1 Como criar uma introdução nota mil

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Red. Aula 4Eduardo Valladares (Bernardo Soares)
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Foca na 
Redação 
04
abr
Como criar uma introdução nota mil?
3
Re
d.
Durante as aulas ao vivo da nossa Maratona do 
ENEM 2017, você aprendeu que, em um texto dis-
sertativo-argumentativo, o parágrafo introdutório 
tem um papel muito importante de levar o leitor para 
dentro do texto. Isso significa que, em um trabalho 
árduo de atrair o leitor e fazê-lo ler toda a redação 
com atenção, a primeira impressão, com certeza, 
precisa ser boa, ótima. Por isso, nesta aula, traba-
lharemos a fundo, com base nas informações que já 
tivemos e revisamos, esse parágrafo, suas caracte-
rísticas e principais erros. Para isso, precisamos do 
seu conhecimento prévio e participação total! Va-
mos juntos?
A introdução no texto
Você se lembra das etapas de produção do parágra-
fo introdutório do seu texto de vestibular? Vamos re-
visar cada uma delas? Se você ainda não sabe quais 
são, volte à aula da nossa Maratona e, depois, resu-
ma, aqui, o que você entendeu de cada função des-
se parágrafo tão importante:
Função 1: ______________________________
Função 2: ______________________________
Estratégias para você arra-
sar no primeiro parágrafo do 
texto
Dê uma olhada nos parágrafos apresentados aqui e 
tente reconhecer cada uma das ferramentas de in-
trodução. Identifique, também, cada uma das partes 
do parágrafo. Se tiver alguma dúvida, é só analisar 
junto com o professor!
Tema: O suicídio entre os jovens brasileiros: 
como enfrentar esse problema?
Embora apresentada em 428 a. C., a tragédia 
grega Hipólito, de Eurípides, por meio da per-
sonagem Fedra, mulher apaixonada, já abor-
dava uma das maiores causas atuais de morte 
dos jovens de até 19 anos no Brasil: o suicídio. A 
falta de um lugar no qual o adolescente possa 
se definir e se reconhecer como sujeito, tanto 
na família como na sociedade, revela um sério 
problema de saúde pública, pois se configura 
um assassinato em que vítima e agressor são a 
mesma pessoa. Por trás do comportamento sui-
cida, há uma combinação de fatores sociocul-
turais que, embaralhados, culminam numa ma-
nifestação exacerbada contra si mesmo.
Tema: Intolerância religiosa em discussão no 
Brasil
Desde a primeira fase do Romantismo, os po-
etas já buscavam a construção de uma iden-
tidade nacional, retratando em suas obras a 
extensão do território brasileiro, suas belezas 
e suas diversidades tendo como personagens 
principais o índio, o branco europeu e o negro, 
que trouxeram para o país suas culturas, cren-
ças e religiões, evidenciando a mestiçagem do 
povo. Dessa forma, é incoerente pensar como 
um país tão miscigenado tem preconceitos his-
tóricos tão enraizados com a questão religiosa.
Tema: Os obstáculos na doação de sangue em 
questão no Brasil
Segundo o escritor Franz Kafka, a solidariedade 
é o sentimento que melhor expressa o respeito 
pela dignidade humana. Nesta perspectiva, um 
simples auxílio pode transformar e salvar várias 
vidas, como aconteceu após o deslizamento do 
Morro do Bumba, em Niterói, em 2010. Cente-
nas de pessoas se prontificaram a enviar água 
e mantimentos àqueles que perderam tudo com 
a chuva. No entanto, em outros casos, há em-
pecilhos que dificultam o processo de ser soli-
dário, como acontece em relação à doação de 
sangue no Brasil.
Tema: A família contemporânea e sua repre-
sentação em questão no Brasil
Duas mães, dois pais, meio-irmão, enteados, fi-
lhos legítimos e adotivos. Esses são só alguns 
dos possíveis arranjos que configuram a família 
contemporânea. Os tempos de só “papai, ma-
mãe, titia” parecem ter ficado na letra dos Ti-
tãs. Entretanto, ainda há muito que se discutir 
para que, de fato, essa nova configuração seja 
reconhecida e retrate a nova instituição fami-
liar brasileira.
RESUMO
4
Re
d.
Erros que você precisa evitar 
a qualquer custo
 ✓ Fuga ao tema
 ✓ Parágrafos com um só período
 ✓ Introdução com cópia fiel da coletânea
 ✓ Proposta de intervenção na introdução
 ✓ Parágrafo sem tese
 ✓ Tema não contextualizado
Acabou a aula, e agora?
A aula acaba, mas o estudo não termina! O trabalho 
de hoje é simples: com base no tema apresentado 
logo abaixo, você precisará produzir cinco parágra-
fos de introdução, com contextualizações diferen-
tes. Depois, poste lá no nosso grupo do Facebook! 
Como colher de chá, deixaremos você utilizar a 
mesma tese. Antes disso, vamos revisar os pontos 
que você precisaria ter aprendido, até aqui? Se hou-
ver alguma dúvida, volte à explicação, ok? É muito 
importante que você saia desta nossa aula com to-
das essas questões entendidas de cor!
 ✓ Qual é o objetivo principal da introdução no tex-
to dissertativo-argumentativo?
 ✓ Quais são os dois papeis que esse parágrafo in-
trodutório precisa cumprir?
 ✓ Quais são as principais estratégias de contextu-
alização do tema?
 ✓ Quais são as principais estratégias de apresen-
tação da tese?
 ✓ O que faz meu texto ir além de uma redação, so-
mente, boa?