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Simulado: GST0028_SM_201408505886 V.1 Aluno(a): LUCIANO ANTONIO DOS SANTOS Matrícula: 201408505886 Desempenho: 0,5 de 0,5 Data: 15/05/2017 08:27:44 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201409313250) Pontos: 0,1 / 0,1 A avaliação de desempenho humano na empresa para ser bem executada é necessário que seja realizada com imparcialidade e que a área de recursos humanos utilize todo o conhecimento do trabalho do avaliado no período escolhido para o processo. Avaliar o desempenho serve como subsídio para o planejamento dos programas de treinamento e desenvolvimento e das recompensas promovidas pela organização, bem como na identificação do potencial do funcionário. Alguns vícios comprometem e atrapalham o processo de avaliação. Marque a alternativa incorreta. Falta de técnica é o desconhecimento das principais características da avaliação. Tendência central é o vício que ocorre quando o avaliador não assume valores extremos por medo de prejudicar os fracos e assumir responsabilidades pelos excelentes. Falta de memória é ater-se somente aos últimos acontecimentos. Supervalorização da avaliação é não acreditar que a avaliação de desempenho possa corrigir defeitos nas pessoas. Efeito de halo é a contaminação de julgamentos quer de um julgamento geral que afete a classificação de cada característica em sí, quer pelas contaminações de um prognosticador sobre o outro. 2a Questão (Ref.: 201409219197) Pontos: 0,1 / 0,1 Victor foi trabalhar numa empresa moderna que utiliza a avaliação 360º como técnica de avaliação de desempenho. Isto significa que, nesta empresa, a avaliação de desempenho é feita: Pela própria equipe de trabalho que se torna responsável pela definição de metas e objetivos a alcançar Por todos os elementos que mantêm alguma interação com o avaliado, de forma circular. Pelo gerente de linha ou supervisor, com assessoria do órgão de RH Pelo gerente, que funciona como elemento de guia e orientação, e pelo funcionário, que avalia o seu desempenho em função da retroação fornecida pelo gerente Por cada pessoa que, para evitar a subjetividade implícita no processo, toma por base alguns referenciais como critérios. Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201409325348) Pontos: 0,1 / 0,1 Competência é uma disposição para agir de modo pertinente em relação a uma situação específica, em que o ¿saber julgar¿ se torna prioridade, uma vez que há várias condutas possíveis para resolver com competência um problema. Sobre o enfoque construtivista, assinale a afirmativa correta. As competências são identificadas no processo de formação, em situações de trabalho, considerando o espaço de trabalho como um espaço de aprendizagem, em que os processos de intervenção devem criar espaços de reflexão e síntese. A ocupação é definida como um conjunto de postos de trabalho cujas tarefas principais são análogas e demandam requisitos semelhantes em termos de conhecimentos e habilidades. A pessoa competente demonstra que sabe fazer e tem a orientação para desempenhos e resultados. As críticas aos estudos racionalistas remetem à abordagem interpretativa enriquecida com conceitos da fenomenologia. O elenco de atributos que um indivíduo mobiliza no desempenho efetivo ou superior do trabalho gerencial é enfatizado. 4a Questão (Ref.: 201409329412) Pontos: 0,1 / 0,1 Analise a frase: ¿A qualidade do ambiente interno da organização e a maneira como ele é percebido pelas pessoas acaba influenciando o seu comportamento¿. Esta afirmação diz respeito ao conceito de: Clima organizacional. Qualidade de vida Administração participativa. Satisfação no trabalho. Cultura organizacional. 5a Questão (Ref.: 201409221243) Pontos: 0,1 / 0,1 Qual das afirmações abaixo NÃO é correta? É importante habilitar os empregados na autogestão, instigando-os a demonstrarem e desenvolverem suas competências. É preciso envolver e comprometer os empregados com os objetivos organizacionais Não existe um modelo único previamente definido para a gestão de pessoas e competências. Deve haver um constante esforço do gestor em adaptar a organização e seus funcionários a um modelo de gestão por competências adequado a realidade. O sucesso de um modelo de gestão por competências depende dos Gestores.
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