prova gestao de competencia

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cadêmico:
Ligiane de Paula (1629487)	
Disciplina:
Gestão por Competências e do Conhecimento (RHU15)
Avaliação:
Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:650100) ( peso.:1,50)
Prova:
22014167
Nota da Prova:
9,00
Legenda: Ícone representando resposta correta Resposta Certa Ícone representando resposta incorreta Sua Resposta Errada 
1.	Para a implementação de um modelo de gestão por competência, Cramigna (2007, p. 34) relata que "é necessário alinhar as necessidades humanas às estratégias da empresa, tornando o ambiente de trabalho um espaço de aprendizagem e de troca de experiências". No entanto, as organizações enfrentam muitas dificuldades para implementar um modelo de gestão por competência. Sobre as dificuldades na implementação de um modelo de gestão por competências, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Falta de apoio ao setor de RH por parte da alta direção.
( ) Fortalecimento de área de gestão de pessoas, em que ela torna estratégica.
( ) Falta de ações para sensibilizar o público-alvo.
( ) Monitoramento da evolução do desenvolvimento dos colaboradores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: CRAMIGNA, Maria Rita. Modelo de competências e gestão dos talentos. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007.
fundo_transparente_16x16.png a)	F - F - V - V.
fundo_transparente_16x16.png b)	V - V - F - F.
fundo_transparente_16x16.png c)	F - V - F - V.
Ícone representando resposta correta d)	V - F - V - F.
2.	O termo administração possui diversos conceitos definidos por diferentes autores, porém é comum encontrarmos a definição que a administração é um processo, em que as coisas são feitas de forma sistemática. No processo de administrar, temos as chamadas funções da administração. Sobre essas funções da administração, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Planejar, organizar, direcionar e controlar.
( ) Planejar, desenvolver, agir e avaliar.
( ) Analisar, solucionar, aprimorar e motivar.
( ) Gerenciar, motivar, capacitar e avaliar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
fundo_transparente_16x16.png a)	V - V - V - F.
fundo_transparente_16x16.png b)	F - F - V - F.
Ícone representando resposta correta c)	V - F - F - F.
fundo_transparente_16x16.png d)	F - V - V - V.
3.	Para determinar se uma pessoa é apta para ocupar um determinado cargo, é necessário avaliar seus conhecimentos, suas habilidades e suas atitudes. Diante dessa necessidade, surgiram ferramentas e metodologias que permitiram realizar esta avaliação de forma conjunta, o que se nomeia como gestão por competência. Sobre gestão por competência, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A gestão por competência permite definir perfis profissionais mais adequados ao negócio, identificando os pontos de excelência e aqueles que devem ser melhorados.
( ) A gestão por competência está relacionada com os objetivos organizacionais, em que as competências organizacionais se sobressaem em relação às competências individuais. 
( ) As competências importantes e necessárias para que a pessoa possa realizar as tarefas de um determinado cargo são determinadas através da gestão por competência.
( ) Em diversos momentos na organização acontece a gestão por competência, como no processo de recrutamento e seleção, remuneração, plano de carreira etc.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
fundo_transparente_16x16.png a)	F - F - V - F.
fundo_transparente_16x16.png b)	V - V - F - F.
fundo_transparente_16x16.png c)	F - V - F - F.
Ícone representando resposta correta d)	V - F - V - V.
4.	A reflexão crítica de um assunto não está relacionada com a reprovação sobre um determinado tema, mas sim com analisar profundamente as informações relacionadas àquele tema. Além disso, questionamentos quanto ao entendimento sobre o tema também devem ser levantados. Reflexões críticas acerca do tema gestão por competência foram realizadas por diversos autores, sendo que Bitencourt e Barbosa (2010) reuniram essas reflexões. Quanto à reflexão crítica de gestão por competência levantados pelos autores, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Habitualmente, quando a organização lista um conjunto de competências, quantidade e qualidade são previstas.
( ) Mesmo diante da dificuldade de mensurar conhecimentos, habilidades e atitudes, todos eles são mensurados nos modelos de gestão.
( ) Há muita burocracia e custos acerca do mapeamento das competências, sendo que o foco deveria ser o desenvolvimento de competências.
( ) Cada organização deve definir suas próprias necessidades, baseando-se no seu contexto e em sua situação organizacional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BITENCOURT, Claudia Cristina; BARBOSA, Allan Claudius Queiroz. Gestão de competências: articulando indivíduos, organizações e sociedade. In: BITENCOURT, Claudia Cristina (Org.). Gestão contemporânea de pessoas: novas práticas, conceitos tradicionais. Porto Alegre: Bookman, 2010. p. 177-195.
Ícone representando resposta correta a)	F - F - V - V.
fundo_transparente_16x16.png b)	V - F - V - F.
fundo_transparente_16x16.png c)	V - V - F - F.
fundo_transparente_16x16.png d)	F - V - F - V.
5.	As organizações frequentemente necessitam mudar, adequar-se às novas tecnologias, novos processos. Para se manter nesse mercado, uma organização deve utilizar seus recursos da forma mais eficiente e eficaz, e as pessoas são os principais recursos que ela possui. Sendo assim, é muito importante a adequação das pessoas ao trabalho. Diante disso, analise as afirmativas a seguir:
I- Avaliar os fatores técnicos dos candidatos, ou seja, o conhecimento e as habilidades, é o suficiente para identificar o seu perfil.
II- Avaliar as competências comportamentais dos candidatos, ou seja, suas atitudes, é o suficiente para identificar o seu perfil.
III- Passa a ser essencial avaliar as competências de cada candidato, ou seja, analisar conhecimentos, habilidades e atitudes.
IV- Passa a ser essencial procurar candidatos com maior nível de escolaridade, mas não necessariamente de experiências profissionais na mesma área.
