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26/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/7 Acadêmico: Márcia Gislaine de Oliveira da Silva (1652936) Disciplina: Treinamento, Desenvolvimento e Avaliação de Desempenho (RHU09) Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:638220) ( peso.:3,00) Prova: 18776457 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. O processo de desenvolvimento é contínuo, pois desde que nascemos até a fase adulta estamos nos desenvolvendo, seja o desenvolvimento pessoal ou profissional. Este desenvolvimento, atualmente, torna-se mais rápido devido à grande e rápida mudança da tecnologia e da globalização. Com relação ao ambiente instável e imprevisível, analise as sentenças a seguir: I- Os produtos e serviços oferecidos pelas organizações mudam rapidamente. II- Os correntes possuem plena confiança em seus produtos e não mudam as suas estratégias. III- As políticas governamentais mudam as taxas relacionadas ao produto e serviço. IV- As organizações buscam investir em pesquisa e desenvolvimento constante. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e IV estão corretas. b) As sentenças I, III e IV estão corretas. c) As sentenças I, II e III estão corretas. d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 26/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/7 2. O treinamento busca aperfeiçoar as tarefas nas organizações, como também proporciona a melhoria no clima organizacional. Os objetivos do treinamento se dividem em dois aspectos, sendo o técnico, que está relacionado ao conhecimento, o aspecto comportamental, que está relacionado ao comportamento, e a atitude, que a organização espera de seus colaboradores. O treinamento proporciona mudanças no comportamento das pessoas. Referente às mudanças ocasionadas pelo treinamento, analise as sentenças a seguir: I- Mudança de transmissão de informação. II- Mudança nos objetivos das pessoas. III- Mudança de desenvolvimento de conceitos. IV- Mudança no desenvolvimento das habilidades. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e IV estão corretas. b) Somente a sentença III está correta. c) As sentenças II e IV estão corretas. d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 3. Os métodos modernos de avaliação têm como objetivo os resultados organizacionais. Pode-se afirmar que eles buscam verificar acima de tudo o comprometimento do funcionário com relação ao seu cargo atual como aos cargos futuros. Com relação aos métodos modernos de avaliação, assinale a alternativa CORRETA: a) Medidas de Produtividade, absenteismo, rotatividade. b) Medidas de produtividade, gestão por objetivos, Balanced Scorecard. c) Método de controle, reengenharia, Balanced Scorecard. d) Medidas de produtividade, rotatividade, Empowerment. 4. É visível nos dias atuais saber o quanto é importante o treinamento e o desenvolvimento das pessoas nas organizações. Alguns anos anteriores, as pessoas eram treinadas apenas para fazer suas atividades, porém isso mudou, pois a preparação técnica é fundamental para que essas atividades tornem-se eficazes. Para isso, o gestor assume um papel fundamental perante seus subordinados. Sobre esse papel do gestor, assinale a alternativa CORRETA: a) O conhecimento adquirido pelo adulto diante do treinamento é uma fragilidade obtida pelo gestor de recursos humanos. b) As tendências nas atualizações estão afloradas e o treinamento é de responsabilidade única do profissional. c) Por ser técnicas de treinamento, a presença do gestor é indispensável, pois o resultado será eficaz com ou sem a presença dele. d) A participação de todos os gestores no processo de treinamento é fundamental para os resultados positivos que desejam ser alcançados. 26/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/7 5. O desenho de cargos é um conjunto de tarefas a serem executadas e divididas entre si, expondo ao cargo as especificações da forma como ele é feito. Assim, o desenho de cargo é fator fundamental para se obter uma avaliação de desempenho positiva, pois determina a capacidade, o saber e o fazer das atividades com eficácia. Sobre o desenho de cargo, analise as sentenças a seguir: I- São tarefas a serem efetuadas pelos profissionais perante um cargo. II- Levantamento das necessidades de se obter métodos para sua execução. III- Analisa de quem é a responsabilidade por sua execução. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença III está correta. b) As sentenças I e II estão corretas. c) As sentenças I, II e III estão corretas. d) Somente a sentença II está correta. 6. Quando a organização faz um planejamento de treinamento, um dos responsáveis pela sua elaboração deve ser o líder do setor, pois ele é o que melhor conhece os processos do setor. Para que o planejamento seja executado, precisa ser realizado o levantamento das necessidades de treinamento, o desenho do programa de treinamento, a aplicação do programa e a avaliação do resultado. No levantamento das necessidades, é importante que, em cada operação realizada no setor, no mínimo três pessoas sejam polivalentes em uma determinada operação. Referente aos motivos da polivalência no setor, analise as sentenças a seguir: I- Para suprir a falta de um determinado funcionário. II- Maior produtividade em uma determinada atividade. III- Para que o cronograma de férias possa ser cumprido. IV- Para que o processo não pare e não prejudique a produção. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença III está correta. b) As sentenças II e IV estão corretas. c) As sentenças I, III e IV estão corretas. d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 26/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/7 7. Ao falarmos de avaliação de desempenho, nos deparamos com os questionamentos sobre o que devemos medir ao avaliar um indivíduo. No entanto, existem três fatores importantes a serem analisados: os resultados, o desempenho e os fatores críticos de sucesso. Neste contexto, avaliar um profissional não é uma tarefa fácil, pois cada um tem suas especificidades diante de suas funções. Sobre esses fatores, analise as sentenças a seguir: I- Resultados: sendo os resultados concretos e finais que se pretende alcançar dentro de um certo período de tempo. II- Desempenho: o comportamento ou meios instrumentais que se pretende pôr em prática. III- Fatores críticos de sucesso: aspectos fundamentais para que a organização não seja bem-sucedida. