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Questões resolvidas
As metodologias e praticas inovadoras da educacao popular, aplicadas a um processo politico-pedagogico apresentam, certamente, resultados bastante positivos tais como: incentivam a participacao, resgatam identidades e isso possibilitam a construcao da cidadania. Considerando as caracteristicas do pensamento desse autor analise as afirmacoes a seguir: I- O pensamento pedagogico de Paulo Freire parte de alguns principios que marcam, de forma clara e objetiva, o seu modo de entender o ato educativo. II- Facilitam a articulacao de praticas populares no rumo de um Projeto Alternativo Popular de transformacao social; III- Produzem a multiplicacao criativa, com base numa parte que tem como meta a 'massividade' e a realidade mais geral; IV- Incentivam a construcao de espacos de participacao popular, gestao democratica e afirmacao da cidadania ativa, ampliacao dos direitos e processos de controle social e de democratizacao do Estado. V- Educar e transmitir o conhecimento erudito e universalmente reconhecido. a) Apenas I e IV. b) Apenas II e III. c) Apenas I, III e IV. d) II e IV. e) Apenas III e V.
As metodologias e praticas inovadoras da educacao popular, aplicadas a um processo politico-pedagogico apresentam, certamente, resultados bastante positivos tais como: incentivam a participacao, resgatam identidades e isso possibilitam a construcao da cidadania. Considerando as caracteristicas do pensamento desse autor analise as afirmacoes a seguir: I- O pensamento pedagogico de Paulo Freire parte de alguns principios que marcam, de forma clara e objetiva, o seu modo de entender o ato educativo. II- Facilitam a articulacao de praticas populares no rumo de um Projeto Alternativo Popular de transformacao social; III- Produzem a multiplicacao criativa, com base numa parte que tem como meta a 'massividade' e a realidade mais geral; IV- Incentivam a construcao de espacos de participacao popular, gestao democratica e afirmacao da cidadania ativa, ampliacao dos direitos e processos de controle social e de democratizacao do Estado. V- Educar e transmitir o conhecimento erudito e universalmente reconhecido. a) Apenas I e IV. b) Apenas II e III. c) Apenas I, III e IV. d) II e IV. e) Apenas III e V.