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PROVA PRESENCIAL - ONLINE 2020_3

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Painel ► Meus cursos ► alfabetizacao_letramento_2g ► PROVAS DO PERÍODO VIGENTE 2020/3! ►
PROVA PRESENCIAL - ONLINE 2020/3
Perfil Participantes Mensagens Notas Manual Tutorial
Iniciado em quinta, 17 Set 2020, 21:31
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 17 Set 2020, 22:04
Tempo empregado 32 minutos 42 segundos
Avaliar 6,00 de um máximo de 6,00(100%)
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=165
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=165#section-6
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=4287
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/user/profile.php?id=14261
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/user/index.php?id=165
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/message/index.php?user1=14261
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/grade/report/index.php?id=165
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/ead1900902_manual_estudante_ead_graduacao.pdf
https://vimeo.com/340195396
/
Questão 1
Correto
Atingiu 0,40 de
0,40
Avaliação Somativa tem o objetivo de atribuir ou quantificar os resultados obtidos por meio
das avaliações formativas permitindo viabilizar o processo de ensino e aprendizagem com
ênfase nos resultados. Ela está vinculada ao papel de ratificar a quantificação da
aprendizagem. 
Nesse contexto, de acordo com os estudos, marque com V as assertivas que se referem a
Avaliação Somativa e com F aquelas que não se referem a Avaliação Somativa:
( ) Avaliação Somativa completa o processo de avaliação, uma vez que por meio de sua
quantificação traz os aspectos inerentes à avaliação diagnóstica e formativa.
( ) É um instrumento valioso na tomada de decisões sobre opções curriculares ou sobre
inovações educativas e posiciona o aluno em relação ao cumprimento dos objetivos.
( ) A Avaliação Somativa pode compor uma prática coerente de avaliação, porém com cautela,
pois ela não quantifica do processo da forma necessária.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. V, F, V.
b. F, F, V.
c. V, V, F. 
d. F, V, F.
e. V, F, F.
Sua resposta está correta.
/
Questão 2
Correto
Atingiu 0,40 de
0,40
No que se refere ao processo de ensino e aprendizagem na alfabetização o professor deve
levar em consideração diversos fatores que possibilitam efetivamente a aprendizagem
sistematizada dos alunos. 
Nesse sentido, analise as afirmativas abaixo:
I. O planejamento e o compromisso do professor, não tem importância na alfabetização.
II. A relação, a troca de experiências entre as crianças com diferentes níveis de
conhecimento gera troca de informações e confronto de ideias que proporcionam a
aprendizagem e aqui mais uma vez entra em ação o conhecimento que o professor tem sobre
o que seus alunos sabem a respeito da escrita.
III. O lúdico e a diversidade de propostas ofertadas pelo professor não influenciará
positivamente no aprendizado dos alunos, dado o fato que todos aprendem da mesma
maneira.
IV. Planejar intencionalmente as atividades diárias, fará com que as necessidades de
aprendizagem dos alunos sejam atendidas, uma vez que ensinar é fazer aprender, pois todo
ensino que não tem como resultado a aprendizagem, não está cumprindo seu papel.
 
É correto o que se afirma apenas em:
Escolha uma:
a. I e II.
b. I e III.
c. III e IV. 
d. II e IV. 
e. I.
Sua resposta está correta.
/
Questão 3
Correto
Atingiu 0,40 de
0,40
Questão 4
Correto
Atingiu 0,40 de
0,40
Levando em consideração as características da Tendência Progressivista "Crítico social dos
conteúdos ou histórico crítica", analise as afirmações abaixo.
 
I - Conteúdos culturais universais que são incorporados pela humanidade frente à realidade
social.
II - Papel do aluno como participador e do professor como mediador entre o saber e o aluno.
III - O método parte de uma relação direta da experiência do aluno confrontada com o saber
sistematizado.
 
