação.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201512989856)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (1)
	
	Andragogia é, certamente, um termo ainda desconhecido em nosso meio, que se refere a um dos problemas mais candentes da humanidade e, em particular, da América Latina. Nosso país não escapa do problema, ao contrário, oferece um panorama nada alentador. Pelas estatísticas oficiais e pela simples experiência cotidiana, sabe-se como a questão do semi-analfabetismo se torna cada dia mais crucial. R. Ludojoski. 1972. Andragogia o educación del adulto. Buenos Aires, Argentina: Editorial Guadalupe, 1972 (com adaptações). A partir do texto acima, julgue os itens a seguir, segundo a perspectiva das teorias da aprendizagem e da andragogia. I Produtividade, trabalho e formação possuem relação determinante para o homem e para a sociedade. II As relações entre o conhecimento e a experiência não podem ser discutidas no âmbito do trabalho empresarial. III A andragogia preocupa-se com a educação permanente, em processo, a educação do adulto. IV Hoje, nas relações de trabalho, está presente a discussão da formação permanente do trabalhador. V A educação humana é um processo de aquisição de hábitos, conhecimentos e cultura que ocorre na idade juvenil. Estão certos apenas os itens
		
	 
	I, III e IV.
	
	I, IV
	
	I, II e V.
	
	II, III e IV.
	
	II, III e V.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201513150161)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (1)
	
	A consultoria Hermann tem atuação nas regiões sul e Sudeste atuando no treinamento e desenvolvimento empresarial. Tem um bom portfólio de treinamento, que abrange desde a área operacional à estratégica das organizações. Seus treinamentos também podem ser personalizados conforme necessidade da contratante.
A Hermann se preocupa muito com a didática e a qualidade de seus materiais, sendo uma das instituições mais reconhecidas pelos clientes.
A empresa entende que a forma de aprendizado nos adultos ocorre diferente da forma que ocorre para os jovens e crianças. Estamos nos referindo a qual conceito ?
		
	
	Independência Cognitiva, pois o adulto não precisa de estímulos, pois já é motivado a aprender.
	
	Pedagogia, pois o ser humano tem uma capacidade enorme de aprender, mas isso depende da sua motivação.
	 
	Andragogia, pois o adulto já possui certa experiência de vida e independência, e eles tendem a procurar seu próprio meio e forma de estudar, sempre em busca do autodesenvolvimento.
	
	Behaviorismo, pois somente por estímulos se consegue praticar a aprendizagem empresarial.
	
	Heutagogia, ou auto-aprendizagem.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201512328443)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (1)
	
	Quando se pensa na educação de adultos no ambiente profissional, não é possível deixar de considerar as condições psicológicas da aprendizagem, no que diz respeito à motivação. Sobre esta é correto afirmar que:
		
	
	depende estritamente dos aspectos energético e teleológico para ser promovida, independente do aspecto genético.
	
	ocorre com maior facilidade em ambiente desprovido de estímulos externos, pois o despertar da motivação supõe plena liberdade de ação.
	 
	torna-se mais intensa quando o educador oferece informações sobre os resultados positivos do trabalho e propõe atividades de forma desafiadora.
	
	envolve a aprendizagem de relações e conceitos, ao contrário do que ocorre na aprendizagem motora, que subsiste sem a motivação.
	
	conserva-se na fase adulta a necessidade de satisfação imediata dos impulsos, própria da infância, sem a qual o indivíduo tem prejudicada a capacidade de se motivar.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201512294680)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (1)
	
	"Ciência de orientar os adultos a aprender e que busca promover o aprendizado através da experiência, fazendo com que a vivência estimule e transforme o conteúdo, impulsionando a assimilação do aprendizado e que contempla todos os componentes humanos: psicológico, biológico e social." Este é o conceito de:
		
	
	psicologia
	
	sociologia
	
	pedagogia
	 
	andragogia
	
	heutagogia
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201512292838)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (1)
	
	Ensinar é um processo de interação orientada entre professor, aluno e os materiais instrucionais. A função do professor é orientar o aluno para os tipos de experiências que irão capacitá-lo a desenvolver suas próprias potencialidades
		
	
	O texto é uma reflexão á pedagogia contemporânea
	 
	O texto é uma reflexão ao contexto da andragogia
	
	Trata-se da perspectiva da Pedagogia Clássica
	
	Refere-se ao processo da Pedagocia colaborativa
	
	O texto refere-se ao pensamento da pedagogia libertadora
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201513117435)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (1)
	
	A eficácia do treinamento tem sido amplamente discutida na literatura sobre as organizações. As pesquisas revelam que o sucesso do programa depende, entre outros fatores, da motivação dos indivíduos para aprender. Se um profissional tivesse de escolher um público-alvo para desenvolver um programa de treinamento altamente eficaz, ele escolheria indivíduos dotados de personalidade com
		
	
	locus de controle externo
	 
	alta conscienciosidade e muita abertura para experiências
	
	muitas habilidades técnicas e poucas habilidades cognitivas
	
	estabilidade emocional negativa, extroversão e personalidade narcisista
	
	estabilidade emocional positiva e baixa conscienciosidade