Buscar

Estimulação Precoce na Infância

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

Curso: Pedagogia Turma: 2020/1 Semestre: 4º
Disciplina: Estimulação de Bebês
Professora: Georgia Borges
Polo:Aupex Itajaí SC
Acadêmico:Fabiane Jesus Cavalcante RGM: 053.16502
ATIVIDADES
Será um único portfólio de atividades com 4 questões. Vejam a seguir.
Sejam objetivos e claros nas suas respostas! Escreva seu entendimento, NÃO copie textos da internet. (Exercite a síntese em suas respostas)
1)Qual é influência da afetividade no processo de aprendizagem da criança?Por que as primeiras experiências do bebê se tornam tão importantes para a aprendizagem?Relacione sua resposta com o vídeo Conceitos Fundamentais: 1 - As experiências moldam a arquitetura do cérebro. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=eSAHbDptGh4(valor:2,0)
Como vimos no vídeo, à arquitetura do cérebro é moldada pelas experiências vividas, que marcam o desenvolvimeto da criança principalmente nos primeiros anos de vida, em que os neurônios estão se formando e desenvolvendo habilidades motoras, linguagem, memória, emoções e visuais, todo esse processo está ligado a construção de conhecimentos e desenvolvimentos para interagir e se expressar. É nesse momente em que a criança começa a desenvolver um apego forte com os pais e familiares, com a presença deles as crianças se sentem mais protegidas. Os laços afetivos surgem ainda na infância, com seus familiares e conhecidos e acaba influenciando no crescimento cognitivo e contribuindo para o processo de ensino e aprendizado.
Em relação ao professor, cabe a ele passar confiança, respeitar e motivar a criança adquirindo uma relação educativa por meio de estratégias e brincadeiras, que estimulam o desenvolvimento sensório-motor buscando solução de problema e a expressão de emoções que são fundamentais no ensino infantil. 
2)Diante do que você leu sobre a teoria do apego, qual é a importância do desenvolvimento do Apego Seguro para o processo de desenvolvimento saudável do bebê. Relacione sua resposta com o vídeo: Conceitos Fundamentais: 3 - O stress tóxico prejudica o desenvolvimento saudável. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=dZazltqAti0(valor:2,0)
O extresse tóxico está relacionado a forma de tratamento que a criança recebe, seja em casa ou na escola. Podendo estar relacionado a abusos físicos, violências domésticas, fome etc. Por isso é de extrema importância que o bebê se sinta amado, para um bom desenvolvimento e relação segura com o seu cuidador.
O apego seguro e um vínculo saudável criado entre a criança e seu cuidador (pais), dessa forma faz com que as crianças sejam ativos nas brincadeiras, ou seja a criança tem um comportamento de segurança ao deixar a mãe ir, e fica feliz ao ver a mãe voltar. Se a base que a criança tem for boa, segura e afetuosa ela estará num proceso de desenvolvimento saudável , pois a relação mãe bebê é produtiva , sendo assim a criança não estará sob estresse tóxico. 
3) A estimulação precoce é uma ciência baseada principalmente nas neurociências, na pedagogia, e nas psicologias cognitivas e evolutiva; é implementada através de programas construídos com a finalidade de.Discorra sobre a finalidade da estimulação precoce.(valor:3,0)
O programa de estimulação precoce tem como finalidade favorecer o desenvolvimento integral da criança. Destinando-se á crianças de 0 a 3 anos de idade como medida de prevenção. Ou seja, desde o nascimento ou mesmo antes, já que os 3 primeiros anos de vida são os mais relevantes para o desenvolvimento do bebê. Pois é até esta idade que o cérebro se forma. O objetivo principal da estimulação precoce seria propiciar o desenvolvimento de habilidades básicas da criança com atraso no desenvolvimento em seus primeiros anos de vida ou ainda bebês de alto risco, com o intuito de prevenir ou minimizar déficit futuros.
 
4)Escolha um enfoque de programa de estimulação descrito na aula 4 e crie um exemplo de atividade, usando: (valor:3,0)
	Nome da atividade
	 A importância do desenho na alfabetização de crianças
	Objetivo da atividade 
	Através da pintura as crianças descobrem um mundo cheio de cores, formas, linhas, sentimentos, imaginação e experiências.
	Enfoque de estimulação
	Criatividade, sensibilidade e aumenta a capacidade de concentração e expressão das crianças. 
	Área de estimulação pretendida e Benefícios para a criança
	
Diverte e entretém a criança 
 – Desperta sua expressão artística, sua criatividade e imaginação
 – Melhora sua autoestima 
– Estimula a coordenação motora e a psicomotricidade fina de mãos e dedos
 – Motiva o seu entendimento espacial
 – Aumenta suas sensações tácteis e facilita o seu conhecimento de diferentes cores e texturas 
_ Relacionamento com seu próprio corpo
	Desenvolvimento da atividade
	
-Tinta escorrida
-Materiais necessários: - Papel para a base da pintura.
 - Tintas de várias cores
Você coloca tinta no papelão, tela ou papel grosso e depois vai virando aos poucos para a tinta escorrer e cobrir toda a superfície do papel. Ajudando o aluno tanto a desenvolver as suas habilidades motoras quanto possibilita ao aluno a ver que os desenhos se formam aleatoriamente enquanto o movimento é feito ao papel em que ele escolheu utilizar.

Continue navegando