É correto o que se afirma apenas em:
Escolha uma:
a. I, II e III. 
b. II e III.
c. I e II.
d. I e III.
e. I.
Sua resposta está correta.
A aprendizagem receptiva e mecânica, sem se considerar as características próprias de cada
idade é uma característica de aprendizagem de qual tendência pedagógica citada por Libâneo
(1985) em nosso material de estudo?
Escolha uma:
a. Tendência Liberal Tradicional. 
b. Tendência Progressivista Libertadora.
c. Tendência Liberal Renovada Progressivista
d. Tendência Liberal Tecnicista.
e. Tendência Liberal Renovada Não Diretiva.
Sua resposta está correta.
/
Questão 5
Correto
Atingiu 0,40 de
0,40
Diante dos estudos que tivemos sobre a Pedagogia Renovada Não Diretiva citada por
Libâneo (1985), ele descreve que a aprendizagem “Baseia-se na busca dos conhecimentos
pelos próprios alunos”. 
Nesse contexto, qual o método da tendência citado pelo autor?
Escolha uma:
a. Vivência grupal na forma de autogestão.
b. Por meio de experiências, pesquisas e método de solução de problemas.
c. Exposição e demonstração verbal da matéria e /ou por meio de modelos.
d. Procedimentos e técnicas para a transmissão e recepção de informações.
e. Método baseado na facilitação da aprendizagem. 
Sua resposta está correta.
/
Questão 6
Correto
Atingiu 0,40 de
0,40
De acordo com Luckesi (1994, 62), “a Pedagogia não pode ser bem entendida e praticada na
escola sem que se tenha alguma clareza do seu significado. Isso nada mais é do que buscar
o sentido da prática docente”. 
Nesse sentido, sobre a as tendências pedagógicas leia as asserções e assinale a correta:
I. O conhecimento das correntes pedagógicas proporcionará ao educador, um maior
aprofundamento no que se refere aos pressupostos e variáveis do processo de ensino-
aprendizagem e abrirá um leque de possibilidades que irão direcionar o trabalho do educador.
Porque:
II. Contribuirá para uma prática docente estruturada, significativa, esclarecedora e
interessante para os alunos.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. As duas asserções são falsas.
b. As asserções I e II são verdadeiras e a II é um complemento da I. 
c. A asserção I é falsa e a II é verdadeira.
d. As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não complemente a I.
e. A asserção I é verdadeira e a II é falsa.
Sua resposta está correta.
/
Questão 7
Correto
Atingiu 0,40 de
0,40
O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA é o documento que trata dos direitos legais e
sociais de crianças e adolescentes do nosso país, no âmbito da proteção e da cidadania
decorrentes da própria Constituição, promulgada em 1988. Tal documento dispõe sobre a
proteção integral da criança e do adolescente, sendo fruto da lei 8.069 de 13 de julho de
1990. 
Nesse contexto, leia as assertivas abaixo:
I. Consoante com esta Lei, é caracterizado como criança àquele de idade até doze anos
incompletos, sendo adolescente de doze e dezoito anos de idade.
II. Consoante com esta Lei, é caracterizado como criança àquele de idade até doze anos
incompletos, sendo adolescente de doze e vinte e um anos de idade.
III. A lei também determina que tanto criança como adolescente devem usufruir de todos
direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral.
IV. O ECA também estabelece que é dever da família, da comunidade e da sociedade, em
geral, e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos à vida,
à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura.
 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I, III e IV. 
b. I, II e IV.
c. II e IV.
d. I, II e III.
e. I e III.
Sua resposta está correta.
/
Questão 8
Correto
Atingiu 0,40 de
0,40
Ao entrar no nível silábico a criança desenvolve certa confiança, pois já consegue escrever
estabelecendo alguma lógica. Para o autor Grossi (1990) citado em nosso material de estudo,
essa compreensão da estabilidade da escrita é o pré-requisito para o nível silábico. 
Diante desse contexto, leia as alternativas abaixo:
I. Nessa concepção a criança conta com pedaços sonoros e coloca um símbolo para cada
sílaba, podendo ou não apresentarvalor sonoro convencional. O uso do jogo da memória,
escrita espontânea, alfabeto móvel, podem contribuir para os avanços nessa fase.
II. No nível silábico há uma estruturação dos elementos que compõe a escrita. As crianças
conseguem distinguir basicamente algumas unidades linguísticas, tais como letras, sílabas e
frases. O uso de textos coletivos, a escrita de textos diversos pode contribuir para o
desenvolvimento da criança nessa fase.
III. Nessa fase a criança está um passo da escrita alfabética, e precisa ser estimulada a
refletir sobre o sistema linguístico e da reconstrução do código. O uso de cruzadinhas e caça-
palavras são fundamentais nessa fase.
 
