Prática de Ensino em História III___Testes de Conhecimentos__07

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PRÁTICA DE ENSINO EM HISTÓRIA III
7a aula 
 
 
Exercício: CEL1669_EX_A7_201707048606_V1
Aluno(a): JOSE NEVES BARBOSA
Disciplina: CEL1669 - PRÁTICA DE ENSINO EM HISTÓRIA III
 
 
 1a Questão 
 A contextualização no processo de ensino e aprendizagem pode ser entendida como:
 
 fidelidade do texto de um determinado 
 Uma ferramenta que prepara o aluno para enfrentar o mundo, permitindo
situações até então desconhecidas.
 
 A utilização de conhecimentos de várias disciplinas para a compreensão de u
situação problema.
 
 Uma integração de saberes.
 A fidelidade de um texto com aquilo que o seu título sugere.
Respondido em 08/04/2020 17:46:24
 
 
Explicação: 
é o fomento a capacidade de analisar situações
soluções para as mesmas. Uma postura pró ativa
 
 
 
 2a Questão 
 Leia o texto a seguir: 
O plano de aula é produzido como uma necessidade de caracterizar o que será imperativo 
para o desenvolvimento de uma aula, sabendo que nem tudo poderá ser previsto, uma vez 
que o plano é um objeto que busca antecipar uma reação, por meio de um conjunto de 
teorias da aprendizagem. O plano de aula se configura como uma busca de antecipar as 
reações dos praticantes, o que nem sempre é atingido, pois o cotidiano é mais dinâmico do 
que as teorias que buscam organizar/colocar em ordem essa realidade.
Disponível em . Acesso em 01 mar 2019.
No plano de aula deve conter os itens discriminados,
 
 
 Conteúdo que será ministrado em cada aula, o qual deve seguir uma linha 
cronológica do processo de aprendizagem
 
PRÁTICA DE ENSINO EM HISTÓRIA III 
 Lupa 
 
CEL1669_EX_A7_201707048606_V1 08/04/2020
JOSE NEVES BARBOSA 2020.1 EAD
PRÁTICA DE ENSINO EM HISTÓRIA III 201707048606
A contextualização no processo de ensino e aprendizagem pode ser entendida como:
fidelidade do texto de um determinado artigo com o objetivo do mesmo.
Uma ferramenta que prepara o aluno para enfrentar o mundo, permitindo
situações até então desconhecidas.
A utilização de conhecimentos de várias disciplinas para a compreensão de u
situação problema.
Uma integração de saberes. 
A fidelidade de um texto com aquilo que o seu título sugere. 
em 08/04/2020 17:46:24 
é o fomento a capacidade de analisar situações- problema levando o aluno a buscar 
soluções para as mesmas. Uma postura pró ativa 
O plano de aula é produzido como uma necessidade de caracterizar o que será imperativo 
para o desenvolvimento de uma aula, sabendo que nem tudo poderá ser previsto, uma vez 
que o plano é um objeto que busca antecipar uma reação, por meio de um conjunto de 
teorias da aprendizagem. O plano de aula se configura como uma busca de antecipar as 
reações dos praticantes, o que nem sempre é atingido, pois o cotidiano é mais dinâmico do 
que as teorias que buscam organizar/colocar em ordem essa realidade. 
em . Acesso em 01 mar 2019. 
No plano de aula deve conter os itens discriminados,
Conteúdo que será ministrado em cada aula, o qual deve seguir uma linha 
cronológica do processo de aprendizagem
 
 
 
PPT 
 
MP3 
 
08/04/2020 
2020.1 EAD 
201707048606 
 
 A contextualização no processo de ensino e aprendizagem pode ser entendida como: 
artigo com o objetivo do mesmo. 
Uma ferramenta que prepara o aluno para enfrentar o mundo, permitindo-lhe resolver 
situações até então desconhecidas. 
A utilização de conhecimentos de várias disciplinas para a compreensão de uma 
situação problema. 
problema levando o aluno a buscar 
 
 
O plano de aula é produzido como uma necessidade de caracterizar o que será imperativo 
para o desenvolvimento de uma aula, sabendo que nem tudo poderá ser previsto, uma vez 
que o plano é um objeto que busca antecipar uma reação, por meio de um conjunto de 
teorias da aprendizagem. O plano de aula se configura como uma busca de antecipar as 
reações dos praticantes, o que nem sempre é atingido, pois o cotidiano é mais dinâmico do 
 
No plano de aula deve conter os itens discriminados, EXCETO: 
Conteúdo que será ministrado em cada aula, o qual deve seguir uma linha 
cronológica do processo de aprendizagem 
 Os procedimentos utilizados para aprendizagem dos alunos, ou seja, são as fases da 
aprendizagem 
 
 O número de indivíduos do seu público alvo 
 As metodologias de avaliação, ou seja, as técnicas avaliativas que o professor 
utilizará para avaliar o aprendizado do educando 
 
