selecao e dinamica

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Vamos lá? A Avaliação Presencial – 1ª Chamada (AP1) é composta por questões objetivas, tem duração de 1 (uma) hora e corresponde a 60% da média desta disciplina. Não é permitido consultar o material de estudos ou realizar pesquisas na internet enquanto você realiza a atividade. Fique atento! Após responder às questões, você só tem uma oportunidade de finalizá-la, clicando em "enviar". Boa prova!
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1)
A criação de um banco de talentos oferece inúmeras vantagens. Considere as afirmações:
I. Elevação do moral e da satisfação de pessoas e grupos, adequando-se novas funções e novas missões aos potenciais dos seres humanos. Melhoria do potencial humano.
II. Ampliação do domínio das competências, melhoria do potencial humano.
III. Instrumentalizar a empresa para identificação, absorção e aproveitamento máximo das potencialidades dos colaboradores, prospecção dos colaboradores na carreira e próximas opções profissionais.
IV. Diminuição do domínio das competências e instrumentalizar a empresa para identificação, absorção e aproveitamento máximo das potencialidades dos colaboradores.
Alternativas:
· Estão corretas as afirmações I, II, IV.
· Estão corretas as afirmações I, II, III.
checkCORRETO
· Estão corretas as afirmações II, III, IV.
· Todas as afirmações estão corretas.
· Estão corretas as afirmações I, III, IV.
Resolução comentada:
Apenas a afirmação IV está incorreta, pois se deve aumentar o domínio das competências.
Código da questão: 31853
2)
Assinale a alternativa correta.  O uso de métricas possibilita que:
Alternativas:
· As pessoas que são contratadas possam avaliar o processo seletivo.
· Nenhuma das alternativas está correta.
· Se verifique uma pequena parte do processo pelo caráter subjetivo do processo de recrutamento e seleção.
· Se busque o melhor candidato para a vaga ofertada.
· Se calcule o retorno do investimento que é feito em seleção, determinando o custo/benefício do processo.
checkCORRETO
Resolução comentada:
As métricas de seleção darão base para a análise da eficácia do processo, verificando o retorno do investimento feito em seleção e seu custo/benefício.
Código da questão: 31832
3)
A Andragogia é um método de ensino voltado para adultos. Em que forma de ensino ela foi baseada?
Alternativas:
· Ensino fundamental.
· Pedagogia.
checkCORRETO
· Ensino técnico.
· Gestão de recursos humanos.
· Disciplina militar.
Resolução comentada:
A Andragogia, que é o ensino para adultos, teve sua base na Pedagogia, que é o ensino voltado para crianças.
Código da questão: 31834
4)
Para que serve a análise do currículo do candidato?
Alternativas:
· Para conhecer a formação acadêmica do candidato.
· Para avaliar a experiência, a formação e auxiliar o selecionador a formular perguntas ao candidato durante a entrevista.
checkCORRETO
· Para conhecer as experiências profissionais do candidato.
· Nenhuma alternativa está correta.
· Para avaliar a experiência técnica do candidato.
Resolução comentada:
O currículo possui diversas funções, além de auxiliar o selecionador em
outras técnicas, como ao realizar uma entrevista.
Código da questão: 31819
5)
Sobre a escolha das métricas que serão utilizadas para avaliar o processo de recrutamento e
seleção, qual cuidado precisa ser tomado?
Alternativas:
· O alto gasto utilizadopara realizar as avaliações.
· Evitar o excesso de candidatos, pois as métricas não serão eficazes.
· Nenhuma alternativa está correta.
· Deve-se observar, principalmente, o tempo que se levará para avaliar.
· O excesso de métricas pode dificultar o monitoramento e o acompanhamento das metas definidas.
checkCORRETO
Resolução comentada:
Existem muitas métricas disponíveis, porém é necessário fazer escolhas, evitando o excesso que poderá dificultar monitorar e acompanhar as metas propostas.
Código da questão: 31830
6)
Quais são as competências que o selecionador precisa observar ao avaliar o candidato?
Alternativas:
· Conhecimento técnico e perfil comportamental.
checkCORRETO
· Conhecimento técnico e proatividade.
· Facilidade em trabalhar em grupo e proatividade.
· Motivação e facilidade em trabalhar em grupo.
· Preparo técnico e psicológico.
Resolução comentada:
Os selecionadores precisam observar tanto o conhecimento técnico do candidato (instrução, experiências profissionais, etc.) quanto seu perfil comportamental, como conduta, motivação e outros
Código da questão: 31818
7)
Quando discutimos as competências de um candidato, o que devemos considerar?
Alternativas:
· Considerar que o perfil do candidato compreende sua aptidão física para realizar o trabalho.
· Nenhuma alternativa está correta.
· Considerar que o perfil do candidato compreende as competências técnicas.
· Considerar que o perfil do candidato compreende as competências técnicas e comportamentais.
checkCORRETO
· Considerar que o perfil do candidato compreende apenas as competências comportamentais.
Resolução comentada:
O candidato possui um rol de competências tanto técnicas quanto comportamentais que devem ser avaliadas.
Código da questão: 31825
8)
Para que serve a entrevista comportamental?
Alternativas:
· Todas as alternativas estão corretas.
checkINCORRETO
· Para verificar como o candidato age em uma situaçãode pressão.
· Tem o objetivo de identificar o perfil do candidato, analisando se ele conseguirá se adaptar às situações que podem surgir na empresa.
CORRETO
· Para verificar se ele apresenta boa comunicação.
· Para determinar com certeza se o candidato conseguirá se adaptar aos requisitos solicitados pela empresa.
Resolução comentada:
Breve explicação sobre a resposta correta.
Código da questão: 31820
9)
Qual o papel do profissional de recrutamento e seleção ao aplicar o ciclo de aprendizagem vivencial com os candidatos?
Alternativas:
· Fazer com que os candidatos percebam que nem todos passam pelos estágios propostos pelo CAV.
· Mostrar aos candidatos que, caso não consigam utilizar suas principais competências técnicas e comportamentais, não estão aprendendo nada.
· Conduzir as pessoas a mostrarem suas fragilidades e desta forma ser capaz de filtrar melhor os candidatos.
· Fazer com que os candidatos percebam que já passam pelos estágios propostos no CAV.
checkCORRETO
· Todas as alternativas estão corretas.
Resolução comentada:
Este profissional será um facilitador do processo e deve, além de conhecê-lo, fazer com que os candidatos compreendam que já passam pelo CAV.
Código da questão: 31837
10)
As métricas de seleção permitem avaliar sua eficiência e são divididas em dois tipos. Assinale a
alternativa correta para os tipos de métricas de seleção.
Alternativas:
· Métricas diretamente ligadas à seleção e métricas indiretas.
checkCORRETO
· Métrica de seleção e métrica de adequação do candidato à cultura da
empresa.
· Nenhuma alternativa está correta.
· Métrica de tempo e de adequação do candidato ao cargo.
· Métrica de rápida aderência e métrica de adequação ao cargo.
Resolução comentada:
As métricas de seleção são denominadas métricas diretas, quando diretamente relacionadas à seleção, e métricas indiretas.
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