É correto o que se afirma apenas em:
Escolha uma:
a. I, II e III.
b. I. 
c. I e III.
d. II e III.
e. I e II.
Sua resposta está correta.
/
Questão 9
Correto
Atingiu 0,40 de
0,40
É evidente que por meio do desenho a criança pode transmitir sentimentos e emoções, bem
como apresentar diversas características pessoais. O desenho também faz com que a criança
desenvolva várias habilidades nessa etapa. Daí a sua importância para as fases futuras da
aprendizagem. 
Considerando essa afirmativa, associe as duas colunas, relacionando as formas de
desenvolvimento com suas respectivas características.
(1) Desenvolvimento
Emocional
( ) se manifesta pela sua capacidade de coordenação
visual e motora, o que irá proporcionar maiores
habilidades
motoras.
(2) Desenvolvimento Físico ( ) por meio da arte a criança demonstra seus
sentimentos e aqui o desenho está relacionado à
intensidade com que a criança se identifica com sua obra.
(3) Desenvolvimento Social ( ) são representações com as quais a consciência social
está presente. São situações em que a criança se
identifica, como momentos na escola, passeio que
gostou, brincadeiras realizadas com amigos etc.
É correto o que se afirma em: 
Escolha uma:
a. 
1, 2, 3.
b. 2, 1, 3. 
c. 
3, 2, 1.
d. 
1, 3, 2.
e. 2, 3, 1.
Sua resposta está correta.
/
Questão 10
Correto
Atingiu 0,40 de
0,40
Questão 11
Correto
Atingiu 0,40 de
0,40
Os antigos métodos e as antigas cartilhas, baseados no ensino de uma
________________________da forma sonora da fala à forma gráfica da escrita, são
substituídos por ______________que levam as crianças a conviver, experimentar e dominar
as práticas de leitura e de escrita que circulam na nossa sociedade tão centrada na escrita.
Diante do exposto, na sequência assinale a alternativa que preencha as lacunas
corretamente.
Escolha uma:
a. transposição, mecânica flexibilidade.
b. procedimentos, mecânica flexibilidade.
c. mecânica transposição, procedimentos. 
d. mecânica transposição, flexibilidade.
e. flexibilidade, procedimentos.
Sua resposta está correta.
É por meio de desenhos que as crianças realizam seu modo de pensar e suas habilidades.
Para Lowenfild e Brittain (1970) a evolução do desenho está classificada em três fases. 
Considerando essa afirmação, associe as duas colunas, relacionando as fases com seus
respectivos anos.
(1) Garatujas ( ) Entre 3 e 6 anos, aproximadamente.
(2) Pré-esquemática ( ) Entre 7 e 9 anos, aproximadamente.
(3) Fase esquemática ( ) Entre 2, 3 e 4 anos, aproximadamente.
É correto o que se afirma em: 
Escolha uma:
a. 2, 3, 1. 
b. 1, 3, 2.
c. 1, 2, 3.
d. 2, 1, 3.
e. 3, 2, 1.
Sua resposta está correta.
/
Questão 12
Correto
Atingiu 0,40 de
0,40
De acordo com o material de estudo o processo de avaliação não está desvinculado da ação
pedagógica e muito menos da reflexão pedagógica, mas está diretamente vinculado ao
Projeto Político-Pedagógico da escola. Veiga (2001) descreve que o fundamento do Projeto
Político-Pedagógico baseia-se em alguns pressupostos. Assinale a alternativa que cita estes
pressupostos.
Escolha uma:
a. Unicidade da teoria e da prática. Ação consciente e organizada, Participação efetiva
da comunidade escolar e trabalho coletivo.
b. Ação consciente e organizada. O pensamento está da ação, Participação efetiva da
comunidade escolar e trabalho coletivo. Os estrategistas ligados as estratégias.
c. O pensamento desvinculado da ação. O estratégico separado do operacional. Os
pensadores separados dos concretizadores e Os estrategistas separados das estratégias 
d. Os estrategistas ligados as estratégias. Participação efetiva da comunidade escolar
e trabalho coletivo. Articulação escola-família-comunidade.
e. O estratégico é inerente ao operacional. Os pensadores separados agrupados com
os concretizadores. Os estrategistas ligados as estratégias.
Sua resposta está correta.
/
Questão 13
Correto
Atingiu 0,40 de
0,40
A linha construtivista, como método de alfabetização que surgiu na década de 80 defende que
as escolas devem utilizar textos que estejam próximos ao universo da criança e são contra a
elaboração de um material único no processo de alfabetização. 
Diante desse contexto a linha construtivista defende que a escola deve:
 