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença III está correta. b) As sentenças I e II estão corretas. c) As sentenças II e III estão corretas. d) As sentenças I e III estão corretas. 8. O processo de treinamento é de suma importância para as organizações, como também para os funcionários. Através do treinamento, a empresa possibilita aos funcionários a possibilidade de aprimorar os seus conhecimentos e habilidades como buscar novos desafios profissionais. Ao investir no processo de treinamento, as empresas acabam tendo cada vez mais seus funcionários capacitados e consequentemente motivados, o que acaba gerando um clima adequado de trabalho e gerando maior crescimento da organização. Porém, para que o treinamento seja executado com sucesso, este precisa ser planejado. Assinale a alternativa CORRETA sobre as etapas do treinamento: a) Analisar as necessidades da função; apresentar a necessidade do treinamento; aplicar o treinamento; fazer um resumo do treinamento aplicado. b) Analisar a quantidadede funcionários a serem treinados; definir o local do treinamento; aplicar o treinamento; fazer a avaliação do treinamento. c) Analisar as necessidades do treinamento; fazer um desenho do programa de treinamento; aplicar o treinamento; realizar a avaliação do treinamento. d) Analisar quem deve ser treinado; definir o instrutor para o treinamento; aplicar o treinamento; analisar a avaliação final do treinamento. 26/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 5/7 9. O processo de treinamento está cada vez mais sendo valorizado e aplicado pelas organizações, porém, para que este seja um investimento e não um prejuízo, os envolvidos precisam identificar uma real necessidade do treinamento. O processo de treinamento bem planejado e aplicado torna a equipe mais motivada para a busca de melhorias e crescimento da organização. Referente às etapas de treinamento, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Diagnóstico. II- Desenho. III- Implementação. IV- Avaliação. ( ) Etapa responsável pelo levantamento das necessidade do treinamento. ( ) Etapa responsável pela elaboração do processo de treinamento. ( ) Etapa responsável pela condução do treinamento. ( ) Etapa responsável por verificar o resultado do treinamento. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) III - I - II - IV. b) IV - III - I - II. c) I - II - III - IV. d) II - I - III - IV. 10. De acordo com o Relatório do Linkedin sobre Aprendizagem no Ambiente de Trabalho de 2017, um dos cinco principais desafios para os praticantes de T&D é alinhar o treinamento à estratégia de negócios da sua organização. Muitas empresas ainda falham em conduzir um Levantamento das Necessidades de Treinamento (LNT) apropriado - um passo fundamental no processo de alinhamento entre a área de T&D e os negócios. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: I- Profissionais de T&D devem iniciar uma cultura de aprendizagem em suas empresas e criar equipes que evoluam com o tempo, alinhando às estratégias do negócio. II- É essencial focar em desenvolver competências para melhor colaboração, comunicação, tomada de decisão, negociação, entre outras demandas do negócio. Está correto o que se afirma em: FONTE: Disponível em: <https://goo.gl/81m32F>. Acesso em: 3 jul. 2018. a) I, apenas. b) II, apenas. c) Nenhuma das alternativas. d) I e II. 26/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 6/7 11. (ENADE, 2012) Autoconhecimento, consciência de seu próprio projeto profissional, formação profissional contínua e conhecimento das oportunidades oferecidas pela empresa e pelo próprio mercado de trabalho são características do principal agente de um sistema de gestão de carreira: o empregado. A empresa deve promover ações que estimulem esse desenvolvimento, oferecendo oportunidade contínua de aprendizagem e crescimento profissional. Nesse sentido, os instrumentos de gestão de carreira utilizados para promover o desenvolvimento dos empregados de uma empresa devem oferecer suporte: I- Aos sistemas de informações gerenciais, nos quais se incluem a política salarial, os níveis de promoção e a política de treinamento e desenvolvimento profissional. II- Às decisões individuais sobre carreira, incluídos os instrumentos de autoavaliação e os processos estruturados de feedback. III- Ao gerenciamento de carreira pela empresa, incluídos os processos de avaliação de desempenho e de crescimento profissional. IV- À comunicação entre as pessoas e a empresa, incluída a preparação de gestores, para que se tornem conselheiros e orientadores dos empregados, direcionando suas carreiras na organização. É correto apenas o que se afirma em: a) II, III e IV. b) I e II. c) I e III. d) I, II e IV. 12. (ENADE, 2015) O ambiente organizacional é composto por uma diversidade de pessoas com características diversas de raça, gênero, idade, cultura, formação profissional e intelectual. Apesar de seus pontos positivos, a diversidade pode trazer conflitos interpessoais, falhas de comunicação e mal-entendidos. Surge, portanto, a necessidade de desenvolver comportamentos organizacionais adequados a esse cenário. Nesse sentido, a área de treinamento e desenvolvimento (T&D) pode contribuir na condução de mudança comportamental das pessoas no ambiente de trabalho. Considerando essas informações, avalie as ações a seguir: I- Desenvolver um processo de treinamento continuado com foco na liderança liberal, tipo mais adequado para lidar com a diversidade. II- Realizar programas de treinamentos on the job para os gestores com foco na política de resultados. III- Estimular o desenvolvimento do comportamento social dos empregados com foco na diversidade corporativa. Adequa(m)-se à gestão da diversidade a(s) ação(es) descrita(s) em: a) II e III, apenas. b) I e II, apenas. c) III, apenas. 26/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 7/7 d) I, apenas. Prova finalizada com 11 acertos e 1 questões erradas.
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