Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
21/04/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/5 Acadêmico: Clerilene Alves da Silva (1326502) Disciplina: Gestão de Pessoas (ADM70) Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:637279) ( peso.:3,00) Prova: 16639482 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. As características do mercado de Recursos Humanos se modificam rapidamente, e sofrem impactos das tecnologias, dos meios de comunicação, dentre outros. Cabe à organização se adaptar às mudanças, de modo a melhor entender e se relacionar com o mercado de Recursos Humanos. Sobre a principal característica que está afetando fortemente o mercado de recursos humanos, assinale a alternativa CORRETA: a) Responsabilidade. b) Resistência. c) Conhecimento. d) Autoconfiança. 2. Uma das atividades essenciais da Gestão de Pessoas é o recrutamento e seleção de candidatos. Existem dois tipos de recrutamento: o recrutamento interno e o recrutamento externo. Com relação às vantagens do recrutamento interno, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) No recrutamento interno, a organização possui um histórico do funcionário, do seu comportamento, seu desempenho, seu relacionamento interpessoal, o que oferece mais segurança e maior chance de acerto na seleção. ( ) No recrutamento interno existe um menor custo para a organização, já que a mesma não precisará divulgar a vaga nos meios de comunicação externos, bem como menores custos de admissão e integração de funcionários. ( ) No recrutamento interno, tem-se a expectativa dos funcionários, pois os mesmos sentem-se mais valorizados, visto que o recrutamento interno proporciona oportunidade de crescimento e desenvolvimento aos mesmos. ( ) No recrutamento interno tem-se a injeção de sangue novo para a organização, ou seja, o novo funcionário traz junto consigo suas ideias e experiências que podem ser proveitosas para a organização. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - V. b) V - V - V - F. c) F - V - V - F. d) V - V - F - V. 21/04/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/5 3. A pesquisa salarial é o estudo do comportamento salarial desenvolvido em determinado setor empresarial. A pesquisa salarial é a técnica utilizada para compreender os níveis salariais existentes no mercado de trabalho e os benefícios aplicados. Sobre a pesquisa salarial, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A pesquisa salarial visa coletar e organizar dados sobre os salários praticados em determinado espaço geográfico e/ou ramo de atividade, reconhecendo a realidade de vários segmentos de mercado, buscando abranger opções de seleção dos valores salariais praticadas nesta região. ( ) A pesquisa salarial deve contemplar o maior número de empresas possíveis: não importa a qualidade dessa pesquisa, o que importa aqui é a quantidade. Uma ótima maneira de se coletar os dados é por meio do envio de cadernos às empresas, sem a necessidade de contato pessoal entre o pesquisador e o pessoal da organização participante. ( ) A pesquisa salarial proporciona o equilíbrio externo, já que a partir dos dados obtidos é elaborada a faixa salarial da organização. Normalmente, a pesquisa salarial é elaborada no momento da implantação do Programa de Cargos e Salários. ( ) A pesquisa salarial proporciona o conhecimento dos níveis salariais existentes no mercado de trabalho, sendo importante para a organização, no sentido de manter sua mão de obra, justificada pela atração que exercem as remunerações externas mais baixas, oferecidas pelas organizações concorrentes. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - F. b) F - V - V - F. c) V - F - F - V. d) F - V - F - V. 4. Como possibilidades complementares ao Treinamento e Desenvolvimento (T&D) das organizações, têm-se a educação a distância, a universidade corporativa e o coaching, por exemplo. A educação a distância quebra paradigmas de tempo e espaço, e possibilita, assim, uma educação mais acessível para um maior número de pessoas. Sobre a educação a distância, assinale a alternativa CORRETA: a) A educação a distância torna-se mais eficiente quando apresenta o mesmo conteúdo sempre da mesma forma. b) A educação a distância torna-se mais eficiente quando apresenta altos índices de evasão. c) A educação a distância torna-se mais eficiente quando o acadêmico estuda sozinho. d) A educação a distância torna-se mais eficiente quando conta com um bom sistema de tutoria. 