Metodologia do Ensino de Basquetebol

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	1.
	A tática é um fator importante dentro de uma equipe de basquetebol, pois a tática escolhida define as ações de jogo frente às situações específicas. Pode ser dividida em Coletiva, Grupal e Individual. Com relação aos tipos de táticas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:  
(    ) Tática Grupal está apoiada na individualidade, porém investida no aspecto coletivo.
(    ) Tática Individual é a capacidade que um jogador tem de agir com relação à sua situação no jogo.
(    ) Tática Coletiva reúne os jogadores que atuam em situações de 2x2, por exemplo, exigindo a sincronia de suas ações.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F.
	 b)
	F - V - F.
	 c)
	F - V - V.
	 d)
	V - V - V.
	2.
	Há duas formas mais utilizadas de arremesso: a bandeja e o arremesso com uma mão. O arremesso de uma mão é aquele em que uma das mãos fica posicionada embaixo da bola e a mão oposta estabilizando a bola. Ainda com relação ao posicionamento do corpo no ato do arremesso, o braço e antebraço do arremesso devem formar um ângulo de quantos graus?
	 a)
	90º.
	 b)
	45º.
	 c)
	135º.
	 d)
	180º.
	3.
	Estratégia, tática e técnica são fatores fundamentais para a organização de uma equipe de basquetebol. A estratégia refere-se às decisões referentes ao planejamento de todo um campeonato ou temporada, de médio a longo prazo. Já a técnica refere-se às qualidades individuais de cada jogador. Com relação à tática, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:  
(    ) O sistema tático determinará qual o tipo de defesa será utilizado.
(    ) Ocorre sempre de forma coletiva.
(    ) Consiste no "quando fazer".
(    ) A tática refere-se tanto às ações de ataque, quanto de defesa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - F.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	F - F - F - V.
	4.
	O planejamento de uma situação de jogo tem como base a eficácia nos treinamentos realizados, pois a execução de estratégias de ataque ou defesa bem realizada durante o jogo pode determinar o sucesso do resultado final. No basquete, existem sistemas que são utilizados por várias equipes, um desses sistemas é o de zona match-up. Em que consiste esse sistema?
	 a)
	É um sistema de ataque que consiste em executar o arremesso em pouco tempo.
	 b)
	É um sistema de defesa por zona, com o jogador com posse de bola sendo marcado individualmente.
	 c)
	É um sistema de defesa por zona, com um defensor marcando um jogador predefinido.
	 d)
	É um sistema de ataque, utilizando somente três jogadores.
	5.
	Todos os jogadores de uma equipe de basquetebol devem ser polivalentes; apesar de que cada posição requer um tipo específico de jogador, todos participam das jogadas de ataque e defesa. Assim, cada atleta deve responder por suas funções específicas, mas sempre atuando na ajuda aos companheiros de equipe. Qual o fundamento utilizado tanto no ataque quanto na defesa, executado sempre após um arremesso à cesta que não foi convertido em pontos?
	 a)
	Jump.
	 b)
	Contra-ataque.
	 c)
	Lance livre.
	 d)
	Rebote.
	6.
	No ensino de qualquer modalidade esportiva, deve-se priorizar a aprendizagem de gestos motores que desenvolvam e aprimorem as capacidades motoras das crianças. Com relação ao desenvolvimento das capacidades coordenativas da iniciação esportiva do Basquetebol, analise as seguintes sentenças:  
I- Não há necessidade de se esperar uma boa execução de um fundamento, antes de iniciar o trabalho de outro.
II- Cada fundamento deve ser trabalhado separadamente, pois as exigências motoras são diferentes.
III- O esforço físico utilizado na realização de um exercício na aprendizagem de um fundamento deve ser compatível com a capacidade física da criança.
IV- É importante que durante uma aula se trabalhe apenas um fundamento, para que haja a fixação de seus movimentos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	7.
	O basquetebol é um esporte que, para ser jogado corretamente, exige a execução de uma série de gestos complexos que demandam um grande esforço durante a aprendizagem. Para um bom ensino deste esporte, devemos estar cientes das fases de aprendizagem, de fixação e de aperfeiçoamento. Com relação à fase de fixação, analise as sentenças a seguir:
I- O aluno já possui bagagem motora ideal para executar os gestos do esporte de forma dinâmica.
