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Educação das Relações Étnico-Raciais para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e Políticas Sociais: Segurança Pública Data de início: 03/07/2018 09:11 Prazo máximo entrega: - 0:00:17 Questão 1/5 - Políticas Sociais: Segurança Pública A violência no Brasil é comum e se expressa de diversas formas, seja nas relações familiares, nas ações relacionadas ao crime organizado, nas relações entre grupos que se opõe. Desdobramentos de tais relações decorrem em mortes, sequelas físicas e emocionais, bem como consagram uma cultura de medo. Considerando a realidade da violência no Brasil, discutida na Rota de Aprendizagem referente à Aula 04, assinale a alternativa correta: A A violência é uma questão moral, de responsabilidade individual, diante da qual não há responsabilidade do Estado; B A conjuntura de violência no Brasil é de superação, uma vez que na última década vem se observando raros atos violentos contra a vida e contra o patrimônio; C O contexto de violência inibe o direito de ir e vir, impedindo que a população vivencie plenamente seus direitos; D A violência não possui relação direta com o direito constitucional de ir e vir, pois trata-se de uma questão social; E Não se pode afirmar que no Brasil exista uma cultura de “justiça com as próprias mãos” ou que reafirme que “bandido bom é bandido morto”. Questão 2/5 - Educação das Relações Étnico-Raciais para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e Sobre os estudos desta disciplina e sobre o conceito e entendimentos sobre a democracia racial, leia a frase abaixo: “A conclusão à qual se chegou foi a de que a democracia racial no Brasil se tratava, na verdade, de um mito. O que havia, de fato, era uma tolerância do negro na sociedade brasileira, e que isso jamais seria considerado igualdade, pois o passado de escravidão desse povo ainda pesa sobre seus descendentes mesmo nos dias de hoje.” Sobre esta afirmação, é correto afirmar que: A Interpreta-se, a partir deste pensamento, que a democracia racial no Brasil é inexistente. B Esta afirmação está baseada no pensamento da teoria da democracia racial, a qual trata o Brasil como um país inclusivo no que diz respeito à população negra. C Esta afirmativa baseia-se na teoria que defende o branqueamento da população, tendo em vista a aceitação explícita da população negra no cenário brasileiro. D O resultado de pesquisa desenvolvida pela UNESCO no que diz respeito à democracia racial no Brasil, revela, segundo esta afirmação, de que a tão propalada democracia racial é apenas um mito, pois que os processos de igualdade não eram (são) vivenciados pela população negra. E Nenhuma das afirmativas está correta. Questão 3/5 - Educação das Relações Étnico-Raciais para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e Nos estudos desta disciplina, a Teoria da Eugenia aborda conceitos de miscigenação de raças. Sendo assim e conforme conteúdo estudado, leia as asserções que seguem. Segundo a Teoria da Eugenia, as deficiências do povo brasileiro eram decorrentes do processo de miscigenação entre brancos e negros. Segundo a Teoria da Eugenia, o branqueamento da população era o motivo pelo qual as deficiências e a inferioridade da população brasileira aconteciam; o processo de miscigenação entre brancos e negros, ao contrário, seria a solução para este problema da realidade brasileira. De acordo com o conteúdo estudado e com o abordado na Teoria da Eugenia, é correto afirmar que: A As duas assertivas estão corretas, mas não são complementares entre si. B As duas assertivas estão incorretas, embora sejam complementares entre si. C A primeira assertiva está correta, e a segunda assertiva está incorreta. D A primeira assertiva está incorreta, e a segunda assertiva está correta. E As duas assertivas apresentam conteúdo diverso do que apresenta a Teoria da Eugenia. Questão 4/5 - Políticas Sociais: Segurança Pública Considere o texto a seguir, trabalhado ao longo da Rota de Aprendizagem da Aula 04: Há uma metamorfose, uma remontagem da violência e suas justificativas, com o desenvolvimento das sociedades, industrialização, guerras desde as pequenas e camponesas até as bélicas e de caráter mundial, influências de Estados nações, crescimento das tecnologias bélicas, as revoltas sociais, manifestações de rebeliões prisionais, movimentos se extermínios contribuem com a defesa do uso da violência. Tendo com referência o fragmento de texto acima destacado e o conteúdo da Aula 04, assinale a alternativa correta: A Não se pode afirmar que o Brasil seja um país violento, pois nos últimos anos não constam episódios de guerras civis em seu cotidiano; B a violência se expressa de diferentes formas e compõe as relações sociais de cada sociedade, em cada época, não se tratando de um fenômeno estático; C Um fenômeno só pode ser caracterizado como uma violência se decorre em danos materiais e físicos contra terceiros; D O crescimento das tecnologias bélicas reprimiu as práticas violentas; E As revoltas sociais, protestos e greves não deveriam existir, pois tratam-se de práticas que estimulam a violência. Questão 5/5 - Educação das Relações Étnico-Raciais para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e Leia a frase abaixo: “A discriminação racial é estrutural e persistente ”, frase esta, utilizada pela geração que desafiava a teoria de democracia racial, argumentando que o Brasil se caracterizava pela exclusão racial. De acordo com esta afirmativa, é possível interpretar que: A A discriminação racial presente no Brasil é passageira. B A discriminação racial no Brasil, apesar de persistente, não é estrutural, tendo em vista que os processos de discriminação acontecem de forma esporádica. C Não há que se falar em discriminação racial na sociedade brasileira. D A discriminação racial, no Brasil, é fator superado, tendo em vista que, quando da Abolição da Escravatura, todos os negros/ escravos foram libertados e incluídos, integralmente, na sociedade brasileira. E Segundo esta afirmativa, depreende-se que a discriminação racial no Brasil ainda é presente, pois que é persistente e ainda, é estrutural, pois no Brasil, a exclusão racial é elemento presente e contemporâneo.