5. O sistema de remuneração estratégica apresenta algumas vantagens tanto para a organização como para os funcionários. O modelo de remuneração estratégica contraria os mitos que sempre comandaram a administração salarial, como o tempo de casa, a lealdade do funcionário ou a formação escolar. Sobre as vantagens do sistema de remuneração estratégica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O sistema de remuneração estratégica apresenta transparência total das regras do jogo. ( ) O sistema de remuneração estratégica fomenta o individualismo dos funcionários. ( ) O sistema de remuneração estratégica estimula a ampliação do conhecimento do funcionário. ( ) O sistema de remuneração estratégica define o plano de carreira com ambiguidade e parcialidade. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - F. b) F - V - F - V. c) F - F - V - V. d) V - V - F - F. 21/04/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/5 6. O atual cenário, marcado pelo avanço da tecnologia e pela globalização, pressiona as empresas a buscarem a modernização e a repensarem seus modelos de gestão. Para enfrentar tal desafio, as organizações devem promover uma reestruturação na forma de pensar, agir e se comprometer com os novos objetivos estabelecidos. Esse pode ser caracterizado como um processo de aprendizagem e inovação, que é composto por cinco disciplinas fundamentais, a saber: Domínio Pessoal, Modelos Mentais, Visões Partilhadas, Aprendizagem em Grupo e Pensamento Sistêmico. Sobre as disciplinas fundamentais, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Pensamento Sistêmico. II- Modelos Mentais. III- Visões Partilhadas. IV- Domínio Pessoal. ( ) Acontece a partir do momento em que um objetivo é percebido como concreto e legítimo pelos indivíduos, assim dedicam-se a aprender por vontade própria e não como uma obrigação. ( ) Referem-se às ideias profundamente enraizadas, generalizações ou até mesmo imagens que influenciam na maneira de como os indivíduos veem o mundo e suas atitudes. ( ) Tem como objetivo melhorar o processo de aprendizagem como um todo, bem como apontar futuras direções para aperfeiçoamento. ( ) Por meio do autoconhecimento, os indivíduos aprendem a clarificar e aprofundar seus próprios objetivos, a concentrar os esforços e a ver a realidade de forma objetiva. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) IV - I - II - III. b) I - II - IV - III. c) III - II - I - IV. d) III - IV - I - II. 7. Uma das maneiras de manter os funcionários motivados é oferecer-lhes benefícios e serviços que, caso a organização não o fizesse, os funcionários teriam de adquirir esses benefícios e serviços por própria conta, sendo que, individualmente iriam gastar muito mais. Os benefícios e serviços prestados pela organização aos seus funcionários influenciam muito no nível de qualidade de vida. Sobre o sistema de benefícios, analise as afirmativas a seguir: I- Os benefícios negociados em convenções ou acordoscoletivos não são de obrigatoriedade da organização, ficando a seu critério cumprir ou não com o acordo. II- As organizações incluíram no decorrer dos anos outras formas de benefícios aos funcionários, como planos de saúde, refeições em refeitório próprio, horário flexível etc. III- Alguns benefícios são considerados como não monetários, pois exigem desembolso direto do funcionário, como férias, 13º salário etc. IV- Alguns benefícios são exigidos pela legislação trabalhista e previdenciária, como férias, 13º salário, aposentadoria, seguro de acidentes do trabalho, salário-maternidade etc. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a afirmativa IV está correta. b) Somente a afirmativa I está correta. c) As afirmativas II e III estão corretas. d) As afirmativas II e IV estão corretas. 21/04/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/5 8. A criação de uma cultura organizacional geralmente nasce a partir de seus fundadores, com a contratação de funcionários que partilham dos mesmos ideais, seguido da doutrinação e socialização dessa cultura. Assim, pode- se conhecer a cultura de uma organização por meio de seus valores, suas crenças e pressupostos, suas normas, seus ritos e tabus, seu processo de comunicação, seu símbolo, entre outros inúmeros elementos. Com relação aos elementos da cultura organizacional, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Crenças e pressupostos. II- Valores. III- Normas. IV- Processo de comunicação. ( ) São definições estabelecidas pelas organizações, que resistem ao decorrer dos anos, sobre o que é importante para atingir o sucesso. ( ) Geralmente, utilizados para expressar aquilo que é considerado como verdade na organização. Implicam alguma visão de mundo, que passa a ser considerada válida. ( ) Referem-se ao comportamento esperado e adotado por todo o grupo. ( ) Têm o papel de transmitir e administrar a cultura, inclui a rede de relações, papéis informais, "rede peão", entre outros. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) III - IV - I - II. b) IV - I - II - III. c) II - I - III - IV. d) I - II - IV - III. 9. Entende-se por política o conjunto de regras determinadas para liderar pessoas, de modo a alcançar os resultados desejados. As políticas servem para guiar as pessoas na realização desses objetivos. Visam dar consistência à execução das atividades, o que garante um tratamento equitativo aos participantes e um tratamento uniforme para todas as situações. De modo a auxiliar na estruturação do sistema para gestão de pessoas, torna-se relevante definir uma política para cada processo do sistema de gestão de pessoas. Sobre as políticas para o processo de provisão, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Políticas para o Planejamento de Pessoal. II- Políticas para Recrutamento. III- Políticas para Seleção. ( ) Determinam os critérios para estabelecer onde captar pessoal. Quais fontes de busca e quais estratégias devem ser utilizadas. ( ) Determinam quais os critérios necessários e que deverão ser enfatizados, por exemplo aptidões, experiência e potencial dos indivíduos, considerando os cargos dentro da organização. ( ) Determinam os critérios utilizados para definir qual mercado compete com a organização. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - I - III. b) III - II - I. c) I - II - III. d) II - III - I. 10. Existem diversos sistemas de remuneração que podem ser adotados pelas organizações, e a decisão sobre qual sistema adotar deve estar focado nos objetivos da organização. No sistema de remuneração tradicional, por exemplo, o pagamento dos funcionários é baseado na importância dos cargos para a organização, estabelecido no processo de avaliação e na compatibilidade deles com os salários praticados pelo mercado. Sobre os objetivos gerais do sistema de remuneração tradicional, assinale a alternativa CORRETA: a) A organização tem por objetivo contribuir para o aprimoramento das relações humanas. b) A organização tem por objetivo cumprir efetivamente apenas com o subsistema de remuneração. c) A organização tem por objetivo favorecer o clima organizacional por meio da equidade ou justiça salarial. d) A organização tem por objetivo pagar aos seus funcionários o maior e melhor salário da região e setor. 21/04/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 5/5 11. (ENADE, 2015) O ambiente organizacional é composto por uma diversidade de pessoas com características diversas de raça, gênero, idade, cultura, formação profissional e intelectual. Apesar de seus pontos positivos, a diversidade pode trazer conflitos interpessoais, falhas de comunicação e mal-entendidos. Surge, portanto, a necessidade de desenvolver comportamentos organizacionais adequados a esse cenário. Nesse sentido, a área de treinamento e desenvolvimento (T&D) pode contribuir na condução de mudança comportamental das pessoas no ambiente de trabalho. Considerando essas informações, avalie as ações a seguir: I- Desenvolver um processo de treinamento continuado com foco na liderança liberal, tipo mais adequado para lidar com a diversidade. II- Realizar programas de treinamentos on the job para os gestores com foco na política de resultados. III- Estimular o desenvolvimento do comportamento social dos empregados com foco na diversidade corporativa. Adequa(m)-se à gestão da diversidade a(s) ação(es) descrita(s) em: a) III, apenas. b) I, apenas. c) II e III, apenas. d) I e II, apenas. 12. (ENADE, 2015) Hoje em dia, a palavra competência tornou-se requisito fundamental para empregabilidade. Dessa maneira, a seleção por competências passou a ser considerada a ferramenta mais eficaz na contratação de pessoas. Com relação à seleção por competências, avalie as afirmações a seguir: I- Na seleção por competências, parte-se da premissa de que cada tipo de negócio necessita de pessoas com perfil específico, as quais contribuirão para otimizar os recursos empregados na organização. II- O perfil de competências é elaborado a partir da análise de equipamentos, área física da organização, cultura da empresa, cultura da equipe, perfil do líder da equipe, atribuições atualizadas do cargo e seus desafios. III- A seleção por competências, realizada a partir do perfil que o profissional desempenhará na organização, deve estar alinhada ao negócio da área e da empresa simultaneamente, de forma a eliminar a subjetividade do processo. IV- Na seleção por competências, emprega-se a entrevista comportamental, com perguntas abertas e específicas, uso de verbos de ação no passado, a fim de favorecer o relato de comportamentos vivenciados pelo candidato em situações específicas da função desempenhada. É correto o que se afirma em: FONTE: MATOS, P. P. A importância da seleção por competências. [s.d.] Disponível em: <http://www.rhportal.com.br>. Acesso em: 27 jul. 2015 (adaptado). a) I, II e III. b) IV. c) I e III. d) I, II e IV. Prova finalizada com 11 acertos e 1 questões erradas.
Compartilhar