II- São adotados os métodos de aprendizagem dos fundamentos de forma global e repetitivo.
III- Os exercícios trabalhados deixam de ser exclusivamente individuais e passam a ter um caráter coletivo.
IV- Os fundamentos são trabalhados por meio de exercícios que resultam na realização do gesto global.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	8.
	Durante uma partida de basquetebol, erros na execução dos fundamentos podem levar os atletas a cometerem violações, infringindo as regras, sendo penalizados com a perda da posse de bola. Sobre exemplos de violação, analise as opções a seguir:
I- 3 segundos de posse de bola.
II- Andar com a bola.
III- 20 segundos para atacar.
IV- 8 segundos na quadra de defesa.
V- Volta de bola do ataque para a defesa.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As opções I, II e V estão corretas.
	 b)
	As opções II, IV e V estão corretas.
	 c)
	As opções I e III estão corretas.
	 d)
	As opções I, III e IV estão corretas.
	9.
	A Súmula é um documento que contém o relato das ações de um jogo de Basquetebol com as informações das equipes, local e horário da partida, marcação dos pontos, número de faltas coletivas e individuais, entre outros dados. Para sua confecção, o apontador deve obedecer certas convenções, como cor da caneta e sinais específicos. Com relação aos sinais das faltas na súmula, analise as sentenças a seguir:
I- T2 significa Falta técnica do técnico resultando em 2 lances livres.
II- D2 significa Falta Antidesportiva resultando em 2 lances livres.
III- B2 significa Falta técnica do banco de reservas resultando em 2 lances livres.
IV- P significa Falta pessoal sem direito à lances livres.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença II está correta.
	 c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	10.
	O rebote é um fundamento utilizado tanto no ataque quanto na defesa. A equipe que domina este fundamento tem maiores chances de sair vitoriosa ao final de uma partida. Consiste em tomar, ou manter a posse de bola após um arremesso não convertido. Com relação ao rebote ofensivo, analise as sentenças a seguir:
I- É realizado sempre pelo jogador que efetuou o arremesso.
II- É o tipo de rebote mais difícil devido ao mau posicionamento dos jogadores no ataque.
III- É efetuado por qualquer jogador da equipe que realizou o arremesso.
IV- Não pode ser realizado pelo mesmo jogador que arremessou à cesta.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença IV está correta.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	11.
	(ENADE, 2013) Com relação ao processo de ensino-aprendizagem de esportes coletivos, analise as sentenças a seguir:
I- O método por partes pode ser caracterizado pelo ensino de cada uma das partes de uma habilidade.
II- O método pelo todo consiste na utilização de toda a habilidade a ser aprendida.
III- O método situacional é caracterizado pela prática de situações de jogo nas quais comportamentos individuais e coletivos são extraídos do jogo propriamente dito.
IV- A escolha entreo método por partes ou o método pelo todo deve levar em consideração o nível de complexidade e a organização da
habilidade.
É correto o que se afirma em:
	 a)
	I, II e III, apenas.
	 b)
	III e IV, apenas.
	 c)
	II e IV, apenas.
	 d)
	I, II, III e IV.
	12.
	(ENADE, 2013) Com relação ao processo de ensino-aprendizagem de esportes coletivos, analise as sentenças a seguir:
I- O método por partes pode ser caracterizado pelo ensino de cada uma das partes de uma habilidade.
II- O método pelo todo consiste na utilização de toda a habilidade a ser aprendida.
III- O método situacional é caracterizado pela prática de situações de jogo nas quais comportamentos individuais e coletivos são extraídos do jogo propriamente dito.
IV- A escolha entre o método por partes ou o método pelo todo deve levar em consideração o nível de complexidade e a organização da
habilidade.
É correto o que se afirma em:
	 a)
	III e IV.
	 b)
	I, II, III e IV.
	 c)
	II e IV.
	 d)
	I, II e III.
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