I. Valorizar o conhecimento que a criança tem antes de ingressar na escola. A sua ênfase
se dá por meio da leitura e da língua escrita.
II. Valorizar a exposição e demonstração verbal da matéria e/ou por meio de modelos e sua
ênfase se dá de forma mecanizada.
III. Valorizar um clima de relacionamento pessoal e autêntico, baseado no respeito. Sua
ênfase se dá por meio da codificação e decodificação e de forma informal.
 
É correto o que se afirma apenas em: 
Escolha uma:
a. I, II e III. 
b. I e III.
c. III.
d. I. 
e. II e III.
Sua resposta está correta.
/
Questão 14
Correto
Atingiu 0,40 de
0,40
Conforme vimos em nosso material de estudo o autor Luckesi (1994), em seu Livro Filosofia
da Educação, busca deixar claro as perspectivas que existem na relação entre educação e
sociedade. Para isso autor apresenta três tendências filosóficas que são responsáveis pela
interpretação da função que a educação exerce na sociedade. 
Considerando essa a ideia do autor, associe as duas colunas, relacionando as tendências
filosóficas com suas respectivas funções.
 
(1) Educação Redentora ( ) esta é pessimista, percebe a educação como sendo
apenas reprodutora de um modelo social vigente.
(2) Educação Reprodutora ( ) assume uma postura crítica com relação às duas
anteriores, indo de encontro tanto ao “otimismo ilusório”
quanto ao “pessimismo imobilizador” (pedagogias
Progressivistas).
(3) Educação Transformadora da
sociedade
( ) esta é otimista, acredita que a educação pode exercer
domínio sobre a sociedade (pedagogias liberais).
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. 3, 2, 1.
b. 1, 2, 3.
c. 1, 3, 2.
d. 2, 1, 3.
e. 2, 3, 1. 
Sua resposta está correta.
/
Questão 15
Correto
Atingiu 0,40 de
0,40
O portfólio é um procedimento de avaliação que permite aos alunos participar da formulação
dos objetivos de sua aprendizagem e avaliar seu progresso e eles são, portanto, participantes
ativos da avaliação. Dentro do contexto deste instrumento de avaliação analise as alternativas
a seguir:
 
I - Este instrumento de avaliação possibilita a interação direta do aluno com o processo
avaliativo e, consequentemente, com sua aprendizagem. Por meio da observação das
atividades realizadas é possível o crescimento dos alunos.
II - O portfólio não exige, que o professor estabeleça quais critérios de
avaliação quer enfatizar.
III - É uma prática muito comum na Educação Profissional.
 
É correto o que se afirma apenas em:
Escolha uma:
a. I. 
b. I e III.
c. II e III.
d. I e II.
e. II.
Sua resposta está correta.

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