Projeto Mundo das Frutas para Educação Infantil

Prévia do material em texto

CURSO DE PEDAGOGIA
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA –
EDUCAÇÃO INFANTIL
POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2
PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA
Mundo das frutas
Brenda Thalia Rodrigues Porta RA: 1902021
Jéssica Carla de Macedo RA: 1905149
Altônia
2020
Tema: Mundo das frutas
Título: Conhecendo as frutas
Situação problema: De acordo com o que foi observado algumas crianças de hoje em dia não têm conhecimento sobre frutas, pois os pais não estimularam as crianças a comer.
Justificativa: Esse projeto surgiu com o intuito de estimular as crianças a comerem coisas saudáveis, instigando elas a comerem frutas podemos alcançar os seus pais fazendo assim eles também serem mais saudáveis, o projeto tem a finalidade de contribuir para que nossas crianças cresçam mais saudáveis e menos propensa a serem obesa.
Embasamento teórico: No projeto alimentação saudável segundo os nutricionistas a criança que não se alimenta de forma correta pode não crescer adequadamente, tendo dificuldade de concentração das atividades e fraqueza para brincar. Por isso, no nosso projeto vamos conscientizar as crianças a se alimentar melhor de forma lúdica e dinâmica. A alimentação saudável trás diversos benefícios: previne muitos males (obesidade, colesterol, diabetes, desnutrição e anemia), além de melhorar o humor e dar ânimo e força para encarar o dia.
Público-alvo: Para crianças de quatro à cinco anos e onze meses.
Objetivos geral:
Familiarizar com as frutas e seus sabores;
Aprimorar o conhecimento do aluno sobre frutas;
Apreciar diversas texturas;
Compreender que a fruta é muito importante para a nossa saúde.
Alertar quanto aos perigos de uma má alimentação;
Conscientizar quanto aos benefícios de uma alimentação saudável.
Identificar quais hábitos alimentares e alimentos são e não são saudáveis.
Objetivo específico:
Investigar os conhecimentos prévio que a criança tem sobre as frutas;
Medir o conhecimento;
Nomear pelo menos o nome de duas frutas;
Ampliar seu conhecimento sobre texturas e sabores das frutas.
Diferenciar alimentos que são ou não são saudáveis.
Percurso metodológico: De início vamos começar a aula perguntando "quem que conhece as frutas? Quem que gosta de comer frutas? Quem não gosta de frutas?" Assim vamos descobrir se as crianças têm conhecimento do assunto. Em seguida vamos apresentar a caixa surpresa e vamos escolher alguns alunos que irão colocar a mão dentro da caixa com os olhos vendados para adivinhar o tamanho, o formato, a textura, o cheiro da fruta. Logo após a criança irá experimentar a fruta e vai dizer se é doce azedo amargo, bom ou ruim. 
No final vamos entregar uma folha sulfite para cada criança para desenhar e pintar a as frutas que elas mais gostam e por fim todos vão comer uma salada de frutas.
Recursos: caixa surpresa, frutas, venda, carteira, cadeira, quadro negro, giz, folha sulfite, lápis de cor.
Cronograma: A atividade será realizada em um dia por ser uma atividade lúdica e atrativa, no primeiro momento iremos usar a caixa surpresa, no segundo momento iremos vendar os olhos das crianças, no terceiro momento iremos fazer com que as crianças façam um desenho em folha sulfite.
Avaliação: Será avaliado através de perguntas no final do projeto, para saber se todos conseguiram aprender os nomes das frutas, os sabores, texturas, formas e cores.
Produto final: Mostrar um vídeo com fotos dos alunos que participaram do projeto para a sala onde foi trabalhado, para que eles se divirtam vendo suas fotos e lembrando do momento.
Referências: 
 Disponível em: www.conteudoseducar.com.br/conteudos/arquivos/3879.pdf acesso em abril de 2020
Disponível em:www.escolaeducacao.com.br/projeto-alimentacao-saudavel-para-educacao-infantil-na-escola" www.escolaeducacao.com.br/projeto-alimentacao-saudavel-para-educacao-infantil-na-escola acesso abril de 2020 
Disponível em: 
www.mestredosaber.com.br/projeto-alimentacao-saudavel-educacao-infantil acesso em abril de 2020.