Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
CENTRAL DE CURSOS PROF PIMENTEL Matemática Prof Rogério Pizza 1 Matemática Frações ou Números Racionais 05 Prof.: Rogério Pizza E-mail: rogeriopizza10@gmail.com 01. VUNESP - Soldado PM - Polícia Militar - SP – 2014. Uma empresa lançou no mercado uma garrafa de refrigerante com 3,25 litros. Uma família comprou uma garrafa desse refrigerante e durante o almoço consumiu 2/5 do total. No jantar foram consumidos 2/3 do que ainda estava na garrafa. Em relação à capacidade total da garrafa, a fração que representa corretamente a quantidade de refrigerante que restou dentro da garrafa, após o jantar, é (A) 2/5 (D) 3/4 (B) 5/7 (E) 1/5 (C) 2/3 02. VUNESP - Assistente Operacional - UNESP – 2013. Com um terço do que tenho na poupança consigo comprar uma bicicleta no valor de R$ 220,00, um capacete de R$ 45,00 e uma roupa de ciclista de R$ 150,00. Comprando esses três itens, restará, na minha poupança, (A) R$ 138,60. (B) R$ 415,00. (C) R$ 553,60. (D) R$ 830,00. (E) R$ 1.245,00. 03. VUNESP - Assistente Adm. e Téc. - Emplasa – 2014. Sabe-se que o salário líquido mensal de André corresponde a 4/5 do salário líquido mensal de seu irmão Bruno e que, a cada mês, Bruno reserva 2/5 do valor recebido para pagar a mensalidade da faculdade, restando, ainda, R$ 1.830,00 para outros gastos. Desse modo, é correto afirmar que a diferença entre os salários líquidos mensais de Bruno e de André é igual a (A) R$ 720,00. (B) R$ 690,00. (C) R$ 610,00. (D) R$ 590,00. (E) R$ 520,00. 04. VUNESP - Oficial Legislativo - Prefeitura de Sorocaba – 2014. De um reservatório de água totalmente cheio, três quartos do volume total foram utilizados em um determinado dia, um quinto do que havia restado foi utilizado no dia seguinte, e os 320 litros de água restantes foram utilizados no terceiro dia. Se nesses três dias não houve desperdício de água e, tampouco, reabastecimento, então é verdade que o volume total desse reservatório, em metros cúbicos, equivalia a (A) 1,6. (D) 64. (B) 6,4. (E) 120. (C) 16. 05. VUNESP - Assistente Operacional - UNESP – 2013. A gasolina contida no tanque do carro de Bento, de motor flex, ocupava 1/4 de sua capacidade total. Bento então colocou mais 16,8 litros de gasolina, e a gasolina passou a ocupar 3/5 da capacidade total do tanque. Em seguida, Bento colocou etanol, enchendo completamente o tanque. A quantidade de etanol colocada foi igual, em litros, a (A) 22,8. (B) 22,5. (C) 21,8. (D) 20,4. (E) 19,2. CENTRAL DE CURSOS PROF PIMENTEL Matemática Prof Rogério Pizza 2 06. VUNESP - Assistente Operacional - UNESP – 2013. Um frasco completamente cheio com certo líquido tem massa de 37,5 g. Com o líquido preenchendo 2/3 da capacidade do frasco, tem massa de 29,5 g. A massa do frasco completamente vazio é igual, em gramas, a (A) 15,5. (B) 14. (C) 13,5. (D) 12,75. (E) 12,25. 