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FAMÍLIA X ESCOLA ESTELA SOUZA MAGALHÃES RA:1700533 GABRIELA SOUZA MAGLHÃES RA:1700529 POLO: FERRAZ DE VASCONCELOS TEMA: A grande importância da família ✓ Situação problema: A falta de participação da família no ensino aprendizagem dos alunos, podem se refletir em baixo desempenho e em muito casos a repetência. Hoje muitos pais vê a escola como local de depósito de crianças, matriculam seus filhos e só aparecem na escola quando seus filhos estão com baixo desempenho, com problemas ou quando a coordenação solicita sua presença. ✓ Justificativa: A família e a escola necessitam ser parceiras para que o educando possa realmente ter um maior aproveitamento na aprendizagem. A família é parte fundamental no processo de ensino aprendizagem podendo interferir de maneira direta nas relações das crianças com o ambiente escolar e com o mundo em que rodeia Público-alvo: Este projeto esta direcionado a Gestores em ambientes escolares e não escolares. Objetivo geral: Promover maior relação entre família e escola, estabelecendo uma maior participação da comunidade na vida escolar dos filhos. Objetivos específicos: ▪ Ampliar para os professores a compreensão que devem sempre estar abertos para o diálogo com a família. ▪ Promover aos alunos uma conscientização da importância da família na vida dos mesmos. ▪ Propiciar maior envolvimento dos pais dentro do ambiente escolar e não escolar. ▪ Ampliar a visão dos pais, para que os mesmos percebam sua importância na vida dos educandos. ➢ Percurso metodológico: O pedagogo pode em primeiro lugar socializar com os outros professores, dialogando sobre a importância da família na escola, levando-se a refletir que tanto a escola quanto o aluno tem muito a ganhar nessa relação. Algumas atividades deverão ser desenvolvidas com folhetos que falem sobre a família; vídeos demonstrando a importância da mesma para os alunos; dinâmicas; cruzadinhas; caça palavras; histórias verídicas sempre acentuando a importância da família. ❖Montagem de uma árvore genealógica a partir de fotos ❖ Criação de poesia e apresentação teatral ❖ Piquenique na escola com a presença da família ❖ Será realizada uma palestra com um psicólogo para evidenciar para os pais o quão é importante a presença deles ❑ Recursos: Como recursos serão utilizados cartolina; giz; tesoura; pincel; fotos dos alunos, pais e parentes; vídeo; computador; textos selecionados pelos professores; atividades sobre a família; alimentação para o dia do piquenique; psicólogos e palestrantes. Observação: Os professores terão autonomia para buscar outros materiais que possam enriquecer o projeto. ❑ Cronograma: Durante uma semana os professores irão se engajar na execução da proposta “Minha família na escola”. ❖ 1° dia: Preparação e problematização. ❖ 2° dia: Palestra. ❖ 3° dia: Vídeos e atividades interdisciplinares. ❖ 4° dia: Preparação de atividades para apresentação aos pais. ❖ 5° dia: Um dia dedicado a família com apresentações, palestras, diversas atividades e o piquenique. Produto final: Nessa semana será evidenciado a importância da família na escola, com as palestras de apoio, trabalhos e atividades realizadas. O dever do pedagogo e de todos os profissionais da educação é a dedicação a todo custo, para que os alunos sejam capazes de adquirir o conhecimento integralmente. Avaliação: A avaliação será de forma contínua avaliando a participação de todos os envolvidos e o desenvolvimento das atividades, observando o empenho, dedicação, coletividade e se a proposta foi concluída de forma satisfatória. O pedagogo irá realizar um portfólio com os acontecimentos durante a semana, para depois poder analisar com os demais professores, descobrindo possíveis falhas e conquistas a serem seguidas. ▪ Referências: ❖ https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/pedagogia/f amilia-x-escola/67491 ❖ https://www.webartigos.com/artigos/a-importancia-da-familia-no-processo-de- aprendizagem-da-crianca/86034/ ❖ https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/pedagogia/escola-familia- uma-parceria-necessaria-prol-uma-educacao-qualidade.htm ❖ https://www.nucleodoconhecimento.com.br/educacao/relacao- familia-escola
