Gestão de Projetos Escolares discursiva3

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Gestão de Projetos Escolares (17806)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX ( Cod.:648481) ( peso.:4,00)
	Prova:
	25176503
	1.
	O mundo vive em constantes mudanças devido à evolução tecnológica e às especializações em diferentes áreas do saber. A escola tem o desafio de acompanhar as mudanças e utilizar os conhecimentos diversos. Por isso, a proposta que inspira os projetos de trabalho está vinculada à perspectiva do conhecimento globalizado. Disserte sobre a relevância de trabalhar com projetos na escola. ( * Máximo 4000 caracteres )
	
Resposta Esperada:
Os projetos organizam os conhecimentos construídos pela humanidade e estão relacionados às mudanças
 que ocorrem na sociedade, em virtude da globalização da economia, da informatização dos meios de comunicação 
e da mudança de paradigmas, em relação aos valores morais.
	
	2.
	Uma sequência didática tem a finalidade de ajudar o aluno a dominar melhor um gênero de texto, permitindo-lhe, assim, escrever ou falar de uma maneira mais adequada numa dada situação de comunicação. Partindo desta definição, uma sequência de atividades previstas no projeto pode ser denominada de sequência didática? Justifique. ( * Máximo 4000 caracteres )
	
	
Resposta Esperada:
Não, pois ao planejar o projeto é preciso criar um roteiro para realizar as atividades propostas pelo grupo. Além do roteiro que deve ser construído com os alunos, é preciso finalizar com uma sondagem para ver se todas as perguntas levantadas no projeto foram respondidas. Isso não acontece na Sequência Didática, que tem o objetivo de desenvolver a comunicação.