07. VUNESP - Agente de Segurança Judiciária - Tribunal de Justiça Militar - SP – 2013. Durante o percurso do ponto N até a cidade B, passando pela cidade A, conforme indicado na figura, um motorista fez uma parada no ponto P, quando já havia percorrido 2/5 do trajeto total. Quando chegou à cidade A, ele já havia percorrido 3/4 do trajeto total. Sabendo que A dista 210 km de P, pode-se afirmar que a distância percorrida por esse motorista, no percurso em questão, é igual, em quilômetros, a (A) 500 (B) 520 (C) 550 (D) 600 (E) 680 08. VUNESP – Agente – PMRP – 2014. Para uma reunião, foram preparados 60 relatórios e colocados em duas pastas, ambas podendo comportar um mesmo número máximo de relatórios. Sabendo-se que a primeira pasta ficou com o número máximo de relatórios que poderia comportar e que a segunda pasta ficou com 2/3 desse número máximo, então o número de relatórios colocados na primeira pasta foi (A) 42. (B) 40. (C) 38. (D) 36. (E) 34. 09.VUNESP – Câmara de Sertãozinho – Escriturário – 2014. Em uma caixa há vários copos plásticos, sendo 3/5 do total de cor amarela, 3/4 do restante de cor azul e 5 brancos. O número total de copos dessa caixa é (A) 60. (B) 55. (C) 50. (D) 45. (E) 40. 10. VUNESP – Educador – PMRP – 2014. Uma caixa contendo copos de vidro cai acidentalmente Quebrando 2/5 dos copos, e 1/3 dos demais copos apresentaram pequenas trincas, restando apenas 10 copos perfeitos. O número total de copos que havia na caixa era: (A) 20. (B) 25. (C) 30. (D) 35. (E) 40. CENTRAL DE CURSOS PROF PIMENTEL Matemática Prof Rogério Pizza 3 11. VUNESP – Nutricionista – UNIFESP – 2014. Xavier e Yuri têm dívidas e pretendem pagá-las com o salário recebido. Sabe-se que 1/5 do valor da dívida de Xavier corresponde a 3/25 do valor da dívida de Yuri e que ambos, juntos, devem R$ 2.000,00. Desse modo, se Xavier pagar apenas 3/5 do valor total da sua dívida, ele ainda continuará devendo (A) R$ 750,00. (B) R$ 400,00. (C) R$ 350,00. (D) R$ 300,00. (E) R$ 250,00. 12. VUNESP – Motorista – PMRP – 2014. No almoço, Sofia e Clarissa comeram juntas a quarta parte de uma torta que a mãe havia preparado. Quando chegou da escola, André comeu um terço da parte da torta que havia sobrado. A fração que representa a parte que foi comida da torta inteira, por todos eles juntos, é: (A) 1/8 (B) 1/4 (C) 3/8 (D) 1/2 (E) 7/8 13. VUNESP – Motorista – PMRP – 2014. Em uma pesquisa eleitoral, foram entrevistados 2 000 eleitores. Havia apenas 4 opções: João Falante, Lúcio Calado, Jussara Honesta ou Indecisos. Considerando que cada entrevistado só podia assinalar uma das opções, foi obtido o seguinte resultado: A fração que representa o número de “Indecisos”, em relação ao total de entrevistados, é de: (A) 1/10 (B) 1/8 (C) 1/5 (D) 1/4 (E) 1/2 14. VUNESP –TJSP – 2014. Um grupo de pessoas participou da fase final de um concurso, sendo que, nesse grupo, o número de mulheres era igual a 3/5 do número de homens. Sabe-se que, concluída a fase final, apenas 1/5 do número de homens e 1/3 do número mulheres foram aprovados, num total de 8 pessoas. O número de mulheres no grupo que iniciou a participação na fase final desse concurso era igual a (A) 15. (B) 12. (C) 21. (D) 9. (E) 18. 15. FCC - Agente de Defensoria Publica - Defensoria pública de SP – 2013. O total de frações entre 3/7 e 9/19 com numerador par e denominador 133 é igual a (A) 7. (B) 4. (C) 5. (D) 6. (E) 3. CENTRAL DE CURSOS PROF PIMENTEL Matemática Prof Rogério Pizza 4 16. FCC - Analista - Administração - Defensoria pública do RS – 2013. Em uma empresa, 2/3 dos funcionários são homens e 3/5 falam inglês. Sabendo que 1/12 dos funcionários são mulheres que não falam inglês, pode-se concluir que os homens que falam inglês representam, em relação ao total de funcionários, uma fração equivalente a (A) 3/10 (B) 7/20 (C) 2/5 (D) 9/20 (E) 1/2 17. FCC - Analista Judiciário - TRT1 – 2013. Somando-se um mesmo número ao numerador e ao denominador da fração 3/5, obtém-se uma nova fração, cujo valor é 50% maior do que o valor da fração original. Esse número está entre (A) 1 e 4. (B) 5 e 8. (C) 9 e 12. (D) 13 e 16. (E) 17 e 20. 