Assinale a alternativa CORRETA:
fundo_transparente_16x16.png a)	Somente a afirmativa IV está correta.
fundo_transparente_16x16.png b)	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
Ícone representando resposta correta c)	Somente a afirmativa III está correta.
fundo_transparente_16x16.png d)	As afirmativas II e III estão corretas.
6.	Frequentemente usamos a palavra competência para indicarmos a capacidade e a aptidão do indivíduo para realizar algo. Quando uma pessoa realiza uma tarefa com qualidade e dentro do prazo estipulado, dizemos que essa pessoas é competente para realizar aquela tarefa, já quando o indivíduo não consegue realizar uma tarefa que lhe foi designada, descrevemos essa pessoa como incompetente. Sobre o conceito de competências na Gestão de Pessoas, analise as sentenças a seguir:
I- É o conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes, aplicados para o alcance dos resultados esperados.
II- É o conjunto das habilidades conceituais necessárias para a realização de uma determinada tarefa.
III- É a aplicação das habilidades humanas e conhecimentos técnicos necessários para o cumprimento de uma determinada tarefa dentro do prazo determinado.
IV- É o conjunto de conhecimentos e atitudes colocados em prática para o cumprimento adequado de prazos.
Assinale a alternativa CORRETA:
fundo_transparente_16x16.png a)	As sentenças II e III estão corretas.
fundo_transparente_16x16.png b)	Somente a sentença II está correta.
Ícone representando resposta correta c)	Somente a sentença I está correta.
fundo_transparente_16x16.png d)	As sentenças III e IV estão corretas.
7.	Quando falamos em competência, na maioria das vezes, associamos ao fato de a pessoa ser competente, ou seja, apta para realizar algo. A definição de competência na visão de diversos autores aponta que uma das teoriasmais utilizadas é que competência é a soma de algumas dimensões. Sobre essas dimensões, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Comportamento, aprendizado e experiência. 
( ) Capacidades, experiência e maturidade.
( ) Conhecimento, habilidades e atitudes.
( ) Aptidão, valores e formação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
fundo_transparente_16x16.png a)	V - F - V - V.
Ícone representando resposta correta b)	F - F - V - F.
fundo_transparente_16x16.png c)	F - V - F - F.
fundo_transparente_16x16.png d)	V - V - V - F.
8.	O sucesso na implementação de um modelo de gestão por competência está relacionado com o alinhamento das necessidades humanas com as estratégias da empresa. Dessa forma, é importante que a empresa foque em alguns aspectos que são considerados como fatores críticos, pois eles podem influenciar nos resultados de uma gestão por competência. Sobre esses fatores críticos, analise as sentenças a seguir:
I- Cultura organizacional, comportamento da gestão, alinhamento entre competências e estratégias organizacionais.
II- Missão, visão e valores, comprometimento da alta gestão com a implementação deste modelo de gestão por competência.
III- Envolvimento da área de RH, política de treinamento e desenvolvimento de pessoal e política de remuneração.
IV- Processo de tomada de decisão, perfil dos gestores envolvidos na implementação de um modelo, planejamento empresarial.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ícone representando resposta correta a)	Somente a sentença I está correta.
fundo_transparente_16x16.png b)	Somente a sentença II está correta.
fundo_transparente_16x16.png c)	As sentenças II e IV estão corretas.
fundo_transparente_16x16.png d)	As sentenças I e III estão corretas.
9.	As competências individuais, também conhecidas como competências gerenciais, estão associadas ao lado profissional e ao comportamento do indivíduo. Assim como existem diversos conceitos para as competências individuais, também existem diferentes tipologias identificadas por diversos autores. Através dessas diferentes tipologias, podemos identificar as principais competências individuais necessárias para os profissionais. Diante do exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As competências individuais estão relacionadas com a capacidade de solução de problemas, tomada de decisão.
( ) A habilidade de liderar as pessoas para que os objetivos sejam alcançados é um exemplo de competência individual.
( ) A capacidade de associação dos fluxos de conhecimentos e compartilhar diferentes culturas são exemplos de competências individuais.
( ) As competências individuas são divididas em três categorias: competências diferenciais, competências essenciais e competências básicas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
fundo_transparente_16x16.png a)	F - V - F - V.
fundo_transparente_16x16.png b)	F - F - V - V.
Ícone representando resposta incorreta c)	V - F - V - F.
Ícone representando resposta correta d)	V - V - F - F.
10.	A gestão por competências está presente nas organizações em vários processos da gestão de pessoas, como no recrutamento e seleção, avaliação e desempenho, treinamento e desenvolvimento, entre outros. Assim como afirma Fernandes (2013, p. 66), "modelos de competência servem de base para estruturar vários processos de gestão de pessoas, basicamente atração, desenvolvimento, recompensa e avaliação". Com relação à gestão por competência no treinamento e desenvolvimento, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: FERNANDES, Bruno Henrique Rocha. Gestão estratégica de pessoas com foco em competência. Rio de Janeiro: Elsevier, 2013.
fundo_transparente_16x16.png a)	A gestão por competência consiste numa nova estratégia para administrar os cargos e os salários da empresa, dando importância primeiramente ao homem e depois ao cargo.
fundo_transparente_16x16.png b)	A gestão por competência permite selecionar o funcionário, com base em uma entrevista, que visa identificar os comportamentos mais importantes para a execução das tarefas pertinentes ao cargo.
fundo_transparente_16x16.png c)	A gestão por competência auxilia na construção do processo de sucessão baseada nas competências necessárias para cada função e para o futuro da organização.
Ícone representando resposta correta d)	A gestão por competência permite identificar a necessidade de treinamento e desenvolvimento de pessoal para sanar os gaps de competências relacionadas às atividades desempenhadas.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.