 Os recursos didáticos que serão utilizados para alcançar os objetivos 
 
Respondido em 08/04/2020 17:45:25 
 
 
Explicação: 
O plano de aula é caracterizado pela descrição específica de tudo que o professor realizará 
em classe. Ele se constitui como um mapa em que estão organizadas as coordenadas do 
trabalho. Geralmente os mapas são bidimensionais, desse modo, os obstáculos que estão 
no percurso não podem ser visualizados de todos os ângulos. Deve conter objetivos, 
conteúdos, procedimentos metodológicos, recursos didáticos e metodologia de avaliação. 
 Embora deva ser discutida a questão do público alvo, não é obrigatório dizer o número da 
alunos a serem atingidos com o plano. 
 
 
 
 3a Questão 
 Assinale a alternativa abaixo que NÃO corresponde ao planejamento escolar: 
 
 a forma como o professor irá disciplinar a turma 
 as metodologias de avaliação 
 o conteúdo que será ministrado em cada aula, que deverá seguir uma linha 
cronológica do processo de aprendizagem 
 
 os objetivos a serem alcançados com as aulas 
 os procedimentos usados para a aprendizagem dos alunos 
 
Respondido em 08/04/2020 17:45:47 
 
 
Explicação: 
 Questões disciplinares não fazem parte do planejamento escolar 
 
 
 
 4a Questão 
 O Plano de Aula não se basta na observância dos pontos importantes de sua elaboração. É 
necessário que, uma vez concluído, esse plano seja mensurado. Alguns elementos são 
sugeridos para que essa mensuração seja levada a efeito. 
Leia com atenção os elementos descritos abaixo que podem se constituir em elementos de 
mensuração: 
I. Disponibilidade de recursos pedagógicos para conter a turma em termos disciplinares 
caso os alunos se tornem desinteressados ou dispersos. 
II. Disponibilidade de quadro negro e giz em sala de aula. 
III. Utilização de técnicas compatíveis ao Ensino Médio. 
IV. Clareza e precisão. 
Assinale abaixo a opção que contém os elementos de mensuração de um Plano de Aula 
corretos. 
 
 Os elementos I e III estão corretos. 
 Os elementos II e III estão corretos. 
 Os elementos I e IV estão corretos. 
 Os elementos III e IV estão corretos. 
 Os elementos I e II estão corretos. 
Respondido em 08/04/2020 17:45:56 
 
 
Explicação: 
PLano de aula adequado é o caminho para uma aprendizagem colaborativa e instigante, por 
isso precisa ser redigido com atenção e observando os elementos essenciais para que sejam 
eficazes 
 
 
 
 5a Questão 
 Aprendemos que o Plano de Aula é caracterizado pela descrição específica de tudo que o 
professor realizará em classe durante as aulas de um período específico e que na sua 
elaboração alguns pontos são muito importantes. Com relação a esses pontos leia com 
atenção as afirmativas abaixo: 
I. O Plano de Aula deve conter os objetivos a serem alcançados com as aulas que serão 
ministradas; 
II. O Plano de Aula deve levar em conta um nível de dificuldade menor para que os alunos 
não fiquem dispersos diante de um nível de dificuldade maior. 
III. O Plano de Aula deve levar em conta os procedimentos utilizados para aprendizagem 
dos alunos, ou seja, as fases da aprendizagem. 
IV. O Plano de Aula deve ser construído para atender às solicitações da administração 
escolar. 
Assinale, abaixo, a opção que contém as afirmativas corretas com relação aos pontos a 
serem observados na construção de um Plano de Aula. 
 
 
 As afirmativas I e III estão corretas. 
 As afirmativas II e IV estão corretas. 
 As afirmativas II e III estão corretas. 
 As afirmativas I e IV estão corretas. 
 As afirmativas I e II estão corretas. 
Respondido em 08/04/2020 17:45:59Explicação: 
Plano de aula deve se adequar as especificidades e caracpterísticas de cada série escolar, 
procurando estabelecer ações que mantenham o interesse e motivação permanentes dos 
alunos 
 
 
 
 6a Questão 
 A palavra ______________nos remete ao ato de esquematizar uma atividade que se 
pretende cumprir, pois, em geral, quando temos algo importante a fazer, seja um trabalho, 
uma viagem ou uma festa, por exemplo, procuramos nos planejar para que a atividade seja 
eficiente e/ou prazerosa. 
 
Para algumas pessoas, até mesmo as minúcias do dia a dia, por conta da quantidade de 
tarefas que se têm, precisam de organização. 
Assinale a alternativa que melhor completa o trecho acima: 
 
 melhorar 
 memorizar 
 ensinar 
 planejar 
 
 praticar 
Respondido em 08/04/2020 17:46:09 
 
 
Explicação: 
O planejamento é um aliado eficaz a prática pedagógica