18. FCC - Analista Judiciário - TRT15 – 2013. Renato dividiu dois números inteiros positivos em sua calculadora e obteve como resultadoa dízima periódica 0,454545... . Se a divisão tivesse sido feita na outra ordem, ou seja, o maior dos dois números dividido pelo menor deles, o resultado obtido por Renato na calculadora teria sido (A) 0,22. (B) 0,222... (C) 2,22. (D) 2,222... (E) 2,2. 19. FCC – Prefeitura Municipal de São Paulo – Serviço Social. Anualmente, dois colégios A e B promovem um evento esportivo com a participação exclusiva de seus alunos. Considere que, em 2008, − 100 atletas participaram de tal evento; − do total de atletas do colégio A, 3/16 disputaram provas de atletismo; − do total de atletas do colégio B, 1/7 disputaram provas de natação. Nessas condições, o total de atletas do colégio B que participaram do evento em 2008 foi (A) 84 (B) 80 (C) 77 (D) 64 (E) 63 20. FCC - 2013 - Agente de Segurança Metroviária - Metrô Dois amigos foram a uma pizzaria. O mais velho comeu 3/8 da pizza que compraram. Ainda da mesma pizza o mais novo comeu 7/5 da quantidade que seu amigo havia comido. Sendo assim, e sabendo que mais nada dessa pizza foi comido, a fração da pizza que restou foi (A) 3/5 (B) 7/8 (C) 1/10 (D) 3/10 (E) 36/40 CENTRAL DE CURSOS PROF PIMENTEL Matemática Prof Rogério Pizza 5 21. FCC – 2013 - Analista Legislativo - Assembleia Legislativa do RN. Para melhorar sua logística de compras, um comerciante de frutas realizou uma enquete, com 540 pessoas, para identificar as preferências entre as frutas abacaxi, laranja e mamão. Descobriu que 3/4 dessas pessoas não gostavam de abacaxi. Dentre os que gostavam de abacaxi, 2/3 gostavam também de laranja e mamão simultaneamente. Os demais que apreciavam abacaxi se distribuíam igualmente em 3 grupos formados por aqueles que apreciavam apenas abacaxi ou abacaxi e laranja ou abacaxi e mamão. Do grupo maior, daqueles que não gostavam de abacaxi, foram identificados que 3/5 eram apreciadores tanto de mamão como de laranja. Desta maneira, o comerciante identificou que o número de pessoas que apreciavam apenas uma dessas três frutas é igual a (A) 243. (B) 105. (C) 135. (D) 162. (E) 177. 22. FCC – 2014 - Assistente Adm Junior – Metrô. Se P e Q São números distintos do conjunto − 9 20 , − 2 3 , − 3 5 então o maior valor possível de P − Q é: (A) 3/20 (B) 13/60 (C)– 21/20 (D) – 19/15 (E) 3/10 23. FCC - 2014 - Assistente Adm Junior – Metrô. Uma engrenagem circular P, de 20 dentes, está acoplada a uma engrenagem circular Q, de 18 dentes, formando um sistema de transmissão de movimento. Se a engrenagem P gira 1/5 de volta em sentido anti-horário, então a engrenagem Q irá girar: (A) 2/9 de volta em sentido horário. (B) 9/50 de volta em sentido horário. (C) 6/25 de volta em sentido horário. (D) 1/4 de volta em sentido anti-horário. (E) 6/25 de volta em sentido anti-horário. 