Probabilidade e Estatística Avaliação de 1 a 5

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Probabilidade e Estatística
Avaliação Parcial da 1ª a 5ª Aula
		Ao nascer, os bebês são pesados e medidos, para se saber se estão dentro das tabelas de peso e altura esperados. Estas duas variáveis são: 
		
	
	
	
	
	ambas contínuas 
	
	
	contínua e discreta, respectivamente 
	
	
	discreta e contínua, respectivamente 
	
	
	ambas discretas 
	
	
	qualitativas 
	
		2.
		A parcela da população convenientemente escolhida para representá-la é chamada de:
		
	
	
	
	
	rol.
	
	
	amostra. 
	
	
	variável. 
	
	
	dados brutos.
	
	
	Nada podemos afirmar. 
	
		3.
		Um novo medicamento para cicatrização está sendo testado e um experimento é feito para estudar o tempo (em dias) de completo fechamento em cortes provenientes de cirurgia. Uma amostra em vinte cobaias forneceu os seguintes valores: 15, 17, 16, 15, 17, 14, 17, 16, 16, 17, 15, 18, 14, 17, 15, 14, 15, 16, 17 e 18. Pede-se Classifique como rápida as cicatrizações iguais ou inferiores a 15 dias e como lenta as demais. Qual dos diagramas circulares (gráfico de pizza) abaixo indica as porcentagens para cada classificação corretamente. 
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		4.
		Considere a série representativa de matriculas nas escolas de uma cidade do interior do estado
Podemos afirmar que a porcentagem relativa ao Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior destas escolas é:
		
	
	
	
	
	85%; 10%; 5%
	
	
	90,1%; 9,0%; 0,9%
	
	
	91,0%; 8,0%; 1,0%
	
	
	91,2%; 9,0%; 0,8%
	
	
	91%; 7%; 2%
	
		5.
		
		
	
	
	
	
	9|―11
	
	
	3|―5
	
	
	5|―7
	
	
	7|―9
	
	
	11|―13
	
		6.
		Em uma pesquisa sobre o sexo, a idade e a modalidade de ensino (presencial ou EaD) dos estudantes universitários de uma cidade foi considerado, para cada uma dessas variáveis, a ocorrência de maior frequência para a montagem de uma tabela que mostra o "perfil" do universitário dessa cidade. Para a variável "sexo", por exemplo, a tabela mostra o resultado "feminino", pois há mais mulheres universitárias do que homens. A medida considerada para a montagem dessa tabela é:
		
	
	
	
	
	o desvio padrão 
	
	
	a mediana 
	
	
	o coeficiente de variação 
	
	
	a moda 
	
	
	a média 
	
		7.
		Considere a distribuição de frequencia com intervalo de classe a seguir: 
 
 A moda da distribuição em questão é: 
		
	
	
	
	
	3,25
	
	
	3,5
	
	
	34
	
	
	31
	
	
	2,75
	
		8.
		Nas eleições de 1996, inaugurou-se o voto eletrônico. Numa determinada seção eleitoral, 5 eleitores demoraram para votar, respectivamente: 3min 38s; 3 min 18s; 3 min 46s; 2 min 57s e 3min 26s. A média aritmética do tempo de votação (em minutos e segundos) desses eleitores é:
		
	
	
	
	
	2min 04s
	
	
	3min 58s
	
	
	1min 28s
	
	
	3min 25s
	
	
	3min
	
		9.
		Com relação ao conceito de Medida de Dispersão, é SOMENTE correto afirmar que:
		Quest.: 9
	
	
	
	
	Quanto mais os dados se aproximam da medida central, menos essa medida pode ser considerada representativa desses dados. 
	
	
	Não servem, em absoluto, para medir a representatividade das medidas de tendência central.
	
	
	Não podem ser utilizadas para avaliar o grau de variabilidade ou dispersão dos valores em torno de um valor central; geralmente as médias. 
	
	
	Quanto mais os dados diferem uns dos outros, menor o seu grau de variabilidade.
	
	
	A medida de dispersão reflete o quanto de ¿erro¿ ocorre na média como medida de descrição do fenômeno. 
	
		10.
		A forma de uma distribuição de freqüência influi nos valores da média, da mediana e da moda. Sabendo disto determine o tipo de distribuição de freqüência onde os valores da média, da moda e da mediana coincidem e o que podemos afirmar do segundo quartil ? 
		Quest.: 10
	
	
	
	
	Distribuição simétrica; o segundo quartil tem o mesmo valor da moda, média e mediana 
	
	
	Distribuição assimétrica; o segundo quartil tem o mesmo valor da média
	
	
	Distribuição assimétrica; o segundo quartil tem o mesmo valor da mediana
	
	
	Distribuição assimétrica; o segundo quartil tem o mesmo valor da moda,média e mediana
	
	
	Distribuição assimétrica; o segundo quartil tem o mesmo valor da moda