24. FCC - 2014 - Assistente Adm Junior – Metrô. Dona Amélia e seus quatro filhos foram a uma doceria comer tortas. Dona Amélia comeu 2/3 de uma torta. O 1ª filho comeu 2/3 do que sua mãe havia comido. O 2º filho comeu 2/3 do que o 1o filho havia comido. O 3º filho comeu 2/3 do que o 2º filho havia comido e o 4º filho comeu 2/3 do que o 3º filho havia comido. Eles compraram a menor quantidade de tortas inteiras necessárias para atender a todos. Assim, é possível calcular corretamente que a fração de uma torta que sobrou foi (A) 5/6 (B) 5/9 (C) 7/8 (D) 2/3 (E) 5/24 CENTRAL DE CURSOS PROF PIMENTEL Matemática Prof Rogério Pizza 6 25. FCC – TÉCNICO ADMINISTRATIVO – CÂMARA MUNICIPAL DE SÃO PAULO – 2014. Um funcionário de uma empresa deve executar uma tarefa em 4 semanas. Esse funcionário executou 3/8 da tarefa na 1ª semana. Na 2ª semana, ele executou 1/3 do que havia executado na 1ª semana. Na 3ª e 4ª semanas, o funcionário termina a execução da tarefa e verifica que na 3ª semana executou o dobro do que havia executado na 4ª semana. Sendo assim, a fração de toda a tarefa que esse funcionário executou na 4ª semana é igual a (A) 5/16. (B) 1/6. (C) 8/24. (D) 1/4. (E) 2/5. 26. FCC - Atendente - Sabesp – 2014. Dentre os 696 participantes de um congresso de saneamento básico 3/4 deles são engenheiros. Sabe-se que 1/6 desses engenheiros também são químicos. Do grupo de todos os participantes 1/12 não são nem engenheiros nem químicos. Os demais participantes do congresso são todos químicos. O número total de químicos que participam desse congresso é igual a (A) 522. (D) 203. (B) 435. (E) 174. (C) 116. 27. FCC - Agente de Saneamento Ambiental - Sabesp – 2014. Somando-se certo número positivo x ao numerador, e subtraindo-se o mesmo número x do denominador da fração 2/3 obtém-se como resultado, o número 5. Sendo assim, x é igual a (A) 52/25 (B) 13/6 (C) 7/3 (D) 5/2 (E) 47/23 28. FCC - Analista Judiciário - TRT9 – 2013. Em uma disciplina de um curso superior, 7/9 dos alunos matriculados foram aprovados em novembro, logo após as provas finais. Todos os demais alunos fizeram em dezembro uma prova de recuperação. Como 3/5 desses alunos conseguiram aprovação após a prova de recuperação, o total de aprovados na disciplina ficou igual a 123. O total de alunos matriculados nessa disciplina é igual a (A) 136. (D) 135. (B) 127. (E) 126. (C) 130. 29. FCC - Analista de Desenvolvimento e Gestão - Metrô – 2014. Subiram no trem vazio, na estação inicial, x pessoas e nesse dia ninguém mais entrou nesse trem. Na 1ª estação desembarcaram 2/3 dos passageiros que estavam no trem e ainda mais 10 passageiros. Na 2ª estação desembarcaram 2/3 dos passageiros que ainda estavam no trem e mais 10 pessoas. Exatamente assim aconteceu também nas 3ª, 4ª e 5ª estações. Da 5ª estação em diante, o trem trafegou com apenas 1 passageiro. Desta maneira, o número de passageiros que desembarcaram, ao todo, nas três primeiras estações, é igual a CENTRAL DE CURSOS PROF PIMENTEL Matemática Prof Rogério Pizza 7 (A) 1937. (B) 3744. (C) 2641. (D) 3517. (E) 3942. 30. (ESAF). Que horas são se 4/11 do que resta do dia é igual ao tempo decorrido? (A) 7 horas e 40 minutos (B) 4 horas (C) 7 horas (D) 5 horas (E) 6 horas e 24 minutos GABARITO 9. C 10. B 11. D 12. D 13. D 14. B 15. E 16. B 17. D 18. E 19. A 20. C 21. E 22. B 23. A 1. E 2. D 3. C 4. A 5. E 6. C 7. D 8. D 24. E 25. B 26. D 27. B 28. D 29. B 30. E
Compartilhar